四年级状物作文

2023-10-05 16:48:17
四年级状物作文(汇编6篇)

四年级状物作文(汇编6篇)

无论是在学校还是在社会中,大家都尝试过写作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家收集的四年级状物作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

四年级状物作文 篇1

我家偶一只小猫,名叫咪咪。

咪咪的头圆圆的,耳朵直竖,是三角型的。它的眼睛圆圆的,看起来还挺精神呢!它的毛是浅蓝色的。屁股后面有一条又细又长的尾巴,如果它卷起尾巴,就像一个绒球。

咪咪可爱干净了。每次吃完东西,它就用爪子“擦嘴洗脸”,就像美丽的小姑娘在梳妆打扮。

咪咪还很贪吃。有一次,妈妈买了一只鸡,煮熟后,妈妈把鸡放在饭桌上,转身就进了卫生间。谁知,妈妈的一举一动都被咪咪发现了。它趁我不注意就跳上了饭桌,抓了一个大鸡腿,躲在桌子底下愉快的吃了起来。妈妈从卫生间出来,发现鸡腿不见了,以为是我吃的.,就大声叫到:“杨海晴,你怎么不洗手就吃东西呢?” 我感到很奇怪,就说:“没有啊”。“那……”正在这时,妈妈看见了桌子底下咬着鸡腿的咪咪,才恍然大悟,看着它津津有味的样子,我们也不忍心责备它。

咪咪贪吃、爱干净,组成了一个可爱的它。我是多么喜欢咪咪啊!

四年级状物作文 篇2

最喜欢吃的水果是西瓜。西瓜象一个大皮球。它的皮上有一道道的条纹,有的.条纹是浅绿色的,有的是深绿色的。西瓜的瓤是大红色的,一闻一股香甜的气味扑面而来,咬一口凉凉甜甜的,非常好吃哦。通过上网查资料,我了解到西瓜原产于非洲热带沙漠地区,有四千多年的种植历史。约于公元十世纪,由西域移植我国,先在现新疆境内栽培,后传入内地。

四年级状物作文 篇3

“外婆孙”是我家乡的一种草本植物,但我不知道它的学名叫什么,乡里的人们都称它为“外婆孙”。

“外婆孙”的嫩叶是翠绿的,长大后就变成碧绿的。它的每一片叶子都有三颗心形,这三颗心形的尖端连在一起,就像风扇的扇叶。一阵风吹过,这些“扇叶”就缓缓地转动起来。长了一年多的“外婆孙”会沿着地面蔓延开来,占了一大块地。渐渐的,“小风扇”上长出了几朵鹅黄的小花,远远望去,就像一块小黄金。早晨的“外婆孙”叶片上躺着几滴露珠,晶莹剔透,引来数只蚱蜢共同畅饮。

“外婆孙”的.叶子和花不大引人注意,引人注意的是它的果实。它的果实酷似丝瓜,但比丝瓜小千万倍。刚长出来的果实小巧玲珑,顶端还有一朵小黄花。3个星期后,它就可以达到3-5厘米长了。只要轻轻一碰,那细小的果实就会“爆炸”,“炸”出许多红色的小点儿。那就是“外婆孙”的种子。如果再稍用点劲儿,它就会像机枪一样。

“外婆孙”为何得名,我想大概就因为它那可爱的果实吧:果实代表慈祥的外婆,果实中的种子代表活泼的孙子,连起来不就是“外婆孙”吗?寓意子孙满堂。

四年级状物作文 篇4

知了知了你大概已经猜出来是什么动物了吧!没错就是知了。他成天在树上演奏自己的交响曲,可从来不露一面,连打个招呼也不肯。但今天我终于见到了他的真面目。

他长得可真丑:全身黑乎乎的`,除了那一对透明如纱的翅膀以外没什么可以值得欣赏。尽管他长得不怎么好看,但脾气可撅着呢?只要他抓住一样物品就决不会轻易放开,要是跟他来劲,他还就是不领情。我为了以防万一于是把他帮助这样他就不会飞走了。说实在我特别怕知了,怕他会粘在我身上,但他始终逃不出我的五指山。

当弟弟天天看到他时就异常高兴,高兴地手舞足蹈,妈妈把那小家伙放在天天手上,快9个月的他差点把知了捏死了。

知了说到底还是大自然的,没了自由生活就

四年级状物作文 篇5

“脱下红袍子,是个白胖子。去了白胖子,是个黑丸子。”(打一水果)你猜到了吗?对,它就是我喜欢吃的水果——荔枝。

荔枝是红色的,看着像一个熊熊燃烧的迷你小太阳。皮上有许多小疙瘩,有点扎手,像是勇士的盔甲。凑近鼻子一闻,有一股淡淡的果香味,清香怡人。

我用手剥开荔枝薄薄的皮,立刻有汁流了出来。我看见了晶莹剔透、光润洁白的果肉,摸着果肉像是婴儿的皮肤,滋润又洁白。我忍不住又闻了闻,香气再次扑鼻而来,整个荔枝像个胖娃娃,我馋得口水直流,忍不住咬了一口。那香甜可口的果肉瞬间令我回味无穷。荔枝的香味还在我的`口中久久回味着。吃完后,还剩一个黑丸子传的果核。

荔枝不但外形美,果肉好吃,而且营养丰富呢。是补养大脑、消肿、开胃、美白的绿色食品。

这就是我喜欢的水果——荔枝。小朋友们,你们喜欢吗?

四年级状物作文 篇6

我有一个好伙伴,他长着瘦高的身子,像一把长矛,他身穿一件蓝衬衫,配上一条绿色的牛仔裤,戴上一副墨镜,简直酷毙了。别看他外表帅气,其实他一直在为我们服务,他就是笔。

他爱上学,所以每天早起陪着我上学,他待在书包里跟尺子哥哥、改正液妹妹、文具盒阿姨、铅笔姐姐讲故事、玩游戏,可高兴了。他整天不吃不喝,有时我怀疑他是不是生病了,他十分忠诚,我走到哪他就跟到哪。他爱写字、写作文、写作业、画画,当我需要他,他就会走过来,仿佛在对我说:“小主人,用我吧。”我就会毫不犹豫地拿起他唰唰地写字,当我用完它的`时候他已经筋疲力尽,但他从不吭一声。他像一位大作家,写起作文二话不说几笔就成了,画画就更不用说了,好似一位艺术家。他爱知识,上课了,他静静地躺在本子爷爷的身上,听老师讲课,好似一位博士。

放学回家,我正在做作业,有一道数学题把我难住了,我就拿着笔跑去看电视,笔生气了,用力敲着我的头,仿佛在提醒我“做作业不能三心二意。”我立刻冲上前关掉电视,去做作业。

谢谢你,笔,你是我的朋友们,我的知音!

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