三年级状物作文（必备7篇）
在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的三年级状物作文7篇，欢迎大家分享。
三年级状物作文 篇1
在一片绿色的草原上，生活着许许多多的小动物，它们相处得很融洽，直到有一天来了一只威风凛凛的'狮子------
狮子在草原上横行霸道，小动物们都怕它。自称自己是草原主宰者，今天小鹿给它送吃的，明天让小牛给它捶背，后天小马给它送水------大家都远远地躲着它。一天狮子在午睡正做着美梦，“嗡嗡”飞来一只蚊子把狮子吵醒了，狮子大吼道：“臭东西，给我滚开！敢吵醒本大王。”
“大王我马上就走。”蚊子小心地说着。狮子蛮横地说：“快点！不然我就掐死你。”蚊子听了，终于生了气，高声喊道：“我凭什么听你的？”
狮子傲慢地说：“哼，这里是我的地盘，谁敢对我无礼！”
蚊子愤怒地说：“有本事我们下战书！”
狮子答应了。比赛那天，小动物们都纷纷赶来观看热闹。激烈的狮蚊大赛开始了。先是狮子向蚊子猛扑过去，却扑了个空。蚊子看准机会狠狠地叮了一下狮子，疼得狮子直打滚。
狮子又气又恨拼尽了全身力量向蚊子扑来，结果扑到了树上，蚊子一看，使劲叮狮子的眼睛，狮子大吼大叫，吓得逃走了。
小动物们欢呼起来，这时候蚊子谦虚地说：“狮子很强大，但它只看到了自己的长处，看不到别人的长处，所以失败了。”小鹿和小马都觉得说得对。
从那以后，草原又恢复了平静。
三年级状物作文 篇2
今天上课，老师带来了一盆仙人掌，要我们写一篇观察日记。看着讲台上的那盆仙人掌，我开始思考起来。
首先，我觉得她像一名名士兵，身穿绿色的.军装，手拉着手，紧紧围在一起，仿佛在唱：“团结就是力量，我们保卫国家，谁碰我们准死定！”为了让我们观察得更仔细一点，老师端起仙人掌，绕着我们座位走了一圈，我摸了一下，他上面有茸毛小刺，表面凹凸不平，感觉还有点粘，有点痒。有位同学说，茸毛小刺就是仙人掌的叶子，我说：“他们每个都是下面长一点，与上面有连接部位。”老师说：“不错，继续说。”我趁热打铁，接着说：“很像兔子的耳朵，是不是兔耳仙人掌！”老师高兴地回答：“对！就是兔儿朵。”因为我观察最仔细，回答问题非常正确，老师当场奖励给我一颗棒棒糖。
后来，老师又告诉我们，仙人掌不仅可以净化空气，减少辐射，还可以在沙漠里取水、做盐。真没想到！这长得稀奇古怪的仙人掌用途还挺多的，我以前还真是小看了它！
三年级状物作文 篇3
走进水果店，我喜欢黄澄澄的梨，红通通的苹果，紫盈盈的葡萄，但我最喜欢的还是中华长生果——猕猴桃。
猕猴桃穿着褐色的小外衣，每件衣服仿佛都是量身订做的，那么合体，不胖不瘦刚刚好，褐色的，毛茸茸的，摸着很舒服。它的外形长得很像猕猴，而且它又是猕猴最喜爱的食物，因而得名。每个猕猴桃大小不一，约三十到五十克。
说了它的外表，现在我们来看看它的'内部吧!
我用小刀把猕猴桃横着剖开，哇!同学们一声惊叹：它浓浓的果香沁人心脾，它的绿果肉如翡翠般晶莹透亮，一粒粒芝麻般的小籽静静地躺在黄色的果心房里，形成一个巨大的包围圈，猕猴桃的果肉又酸又甜。
我再来给你讲讲猕猴桃的功效吧!它含有丰富的维生素A，维生素C，维生素E，能起到护肝防癌的作用哦!特别值得一提的是，猕猴桃的维生素含量在水果中名列前茅，一颗猕猴桃所含维生素C是我们人体一天所需维生素的两倍之多。
猕猴桃远近闻名。在国外，它还有一个神奇的名字——奇异果。记住：我们要多吃它哟!
三年级状物作文 篇4
前些日子，在我家的车棚门口长出来了一株狗尾巴草，我觉得很惊讶。我觉得我应该要好好的保护这株独一无二的狗尾巴草。因为它也是我学习的楷模。它的生命力是如此的顽强。
今天，我特地去看望那株狗尾巴草。发现它突然不见了，我在附近找来找去也没有找到这株狗尾巴草的影子。到底是怎么回事呢？也许它早就失踪了。但它前几天还好好的'长在这里，怎么可能会不见了呢？这是什么情况呀？我又仔细的看了看那条石头缝里，发现什么都没有了，甚至连它的根都没有，看样子是被连根拔起的呀！到底是谁这么残忍，连这么小小的狗尾巴草都不放过。虽然，它只是一株杂草，但它也有它的生命，这可是“杀生”呀！只可惜，我也无处查询，我也破不了案。这株狗尾巴草的离奇失踪，只能当成一桩“悬案”了。也许，它老早被人折成几段了，也许它老早在垃圾场里了。总之，有太多的揣测，我也不知道哪个是正确的答案了。
望着狗尾巴草曾经生长过的地方，我也只能祝福它！
三年级状物作文 篇5
今天，当我在阳台玩耍时,无意中看到一只蚂蚁，我认真观察了一下蚂蚁的行动,跑了一次又一次的来回行程，似乎不觉得累。为了能够多一点了解蚂蚁的行动,我想到了一个办法,进屋拿了点面包渣出来,接下来会怎样呢?请让我告诉您.
当我把面包渣撒在地上时，过一会儿,这只精灵的小小蚂蚁就向着面包跑了过来,在面包渣旁,我看到这只蚂蚁在东张西望着,心里好像在想:这么多面包,我搬也搬不完,不如叫上同伴.果真,不一会儿,一只变成两只,两只变成三只,三只变成一群,两群,三群......我还看见了有好几只一起齐心协力搬一块了. 在搬运过程，我发现小小蚂蚁专注于做好一件事，它们认真的投入搬运面包渣，才能完成它们的日常生活需求.在蚂蚁匆忙地奔跑着,我还发现每路过一只蚂蚁,它们都会打下招呼,通过触角上的“信息素”与伙伴们沟通，似乎传达着我们要互相帮忙与协助，团结友爱,才能完成搬运工作,走上相同的路线，顺利的把一点点的'面包搬到自己的家中。
蚂蚁的精神有许多可贵之处，值得我们学习，蚂蚁虽然身体幼小,但力量却是强大的,只要团结在一起,相信就可以完成任务,这就是众人拾柴火焰高的道理啊!
三年级状物作文 篇6
我房间里有许多小玩意，有我收集的鹅卵石，还有我心爱的变形金刚，还有我的玻璃小牛……其中，我最喜欢玻璃小牛了。
这头玻璃小牛是爸爸去出差时，顺便给带回来的。它四只小小的腿支撑着胖乎乎的身体，在阳光的照射下放出耀眼的光芒，非常漂亮。
小牛低着头，身体向前倾，眼睛睁得圆圆的，盯着前方，流露出勇敢、坚强的目光，显出了一副不可侵犯的.架势。好像连老虎、狮子都不值一提。
它的眼睛虽然很圆，但却很小，跟黑豆差不多。但说它眼睛像黑豆也不太恰当，因为它的眼睛只是颜色和形状像，大小恐怕没有黑豆十分之一大。多么可爱的小牛啊！
我把它摆放在我房间的书桌上，当我看见它时，就会想起一个场景：春天，小牛开始在拉犁，帮农民们开荒耕地，农民们则在小牛背后播种施肥，大家都等待着秋天的收成。
这就是我房间里的玻璃小牛，你是否有兴趣来参观呢？
三年级状物作文 篇7
昨天放学回家，一推门，一股香气扑鼻而来。这是从什么地方吹来的呀？——原来我家的那盆水仙花竟开了七朵小白花。
水仙的根静静的浸在水里，好像在洗澡似的，而且是那样的细那样的白，像一个厨师拉出来的龙须面，放在水里，它们或长或短，相互交错。
水仙的花头非常像蒜，但比蒜更白更嫩，一个个挨在一起，但并不拥挤。躲在下面的花头与上面的花头相比，既不饱满也不鲜亮，但却默默无闻地承担上面给予的沉重与压力，就像朋友之间，不能想约束别人，而要以宽宏大量的心来对待朋友。
往上看就是水仙的叶子了，叶子又细又长，用手轻轻地抚摸，可摸到它们的纹路和丝丝凉意，好像摸到了平静的水面。叶根是浅绿的，中间是嫩绿的，到了叶尖就是翠绿色的。那色彩如翡翠一般鲜亮，条条的叶子像纤纤玉指，还像仙子身上的飘带，更像仙子的美丽秀发。
在色如翡翠的绿叶之上，是纯洁、亮丽、优雅的比白云还白的小花，它们像雪花、像阳光、像星星，还更像一场甜蜜的.梦。花儿有六片花瓣，花瓣薄得吹弹可破，花芯是金黄的，圆圆的，像一个盛满香甜而又可口的美酒的酒杯。花蕊里有三个细细的、白中透绿的小柱子，上面托着一个金色的花粉，像小星星，又像魔术棒一样。怪不得大家把这种水仙都叫“玉台金盏”。
水仙花的花期短暂，但它是珍惜生命的每一分每一秒，认认真真地开放。它的生命打破了冬日的沉寂，而它只需一勺清水，就可以生活，多么让人感动啊！
点评：
文章精彩之处在于对水仙花的描写，很细致很形象，对于各种修辞方法运用的游刃有余，水仙花大家都见过，但是在小作者的笔下又给人以新鲜的感觉，让人重新认识了一遍水仙花，语言很流畅而生动。
