写铅笔的作文

2021-09-01 21:37:40
写铅笔的作文汇编九篇

写铅笔的作文汇编九篇

无论是在学校还是在社会中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家收集的写铅笔的作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

写铅笔的作文 篇1

在主人过生日的那一天,我住进了她那长方形的新书包。

我穿着一身蓝色的运动服,像个运动健将。衣服上的图案可漂亮!上面有一只可爱、活泼的小白兔。小白兔头上系着一个漂亮的蝴蝶结,戴着一顶小花帽,一只手放在嘴里,好像在吃什么东西。小白兔的旁边是一个个红通通的小苹果,好像一边在吃苹果一边在说:“程文萱,你今天表现的不错呀!”

我的第一层是用来放课程表和尺子,第二层用来放笔和橡皮。

每当小主人做作业时,铅笔姐姐立刻走过来…..每当小主人做数学题时,尺子大哥马上跑了过来,帮助画线……

我是小主人的好助手,她特别特别喜欢我。

老师点评:

文章写得十分亲切,主要內容比较具体,突出了“好助手”。对外形的描写也比较详细。

写铅笔的作文 篇2

Hi,大家好,我叫铅笔盒。

我穿着粉色大衣,上面印着漂亮、可爱的美羊羊和贪吃、爱睡的懒羊羊,他们微笑着,招着小手,鼓励着我的小主人要好好学习。

当你打开我时,会发现我可是豪宅呀!我是一个多层、精美的铅笔盒。在盖子背面,贴着一张课程表,可以帮助小主人在上课前完成她的所有准备工作;第一层住着骄傲的尺子哥哥和两个调皮的橡皮兄弟;第二层可热闹啦,五支铅笔姐姐和两盒笔芯妹妹开舞会呢,她们有的唱歌,有的跳舞,有的弹琴,有的鼓掌欢呼,真快乐呀;第三层是自动笔女士和钢笔先生豪华的卧室,里面铺着厚厚的羊毛地毯,上面点缀着朵朵小花,可真舒服呀!

我和小主人的关系可好啦。上课时,我指挥着文具们,帮助我的小主人完成各项作业。有时铅笔姐姐挺身而出,得意洋洋地在作业本上跳起轻盈、优美的舞蹈,不一会儿,本子上就出现了一行行漂亮的字,当铅笔姐姐太骄傲了、写错了字时,橡皮弟弟就蹦了出来,轻轻地将错字擦掉;有时铅笔姐姐和尺子哥哥合作,画出一条条笔直的细线。当主人练字时,钢笔女士就穿着高跟鞋,优雅地走游在雪白的纸上,流水行云,若龙飞,若凤舞。

小主人可喜欢我了,我是她学习的好帮手。

写铅笔的作文 篇3

同学们,尤其是在座的女士们,请问你们谁不曾有一颗少女心呢。谁不曾在童话里扮演一位公主呢。那么,今天,请大家拭目以待。这款少女心铅笔盒肯定再适合你不过了。

看,它的身子是粉红色的,在铅笔盒的上方有两位漂亮的姑娘,多像是两位楚楚可怜的公主。只见两位姑娘用可怜的眼神看着我们,好像说:“快点把我带回家吧”

它不但漂亮,功能还很强大呢。这款铅笔盒共有两层,上面一层打开十分方便,所以它里面主要盛放一些常用的学习工具。下面一层呢,则更加隐秘,不容易打开,所以可以存放一些贵重的学习工具或者是不经常用的工具,例如尺子呀什么的。看到了吧,这样设计的十分合理,帮助我们解决了许多烦恼。不会动不动就找不到自己的笔了。

有些同学喜欢把自己的很多文具带到学校,可是他们的笔袋容量有限,根本盛不下他们的诸多文具。再说了,一大堆文具放到笔袋里,需要时还要花费时间去寻找,真是浪费时间呢。而这款少女心铅笔盒却不会发生这样的尴尬问题。因为有两层空间的设计,极大的解决了空间少的问题。

最重要的是,在这款铅笔盒的侧面还有一个提手。假如你的书包里放满了书,没有地方放铅笔盒,那么你就可以把铅笔盒提在手里,像提一个菜篮子那样。看,多方便。

这个铅笔盒就像一位贴身的朋友,随时随地陪伴在你身边。

好了,大家听了我的介绍是不是很喜欢呢,是不是很心动呢。还等什么,现在只要十块钱哦,快来订购吧!

写铅笔的作文 篇4

我是一只长方形的铅笔盒,是用布做的,长19厘米,宽9厘米,高3厘米。

我穿这粉红色的衣服,上面印着美丽的彩色图画——蓝天、绿草、红花、绵羊,一个牧童正在这美丽的大自然中吹奏牧笛......

打开盒盖,里面分两层,第一层放”苗条小姐“尺子;第二层放的东西可就多了,有”参谋长“红笔,”小兵“圆珠笔,”大英雄“钢笔,”蜡笔小新“们,自动铅笔”公主“,“乐于助人”的铅笔芯,都在我家里,至于橡皮嘛,它呀,哈哈,到现在还在”空院子“里睡觉呢!盒盖背面有两个小口袋,一个透明的放课程表,每天小主人一看,就知道该上什么课了,另外一个放草稿纸。

我跟随小主人有两年多了,给她的学习带来了不少的方便,是她学习中不可缺少的伙伴。小主人特别爱我,我也特别爱我的小主人。

写铅笔的作文 篇5

它是一种情结,是一份我永远不会放下的梦幻。

——题记

它就是铅笔。

当我解开时光的面纱时,逝去的童年早已朦胧。可有一串记忆,是关于铅笔展开的,是忘不了的,回忆起来,心中仍有不一样的感觉。

那时,我总是用它写下一个个方块字,写下一个个a,o,e……写下一个个1,2,3……我写字很用力,经常压断笔芯,而母亲是很会削铅笔的。于是,经常是我在书桌这边写作业,母亲在书桌那边给我削铅笔。记忆中的母亲,总是笑着拿了断了芯的铅笔,拿出小刀。阳光在她白皙的指甲盖上跳跃,染出七彩的光芒。她一下一下地削着,嗒嗒的声音充满了节奏感,又不乏力道,仿佛周围都寂静了。我坐在那里,耳边就只有那哒哒声,心也静了下来。悄悄回头看了一下她,她仿佛整个人的周围都氤氲起了一层暖色的薄雾,暖人心扉。于是低下头,抚摸着铅笔光滑的笔身,心中充满了甜味。

然后,随着年纪的升高,铅笔的用处大大减小,甚至我总是忘记带它。钢笔被迅速推广开来,或许一支外形华丽,高端大气的钢笔怎么比都能比得上铅笔吧!拿起钢笔冰凉的触感顿时从指尖满向手心,苦涩一笑,没事,它不过只是写字工具而已。

再然后,当年级这一栏写上七时,快捷方便的中性笔早已取代了钢笔,可再一些特殊的科目学习中仍然需要用到铅笔,重新拿起它时,心里关于它的那段记忆又倏地复活了。

现在,握着它,品味的更是它的品质。六棱形的笔干,刚正不阿;翠绿色的外套,“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”;墨黑色的礼服,沉着冷静。它不像钢笔、中性笔,它不会把字深深地渗进纸张,仿佛自己永远是对的,强加自己的观点于人。它的字是附在纸张的表面的,随时等待着改变,随时听取别人的意见,反省自己以求完美,是虚心。

它细腻的纹理,总让人爱不释手,它能勾起我的回忆,用乐符一样的排序,然后便会演绎出梦的乐章。

写铅笔的作文 篇6

初三了。

画抛物线,老师说要用铅笔。我打开笔盒,指尖触到一支漂亮的铅笔。我犹豫了一下,最终拿起了普通的铅笔。它的笔身是绿色的——我最喜欢的颜色,笔头是略带红色的肉色,笔芯自然是黑的。

记得三年级之前,我和同学总是羡慕地看着高年级的同学神气地用各种各样的中性笔、圆珠笔,羡慕他们的作业本旁不会堆满橡皮屑,写出来的字漂亮又流畅……我们在心里默默地垂涎三尺,幻想着将来我们用中性笔或圆珠笔写字。

人就是这样,总得在失去后才懂得珍惜。

小时候,我总是喜欢用那种大的刨笔刀——把笔伸进去,转动把手,铅笔就可以被削得尖尖的了。可是那种笔刨用久了,刀片很容易钝;不仅笔削不尖,而且连笔芯头的木头摸上去也十分粗糙,偶尔会有木刺刺到我的手里——我当时对此感到十分纠结。这种纠结一直延伸到小学三年级。

我喜欢把铅笔削得尖尖的——用那种普通的、小小的削笔刀。光滑的笔芯、没有木刺的木头——若铅笔没有被削成这样,我就不会不停地转动削笔刀——笔越来越短,就像生命的时间越来越短一样。

忘了我是从哪篇文章看来的——“尖尖的铅笔划在指甲上,感觉笔尖好柔软。”从我最初引用这句话的文章看起,我一定是在五年级时将这句话看来的。受了这句话的影响,偶尔我会把削了好久好久的.、尖尖的铅笔拿起,慢慢地让笔划过指甲——小一点的时候,我会失望地叹气——笔尖一点也不柔软!可是当我长大一点后,只要我一想起那句话,我总是能感觉到笔尖柔软地划过指甲——所以无聊的时候,我还是会用铅笔轻轻地划过指甲。直到今天,我还是喜欢将笔削得尖尖的,感受笔尖的“柔软”——一颗柔软的心,在微微颤动。它有坚硬的外表,为人牺牲的可悲与可讼——它是铅笔。

我与铅笔的缘分还不会断——至少现在是。

待我老去,写字作画我定要铅笔相随。

写铅笔的作文 篇7

一天,铅笔正在写字,橡皮在一边坐着。铅笔说:“橡皮,你在这里看什么呢?”橡皮说:“我在看你写没写错字。”铅笔不高兴地说:“我不用你帮忙。”橡皮说:“那好啊!你不需要我的帮助,那我们就比赛,看谁先写完一张纸,一个错字也没有。”铅笔说:“好。”

第二天早上,铅笔请来书当裁判。书说:“行,我同意。”它们一人拿了一张纸,书说:“预备!开始。”铅笔一下子写了半行字,而橡皮一个字也没写,纸上只有一些橡皮屑。眼看铅笔就要赢了,突然,铅笔写错了一个字,它描了好几遍,越描越脏。书说:“时间到了,考试结束!”书先看看铅笔写的字,没有完成,铅笔输了;又看看橡皮写的字,橡皮一个字都没写也输了。

比赛结束了,铅笔和橡皮都很羞愧。书来到它们面前说:“这回你们知道错吧!”铅笔和橡皮说:“不知道。”书说:“让我来告诉你们吧!不管做什么事都要团结,齐心协力,这才能把事做好,就像你们一样,刚才的比赛也是一样的。”这回铅笔和橡皮才知道了错误。

听了这个故事以后,人们创造了新的铅笔,这个铅笔是和橡皮在一起的。其实这个铅笔到底长得什么样呢?我来告诉你们吧!铅笔上面是橡皮,橡皮就像铅笔的帽子。

这个故事告诉我们,要齐心协力、团结,这才能做成事。

写铅笔的作文 篇8

大家好!我是一个小小的笔袋,我宽5厘米,长21厘米,高9厘米,全身是棕色的,正面有一个金属制成的海盗徽章,徽章上有骷髅的造型,看起来霸气极了!

我的空调非常大,有四个口袋。第一个口袋里装着刨笔刀、橡皮和尺子,第二个口袋里装着透明胶和双面胶,第三个口袋里装着铅笔和自动笔,第四个口袋里装着剪刀和课程表。

小主人夸我是文具管理员,把小主人的学习用具都整理得井井有条,他特别喜欢我。

写铅笔的作文 篇9

铅笔是最讨我喜欢的物品。

画画时,我的铅笔便穿着水蓝色舞裙,在白色的舞台上翩翩起舞,像是在跳芭蕾,不断在台上留下一道道闪着淡淡银光的足印。可往往正在陶醉之时,却不小心走错了路线,铅笔一惊,又镇定了下来,像是思索者一般立着不动,似乎在想:怎么办?终于,取下了头上的帽子,用橡皮仔细抹去了自己在纸上留下的错误脚印.、然后回到原点,重新在纸上欢快地舞蹈,修饰着自己开始的错误,渐渐地,线条变得标准而优美,像尺子那样直,像走独木桥那样不出分毫差错二偶尔,又错了些许地方,铅笔却不慌不忙,用铅笔头上的擦子,轻轻抚去自己错误的线条,修改自己的错误与不足。就这样不停地改呀改,直到一幅精致的图案展示在眼前,铅笔经历了多少次对错误的改正,才画出一幅完美的画面。它允许别人对它过高的要求,也允许别人将它的缺点和错误指出来,像孔子说的:“六十而耳顺”、铅笔知道了听取别人的意见,并对其进行改正。做人也是这样,学会去听取别人的意见,学会改正自己的缺点和错误。尽管不一定能够完美,却也与完美没什么不同!

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