【必备】铅笔的作文汇编十篇
在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的铅笔的作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
铅笔的作文 篇1
《我是一支爱写作的铅笔》这本书是我上半学期在班级被评为“十大博客达人”的“战利品”，也许是因为这是我得的奖品，我对它爱不释手。
刚拿到这本书，我就被书的封面所吸引。好奇心让我打开它翻阅了起来，下面就请大家和我一起分享这本让我充满好奇心的书吧！
这本书的作者是美国童书作家“山姆·史沃普”，他曾创作多本评价极高的儿童绘本与读本，书中史沃普老师的教学方法更让我感兴趣。
史沃普老师不同于其他的老师那样，总是很死板地教学生写作文，要学生按照一定的方法去写，而是让学生们到生活中去细心观察自己身边的每一个事物，亲近大自然，以此来写出好的作文。比如史沃普老师的“树之书”计划，让每一个学生都去“领养”一棵树，然后去描写这棵树。这样一来，学生们都会对自己的领养树很感兴趣，自然会去仔细地观察，这样还愁写不出来生动有趣的好文章吗？
史沃普老师还是一个很幽默的人，他讲课的时候不会故意板着脸，做出一副威严的样子，而是很轻松的教授课程，仿佛是仅仅在跟学生们聊天一样。我们的赵老师也是这样，平时对我们总是微笑着的，还跟我们作交流，因此我们也都喜欢上赵老师的课，平时听课的积极性也很高，我们更爱上赵老师的作文课，因为她教作文的方法也很特别，她会先给我们讲一些小故事或读一些好的文章，再给我们一些优美词句的引导，所以我们班的写作水平也不错呢！反之，如果一个老师总是板着脸的话，学生们也会对这个老师产生一些反感，说不定还会因此讨厌某一门科目。
只要我们都能认真地观察大自然，就一定能够写出好的文章。史沃普老师还提倡阅读，他一直让学生们去阅读那些名著。赵老师也是这样让我们多读书读好书，尤其是多读名著。看书能够让我们学到更多好词佳句，这样才能提高自己的写作水平。
通过每个假期的阅读计划我渐渐地爱上了读书，通过和妈妈的亲子共读，让我感受到阅读的魅力。从每一次的阅读中，我和妈妈都有不小的收获，每一次的阅读也让我的写作有了提高，我从这本书中更加深刻的体会到阅读的重要性，也体会到赵老师为什么总让我们增强阅读能力，写好读书心得，这就是赵老师和史沃普老师有着异曲同工之处，同学们快来阅读这本让你收获满满的好书吧！
妈妈感悟：
以前为了提高孩子的阅读能力和写作能力，总是要催着孩子该读那本书了，通过亲子共读《我是一支爱写作的铅笔》，我发现孩子自己知道了读书的重要性了。她还给自己列了阅读计划，每学期要读几本书，要写多少读书心得，我真的很开心，没想到一本书有如此大的魔力，我们又一次共同阅读了一本好书。
铅笔的作文 篇2
我是一支铅笔，厌恶每天写写写的日子，寂寞又无聊的生活。外面的世界那么大，我想到外面去走走。我有很多个梦想。
我第一个梦想，是什么呢？哈，当然是要做菜园里的一根又细又长的瓜喽！做什么瓜好呢？丝瓜？苦瓜？菜瓜？不，都不是！我要做一根黄瓜。穿着一件碧绿的外套，汁水又多，果肉又甜，外面没有喷洒任何生长剂，这样的话，人们吃了我就不会有危险了。如果这一切是真的话，我就可以呼吸着新鲜空气，接受太阳的温暖，接受雨水的清洗，接受美味的养分，一切都是这么美好。
我第二个梦想，是什么呢？哈，当然是要做一根长长的有力的枝干啦！为什么呢？自然是要保护大家啦！每当狂风来袭，我会指挥所有的枝杈和叶子向狂风开战，不打败狂风，绝不罢休！每当太阳猛晒，我就会指挥孩子们排成伞的形状，形成天然的一把大伞，这样的话，人们就不会被晒伤啦。
我第三个梦想，是什么呢？哈，当然要做一把锋利的宝剑啦，而且我要做一把最锋利的那把宝剑，比赵云的青红剑还要锋利。为什么呢？自然是为了击退曹操，只见我一刀秒杀一个曹操的士兵。很快，敌人的尸体躲的横七零八，最终胜利属于了我们！
假如我真的变成了黄瓜、宝剑那该多好啊！
铅笔的作文 篇3
哈喽！我是一块白橡皮，别看我身材瘦小但我特别乐于助人。哪个小朋友写作业出了错，我都乐意帮他擦掉错误。我有三个好朋友，一个是铅笔老兄；第二个是尺子老兄；第三个是削笔刀小弟。我们共同生活在文具王国，一直都是最好的朋友。
但是有一天，一件意想不到的事从天而降，把我们的关系搞糟了。
那天，小主人上语文课，因为铅笔头粗了，所以就用削笔刀削他，结果把他削的头晕眼花，浑身疼痛，简直快疯了。为了发泄愤怒，他竟然向我下手，把我的心脏戳了一个大洞，还叫来尺子一起欺负我，尺子不分青红皂白举起大刀，没几下我就被他“五马分尸”了。我疼得哇哇直哭，心想：我又没惹你，实在太过分了。一怒之下，我跟他们吵了起来，“我又没打你们，打我干啥！”铅笔捂着头气愤地说：“谁让削笔刀削我的头，我惹谁了！”我气的冲他大喊：“那你怎么不去找削笔刀呢！”铅笔低下了头。我又冲尺子喊：“谁让你把我五马分尸的，太过分啦！”尺子也低下了头。从此以后我们谁也不理谁了。
第二天，小主人上学去了，可怎么也找不到我们三个，看到小主人找东找西着急的样子，我们仨都觉得很惭愧，赶紧跑了出来，看着小主人开心的样子，我们觉得和好了。
铅笔的作文 篇4
我的铅笔盒最终变得支离破碎而寿终正寝了。
现在我用上了阿姨送我的铅笔盒，这个铅笔盒是用布做的，铁的铅笔盒会生锈，塑料的又怕摔，而它却不一样，布做的.既不怕摔不怕生锈又耐用。
它是一个深蓝色的笔盒，前面画着很多只米老鼠，它长20厘米，高9厘米，宽4厘米，可以放很多只笔。它总共有四格，光中间一格就可以放下我所有的文具了。
这就是我的布铅笔盒。
铅笔的作文 篇5
今天凌晨，我起来上厕所，突然听到了一阵“嗞嗞，嗞嗞…”的声音，我连厕所都没上，就马上去找声音的来源……
找啊，找啊，我终于找到了！原来这些声音居然是从我的铅笔盒里发出的！
我耳朵贴着笔盒，仔细听里面的声音。
橡皮气愤地说：“我的主人老是写错别字，整天给我擦来擦去。本来又高又大又壮的我，现在竟变成了这么眯眯小的一点点，好讨厌！”
铅笔接着说：“我也一样！主人每天把我摔在地上，把我摔断，然后，就等着被我最害怕的仇人——铅笔削折磨！”
钢笔说：“主人不仅字写得不怎么好，还经常把我摔在地上，把我的头都摔坏了！呜呜……”
记号笔高兴地说：“主人怎么对你们这么差呀？不过主人对我还是蛮好的！每天她看书的时候都会用上我，划出好词、好句和好段。”
听了这番话，我不禁惭愧得有些脸红了。是呀！我要养成良好的书写习惯，以后好好对待铅笔盒里的这些好朋友！
铅笔的作文 篇6
我是一支铅笔，我爱穿一身超炫的绿色外套。我的头尖尖的，主人对我很好，从不轻易用刨刀刨我。我的好朋友尺子天天和我比身高。还有我的搭档橡皮，它可是我的好助手呀，每当我一犯错误，它就帮我及时改正过来，因此我们成了最好的朋友。
现在我被主人不小心丢了，换了一个新的主人，这个主人对我一点儿也不好，没事就用刨刀刨我，刨来刨去的没一会就把我从一个高大的帅哥变成了一个矮小子了。我再也不敢去和尺子比身高了，我害怕它瞧不起我。就连我最好的搭档——橡皮，也不愿意再和我合作了。钢笔、毛笔、圆珠笔都不和我玩了。我好孤单，只有铅笔盒依然包容我，让我睡在她那温暖的怀抱中。
好想我的主人，即使我现在成了矮小子，他也不会扔掉我的。我也会一如既往的支持他，让他能更好的去学习。
主人你在哪儿呢！
铅笔的作文 篇7
“全自动写不断铅笔”，是二十一世纪的新发明。它的外形以及功能与普通的自动笔差不多，是三角形的铅笔。这个设计，可以帮助我们准确的拿笔。它与自动笔最大的区别在于：自动笔一般都是手动出笔芯，而这种自动笔时自动出铅芯的，因为它里面装有自动出芯器，一旦铅芯写完了，它便会自动伸出一节铅芯，可以为我们节省不少时间。虽然它与自动笔有差别，但也有多个相同处，最典形的是,它们都要装自动铅芯才能写字。
这种自动笔的最大优点在于:装在里面的铅芯不会断,即便你用再大的力气写,它仍然无恙。
这种笔的笔芯也非常独特，它的铅含量非常抵，但写出来的字,颜色与普通铅笔一样深,没有毒，是一种典形的环保形铅。.这种铅笔消耗量非常小，平均写50个字，只用出芯约1毫米，它长约10厘米，照这样计算，这一支笔芯可供我们写50000个字，这盒笔芯共有20支，也就是可供我们写1000000个字，相当于一本书的字数！
这种自动笔，可以在考试中、写作业中、做笔记时······帮助我们节省时间。在日常生活中，如果来源不足，只需买上这样的一盒，就能供我们写一年左右，而且价格也非常的便宜，只需三元。
它们不仅价格便宜，而且实用，会在今后的日子里，成为我们小学生手中最常见、常用的笔。
铅笔的作文 篇8
铅笔、橡皮和尺子都生活在铅笔里，可铅笔却看不起橡皮，一心想把橡皮赶出去。
有一天，铅笔摆动着它秀长的身材，得意洋洋地说“：你看看自己，整天脏兮兮的，你凭什么呆在这个家里。你不过是个配角，我才是真正的主角，没有你我们会生活得更好。”橡皮平静地说：“我虽然是个配角，但我对主人的帮助也是很大的。”铅笔气势汹汹地说：“哼，等着瞧吧！”从那以后，铅笔就经常故意写错字，橡皮总是从容地把错字擦掉，橡皮变得越来越小，铅笔高兴极了。一天，铅笔偶然看见镜子中的自己，竟发现自己是那么矮小，惊讶地叫起来“：怎么会这样，我怎么会变成这样！”
终于有一天，主人看了看那枝短短的铅笔，无情地把它扔掉了。而橡皮却还留在铅笔盒里，默默地为主人工作。
铅笔的作文 篇9
一天下午快放学了，叶老师快步走进教室，在教室的黑板上写了一段话。我把目光转向了黑板，好奇地看着。嘿！语文作业居然是小实验，真有意思。哦！老师写的是实验过程。
老师简单的把实验步骤讲了一下，首先找了一张纸，把它撕成像小星星一样的碎片，接着找来一支笔，再把笔再衣服或头发上摩擦几下，然后把笔放在纸上，最后看看发生了什么现象。
放学之后我走在回家的路上，边走边想会有什么现象发生呢？
回到家我迫不及待地走进“实验室”开始实验。我把纸撕成小碎片，再把笔放在衣服上摩擦一两下以后，放在纸上，哎！没反应。我不灰心反复的摩擦再放在纸上，有反映了，纸和笔紧紧地拥抱在一起了，像一对形影不离的好朋友。我兴奋极了。
为什么笔和纸会粘在一起呢？通过查电脑我知道了这是静电现象。摩擦使电荷发生转移，从而使两个物体产生了相异的电荷······太复杂了，我很难理解。我一定要好好学习用最简单的话表达这个复杂的现象。
原来在科学的世界里有非常多的知识我不知道啊！我决定从现在开始探索科学的奥秘。
铅笔的作文 篇10
我心爱的一件物品是我的铅笔盒，它是我在上三年级时我的妈妈给我买的。
它是蓝色的，上面有一个米老鼠的图案，我看着它好像在说：“有了我，你的什么东西都能装下。”它是用布料和金属做成的。它的前面和后面都有一个纽扣，可以张开合上。前面有三个笔套，可以装三支笔。后面有两个装橡皮、试卷之类的东西。中间里有许许多多的笔和尺子，非常方便实用。拉链是一个米老鼠，表面看上去是一个M的形状。纽扣上也有一个米老鼠。
我特别喜欢我的铅笔盒。
