有关铅笔的作文300字10篇
在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的铅笔的作文300字10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
铅笔的作文300字 篇1
我是一只长方形的铅笔盒，是用布做的，长19厘米，宽9厘米，高3厘米。
我穿这粉红色的衣服，上面印着美丽的彩色图画——蓝天、绿草、红花、绵羊，一个牧童正在这美丽的大自然中吹奏牧笛......
打开盒盖，里面分两层，第一层放”苗条小姐“尺子；第二层放的东西可就多了，有”参谋长“红笔，”小兵“圆珠笔，”大英雄“钢笔，”蜡笔小新“们，自动铅笔”公主“，“乐于助人”的铅笔芯，都在我家里，至于橡皮嘛，它呀，哈哈，到现在还在”空院子“里睡觉呢！盒盖背面有两个小口袋，一个透明的放课程表，每天小主人一看，就知道该上什么课了，另外一个放草稿纸。
我跟随小主人有两年多了，给她的学习带来了不少的方便，是她学习中不可缺少的伙伴。小主人特别爱我，我也特别爱我的小主人。
铅笔的作文300字 篇2
嗨！大家好，我是大家平常学习中必不可少的文具铅笔盒。
我是用防水布加工而成的，如果你抬头一看，首先映入眼帘的是一个无比可爱的小姑娘：瀑布般的长发垂在腰间，一双明亮的大眼睛，一个红艳艳的樱桃小嘴，身穿美丽的连衣裙，光着小脚丫坐在碧绿的草坪上，周围环绕着许多鲜花，她正在十分专注地看着繁星点点的夜空。
我的身体里面还住着许多“居民”哩：瞧！第一层里，钢笔妹妹和尺子弟弟正在呼呼大睡，油笔和水笔在争论不休，差点儿就把钢笔妹妹和尺子弟弟吵醒啦；看！第二层里，铅笔姐姐和橡皮哥哥正在争功，还请便利贴妹妹当裁判。他俩争得面红耳赤，便利贴妹妹这下可犯了难，他们说的都有道理，该选谁呢？
这就是我，文具们的家，你们喜欢我吗？
铅笔的作文300字 篇3
我有一只可爱的小笔。
它的笔头尖尖的，像一枚即将落地的导弹，又像一个小小的钢钉站在那里，嘿，甭提多威武了。反过来看，尖尖的笔头指向天空，向埃及的金字塔，高大宏伟，又像城市里一座座高楼大厦矗立在那里， 简直太壮观了。横着看，就像正在行驶的弓箭，滑坡地平线，冲向远方。转起来看，它像一个旋转的螺旋桨，又像一只翩翩起舞的蝴蝶。
小铅笔越用越短，它用自己的生命给我们带来了一张张美丽的图画，让人们欣赏。虽然小铅笔不如钢笔华贵，也不如毛笔飘逸，但是小铅笔最实用，写错了擦掉可以从新来。
小铅笔在结束生命的前一刻对我说：“小主人，虽然我变旧了，没法再陪你了，可是你不要把我扔掉，我还有用处呢”。
我爱这小小的铅笔，更爱它无私奉献的精神。
铅笔的作文300字 篇4
一天下午快放学了，叶老师快步走进教室，在教室的黑板上写了一段话。我把目光转向了黑板，好奇地看着。嘿！语文作业居然是小实验，真有意思。哦！老师写的是实验过程。
老师简单的把实验步骤讲了一下，首先找了一张纸，把它撕成像小星星一样的碎片，接着找来一支笔，再把笔再衣服或头发上摩擦几下，然后把笔放在纸上，最后看看发生了什么现象。
放学之后我走在回家的路上，边走边想会有什么现象发生呢？
回到家我迫不及待地走进“实验室”开始实验。我把纸撕成小碎片，再把笔放在衣服上摩擦一两下以后，放在纸上，哎！没反应。我不灰心反复的摩擦再放在纸上，有反映了，纸和笔紧紧地拥抱在一起了，像一对形影不离的好朋友。我兴奋极了。
为什么笔和纸会粘在一起呢？通过查电脑我知道了这是静电现象。摩擦使电荷发生转移，从而使两个物体产生了相异的电荷······太复杂了，我很难理解。我一定要好好学习用最简单的话表达这个复杂的现象。
原来在科学的世界里有非常多的知识我不知道啊！我决定从现在开始探索科学的奥秘。
铅笔的作文300字 篇5
一声吵闹声从铅笔盒里传出来，原来他们都在争吵谁的作用大。
铅笔说：“我的作用大，一二年级的小朋友都用我呢！连画家和设计师画的时候，我可是必须要的。”铅笔的话还没说完，橡皮就抢着说，橡皮神奇地说：“铅笔，你别在这里耍威风了，别忘了我呢！要不是小朋友写错字，你就拿不了主意了！我就能帮助小朋友来解决这个问题。钢笔也不甘示弱，说：“橡皮，我可用不上你，你只有1个优点，我很坚固，不用剥，就只用吸水，就连秘书、董事长都用我来签名，表示自己的地位。”毛笔傲慢地说：“哼！王羲之用我可多了，我在世界上历史悠久，古代的人都用我写字、画水墨画、对联等等。”尺子大声地说：“我的作用最大，在数学上画直线是我的优点，量东西的长短也是我的优点。”没等毛笔说完，又开始争吵。
铅笔盒马上阻止，说：“主人都用到你们，不能缺少一个。”
铅笔的作文300字 篇6
大家好！我是人见人爱、花见花开的一支自动铅笔。我的个子高高的，就像姚明一样。我已经两岁了。
我是小主人8岁生日时，他的爸爸送给他的。小主人第一次看见我的时候，他东看看西摸摸，对我爱不释手。
只要小主人给我的嘴巴装上0。5毫米的笔芯，我就能帮小主人写出优美的字体。老师看了，就会给小主人好的评价，小主人就开心极了。
每当小主人在写练习时，楼下的小伙伴一喊小主人，小主人就会把我扔在了地板上，我的身体可痛了。
当小主人回来了时候，他就会东翻西找在寻找我，最后终于在地板上找到了我。他非常后悔把我随便乱扔，让我受伤了，甚至还让他自己在房间里找了为么久。
我是由红色和黑色组成的。我的身体的上面有一个红色按键，只要你轻轻一按，我就能把笔芯吐出来了，就能写出漂亮的字。
小主人，你真是我的好伙伴。
铅笔的作文300字 篇7
你想知道，一只老憋在文具盒里有铅笔，会有什么样的梦想吗？
第一个梦想，是飞向宇宙。知道我要做什么吗？我要变成火箭，载着我的朋友们去看看嫦娥和其他的月兔；去尝尝蟠桃的味道。哈！多么好玩！多么开心！
第二个梦想，是奔向海边。知道我要做什么吗？我要变成一根有魔法的鱼竿，只要拥有我这根神奇的鱼竿，不管什么样的鱼都能钓上来。哈！多么好玩！多么开心！
第三个梦想，是来到动物园。知道我要做什么吗？我要当一次小猴子攀爬的大树，看着猴子妈妈抱着小猴子一起上蹿下跳的样子。哈！多么好玩！多么开心！
第四个梦想，是躲进魔法师的家里。知道我要做什么吗？我要当一回魔法师的魔法棒，当魔法师挥动我时，想要的东西就瞬间出现了。哈！多么好玩！多么开心！
第五个梦想，是爬到树枝最顶端，知道我要做什么吗？我要变成树顶端的`一根树枝，这样就可以看到远方美丽的城市了。哈！多么好玩！多么开心！
谁也不知道一支铅笔有多少梦想……就像天上的星星，多的数也数不清。
铅笔的作文300字 篇8
我们需要铅笔来书写，它来自工厂，来自森林，当你握着它，应该感到不易。可是，随着人们生活水平的日益提高，渐渐地，人们也就不在乎“几角钱”了，铅笔提前完成使命进垃圾桶也就不是怪事了。
说起来，铅笔的原料也实在简单，就是一根铅笔芯和一个木制的笔杆。但又很不简单，又多少画家有铅笔描画出了生活的味道，又有多少孩子有铅笔写出了婉转曲折的文章。当我们还是充满稚气的孩子的时候，老师就叫我们握起了铅笔，描述出童年的一片片欢笑。一提起铅笔，脑子里又想起了铅笔“沙沙”的划纸声。
铅笔更有“易修改”性。当你的书写出错时，只要用橡皮轻轻一擦，便是一点儿痕迹也不会留。若是钢笔的话，即使用单面胶贴也会留下印迹。
铅笔和钢笔比，铅笔更像生命，钢笔呢，则更像记忆了。一支铅笔提前结束自己历史使命，是因为他只值“几角钱”，不值得弯腰去捡。可是，当你扔掉一支完整的铅笔时，你扔掉的会是生命的品质。
铅笔的作文300字 篇9
我非常喜欢我的文具盒，它是我生日时哥哥送我的。
我的文具盒上印着迪士尼王国里的大明星白雪公主。图上的白雪公主正在和王子跳舞呢!它们的样子活灵活现，栩栩如生，好像真的一样。 它不但外表美，而且很实用，里面可放各种各样的文具。有“大哥”铅笔，“小弟”钢笔，“姐姐”圆珠笔，还有“妹妹”橡皮……各式各样的笔。另外数学课上用的“老爸”三角板，“老妈”直尺和“爷爷”圆规。虽然成员很多，但是它们一点也不乱。你看，哥哥和弟弟住一层，姐姐妹妹住一层，还有爸妈和爷爷住一层，多么和谐的一家呀!每次我写作业时，连线题没用尺子，画的那条线弯来扭去的十分难看，这时候橡皮“妹妹”急忙说：“难看死了，快用我把它给擦了吧。”“用我吧，一定会画的很直很漂亮!”这是“老妈”直尺慢而优美的声音。象这种有关文具盒的故事还有很多，在这我就不一一介绍了。
这个文具盒一天到晚陪着我，它和我一起上学，一起回家，一起做作业，一起玩游戏。我的每一次进步和收获都离不开它的帮助。它是我学习中的好帮手和好朋友。我爱我的文具盒。
铅笔的作文300字 篇10
一天早上，我的铅笔盒里可吵闹了，我就靠上去听听，看看究竟是怎么回事。原来，铅笔盒里的文具们在比谁的用处大。
一支铅笔骄傲地说：“我的用处最大，主人要是没有了我，他就不能写字了，就做不成作业了。”橡皮说：“你有什么了不起，你写错了字，还不是要我来帮忙！我的用处才是最大。”一支圆珠笔和一支钢笔异口同声地说：“不对，我们的用处才是最大，现在主人已经是四年级的学生了，他早已经不用铅笔写字，而且我们写的字，橡皮你也不能擦掉。”尺子一家立刻放对，大声说：“你们都错了，我们一家才最有用，无论语文还是数学，主人都经常用我们来画线，直线、波浪线、虚线……我们都可以画，而且我们还可以画各种各样的角，直角、钝角……我们也都可以画。”突然，文具盒大叫一声：“你们都别吵了，我可以把你们全都装下，我的用处才是大。”这时候，我把铅笔盒打开，对他们说：“你们的用处都很大，都别争吵了。”于是他们都安静了下来。
从此以后，他们再也没有争吵了。
