(荐)状物作文7篇
在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的状物作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
状物作文 篇1
我早就想写一篇文章，来写葡萄叶子的绿。朱自清先生也写过一篇文章，就是著名的《绿》——一篇描写梅雨潭水的绿文章。不过，水并不是一种绿色的液体，而是因为水中的藻类使他看起来像绿色的。说白了水的绿还是植物的绿。那最美的绿，不还是来自植物吗？由于我们家种葡萄，我深深的爱上了葡萄叶子的绿，就像朱自清先生爱梅雨潭的绿一样。
葡萄叶子的绿，不同时候都是不同的绿。
初春葡萄发芽时，其实嫩芽并不是绿色的。当整个冬天都被冰冷的空气封锁住，葡萄上面一点叶子都没有的时候，整个葡萄藤都是棕色的，而嫩芽也是棕色的，因为嫩芽是包裹在一个毛茸茸的棕色小球里的。当它展开的时候，才能看出来一点点绿。但是就算它已经长大到米粒大小或者更大，还是没有那么绿的美丽，没那么动人。
现在就要说到下一阶段。绿色中夹杂着紫色，又像是紫色中包裹着绿色。叶子大体上看还是绿色的。但是边缘是紫色的。如果想把它画下来，得先把绿色画下来，再用紫色在上面淡淡的浮上一层。绿色和紫色这两种毫无相同点的颜色甚至近乎相反，但是在葡萄叶子上。还是非常的和谐美丽。
当叶子完全脱离了紫色的'时候，就变成了我最最喜欢的一个阶段，特别特别亮的嫩绿。一讲到这嫩绿，我竟然词穷了，换成别人也会和我一样。这么美丽的颜色，哪有什么词可以形容？青翠欲滴吗？就算是那么说，还是太深了。这种绿实在是太亮了，亮得就像会发光。那绿亮的简直是辣眼睛。我试过好几次，但是就是无法在调色盘中调出这种颜色，不得不佩服大自然这个画师，他打败了所有的人类画家。
还在超级亮的嫩绿的时候，叶子不大，和保温杯的瓶底差不多大。不过现在这个阶段，叶子已经长到了他应该有的大小了。这时候绿的就成熟了。没有那么虚，没有那么透明。这时候的绿和桑叶的绿很像，摘下来喂蚕，蚕会上当吗？
到了夏天叶子就老了，成了深绿色。
到了秋天叶子就不是绿色了。
但是葡萄的叶子依旧好看，对吗？
状物作文 篇2
雨,好像是千万支魔指;好像是千万条琴弦;弹出了千变万化的声音。
春雨轻柔、夏雨粗犷、秋雨苍凉、冬雨肃杀;因季节不同,情调各异。但是,雨色一样美丽,雨声一样动听。
在图画音乐和诗歌里,有许多描写雨的佳作。线条色彩和音节旋律,空灵剔透。
轻细的雨花,像飘忽的雾,白茫茫的,轻吻着人脸,微微觉着痒;又轻轻濡湿着衣裳。雨伞仿佛是风帆,在雨色蒙蒙中载浮载沉;也像一只只大翅膀,东南西北,无边无垠,因风四处飘航。
沉默的雨,无声胜有声;逗人的雨,真叫人喜悦。可以不必穿雨衣,在户外踯躅漫步。雨似蜜似酒,滋润着心灵。
---这梦幻似的雨,这奇异的雨,梦幻似的叫人幻想。
记得杏花春雨的江南,雨点敲打着船篷,雨中也有梨花的幽香。记得西湖的夏雨,元气淋漓,满湖荷叶被打得笃笃响。记得天目山的秋雨,重雾深锁,万木萧萧,撑天的松柏经雨洗濯,显得格外苍劲。记得富春江的'冬雨,如泣如诉,两岸茅屋炊烟阴阴沉沉,像一幅染湿了的铅笔画。
细雨微风的夜,适宜读诗和散文。狂风暴雨的夜,则宜读恐怖神圣小说。要不然,便邀几位知己,泡几杯浓茶,买一包花生米,点上一支洋烛,又当另有一番情趣。风雨更宜怀人,怀人常不寐;一声风一声雨,都似离人低诉。
河堤上,那一排水泥柱上,那一排路灯的瓷罩,白玉球似的镶嵌在山水之间,依稀是西湖的景色。
“春雨楼头尺八萧,何时归看浙江潮?”
状物作文 篇3
又到周末了，小兔拿着一根胡萝卜，走出农场的大门，走向远处的邮局。
小兔在农场打工已经一个月了，她每天吃的是农场拔下来的青草，到了周末，她才能得到一根美味的胡萝卜。可是，小兔并没有把胡萝卜吃下去，而是每次都寄给妈妈。
小兔走进邮局，那里好忙碌呀：小熊给妈妈寄的是一罐香甜的蜂蜜；小猪给妈妈寄的是一袋又大又圆的马铃薯；小鹿给妈妈寄的是一束盛开的康乃馨……
小兔把那根胡萝卜装进邮包，写上地址：戈壁滩边，兔妈妈收。然后将邮包递给邮递员小燕子。
“叽喳！叽喳！”快嘴的小燕子说：“只给妈妈寄一根胡萝卜呀？”
小兔低着头，不敢看周围的人。她的眼睛那么红，也许是她每天晚上思念妈妈，睡不着觉的缘故吧。
“好小气的红眼睛小兔呀！”小燕子将邮包放进邮车。
小兔禁不住流出了眼泪，这使得她的眼睛愈发鲜红。忽然，她仰起头，冲着小燕子说：“你以为我不想给妈妈多寄些吗？妈妈生病了，每天只能吃干树叶，可是我每个星期只能挣到一根胡萝卜……”小兔的.话还没说完，就哽咽着跑出了邮局……
小兔每天都为妈妈的身体担心，她能放弃这份工作，回家看望妈妈吗？不，她回到家，只会使家中仅有的干树叶早一天吃完，并且，妈妈也不能每周吃一次美味的胡萝卜了。
一个月过去了，又一个月过去了。这一天，小兔收到了妈妈寄来的一封信：“我的孩子，冬天就要到了，快快回到妈妈身边吧。我每天吃一根你寄来的胡萝卜，很快就恢复了健康；而你寄来的那袋胡萝卜种子，已经种在戈壁滩上了，它们长得那么好，结出的胡萝卜足够我们吃一个冬天了……”
“每天吃一根胡萝卜，胡萝卜种子？这是怎么一回事？妈妈一定病糊涂了。”
小兔急忙向戈壁滩跑去……
远远地，她看见家门前有一片绿色的海洋，风儿吹过，带来阵阵诱人的气息，而妈妈正守望在一边，面带幸福的微笑。
“妈妈！妈妈！”小兔子扑进妈妈的怀里。
“孩子，我的好孩子！”兔妈妈紧紧拥抱着小兔，“孩子，你寄来了一袋多么宝贵的种子，我们能收获一篮又一篮的胡萝卜了！”
“不，妈妈，胡萝卜种子不是我寄的。我只给您寄过胡萝卜——每周只寄一根。”小兔子满怀疑惑地说。
“难道是邮递员小燕子送错了？”兔妈妈惊讶地说。
“小燕子？”小兔久久沉思着……
第二天，小兔又来到邮局里。可是小燕子已经不在那里了，接待她的是一只喜鹊。
“喜鹊大婶，小燕子到哪里去了？”小兔急切地问。
“小燕子已经飞到南方了。”
“飞到南方了？”小兔失望地说，“他还会飞回来吗？他一定是飞到妈妈身边了吧！”
“小兔，小燕子可没有你这么幸福，”喜鹊大婶说，“小燕子的妈妈已经不在了——她就长眠在农场边的那个小山坡上。可是，就在几个月前，小燕子又找了一位新妈妈 ——一位生病的老兔子。小燕子买了好多胡萝卜送给兔妈妈补养身体。小燕子还说，明年春天，他从南方归来的时候，会带回一些花种子，它们会开出许多美丽的花。”
“那是什么花？”小兔问。
“那是康乃馨——献给母亲的花，”喜鹊大婶说，“它们将绽放在燕子妈妈长眠的小山坡上，也将绽放在兔妈妈家门前的戈壁滩上。”
状物作文 篇4
冬天，是樱花盛放的季节，那时瑞雪纷飞，还夹杂着小雨，好一幅浪漫的樱花飞雪图。
樱花的花瓣白里透红、红里透白。在寒风的呼啸下，在冰雪的覆盖下，在雨水的泼洒下，那一个个含苞待放的花骨朵儿散发着淡淡清香，沁人心脾。那一团团，一簇簇，一串串，淡粉，深粉，乳白……令人目不暇接!一簇簇怒放的红樱花,红得像漂染过似的,再有浅红色的嫩叶作陪衬,远远看上去,就像是晨曦微露的朝霞。绿叶上面的条纹层层叠叠，让人觉得眼花缭乱，好像一条条细长的龙须在上面荡漾。花骨朵在树枝上显得与众不同，似乎对外面的世界充满着无限的好奇心：有的刚刚绽放，粉嫩的像婴儿的笑脸，经不起任何风吹雨打，但依旧惹人喜爱;而正热热闹闹开放着的樱花呢——像一群活泼可爱的孩子，构成了一个丰富有趣的快乐天堂，生生不息;又好似一位位亭亭玉立的少女挺立枝头，摇摇摆摆，显得生机勃勃，又是那样婀娜多姿。
樱花的花瓣美丽纯洁，层层的花瓣就像一个个夹心小面包。在花瓣中间，花蕊像一朵朵太阳花，迎风招展，婀娜多姿。花瓣边缘是一群小点点围在一起，显得活泼可爱。我无法用语言形容那花瓣的色彩，说它像翡翠吧，它又那么冰雕玉琢;说它像宝玉吧，它又显得那么柔嫩而富有弹性。薄如纸的花瓣，好像轻轻一捏，就能释放出充足的水分。花瓣的花蕊约有一寸长，好似一朵朵灿烂的.太阳花迎风招展，似乎在显示它的婀娜多姿。看着这一朵朵争奇斗艳,随风摇曳的樱花,我仿佛也成了一位樱花仙女。
淡淡的阳光下，风轻轻拂过，我的窗前绽开一朵朵浪漫的樱花，花瓣上留着阳光映照下的一抹彩红，那红深深刻入我心中。樱花她不会为谁流连，不会为谁驻足;她倾国倾城，却也薄命。樱花七日，从盛开到完全凋零只有十六天，短短的十六天，却将美诠释得如此淋漓尽致。樱花片片飞舞飘落，直到枝头空落。却也正好是我开学的那一天。
樱花盛开时的浑金璞玉，樱花凋零时的韶华盛极，都是造物主完美的杰作。樱花，我唯美的梦……
状物作文 篇5
我爱北京历史悠久的故宫；也爱如诗如画的颐和园；更爱庄严肃穆的天安门；但我最爱长春的（园林清雅）的动植物公园。（抒情式开头，文笔优美，引出下文。见老师括号里给你加的词汇，能修饰处处做修饰，将要说明的事物写的生动具体。）
去年暑假，爸爸带我和妈妈到长春游玩，来到了长春动植物公园。（过渡，使文章段落格式清晰。）
刚刚走进公园，前面是一个鲜花盛开的大花坛，花坛中央有三只鹿，两只大鹿，一只小鹿，两只大鹿脖子向下弯形成一个拱形，把小鹿罩在里面，鹿宝宝好像和我们一样，在爸爸妈妈的呵护下快乐的成长。（略写大花坛，文章要另起一段，这样文章结构清晰。见老师的加红处。以后要学会分段，切记！）
再向前走，抬头望去，碧蓝如洗的天空上飘着几朵洁白如雪的云朵，形状各异，有的像牛、有的像马、有的像棉花糖……漂亮极了！路的两边，是一排排的参天大树，一棵棵的树木像是士兵一样守护着动植物公园。接着向前走，看到了一个小屋子，我们出于好奇，走了过去，看到了几只小狮子，在睡觉，我要求爸爸给我和小狮子合影，留下了小狮子熟睡时的`样子。在前面的拐角处，有两个草丛，被剪成了企鹅的形状，一只大的，一直小的，像是企鹅妈妈带着企鹅宝宝在散步。（运用词汇和修辞，表现很好！）
接下来我们看了外貌奇特的长颈鹿，长颈鹿伸长了脖子，动作像的有些僵硬，它咬了一口树叶，慢慢的咀嚼着，它吃的津津有味，好似品尝着“美味佳肴”。（动作描写细致入微。）关于长颈鹿还有一个这样的故事：原来，它的祖先并不高，主要靠吃草为生。后来，自然条件发生变化，地上的草变得稀少了，它们为了生存，必须努力伸长脖子吃高大树木上的树叶。这样一代代延续下来，长颈鹿就变成现在这个样子了。长颈鹿很少发出声音，因为它们没有音带，但这在我看来，这是它们沉默是金的表现。（加入联想，使文章内容更加充实。这一点值得大家借鉴！）
然后，我们看了黑白相间的斑马，斑马身上的线条，并不均匀，我认为，斑马皮肤上黑色部分比较多，对它的身体起着保护作用的斑纹而得名，斑马是珍奇的观赏动物，但是，由于人们追求其皮和肉曾大量捕杀，其中拟斑马已于1872年绝迹，山斑马也濒临灭绝。 斑马生活在非洲大陆，外形与一般的马和驴都没有什么两样，它们身上的条纹是为适应生存环境而衍化出来的保护色。（运用了说明文的写作手法，整篇文章：静态描写+动态描写+联想+说明方法，如果在静态描写里再加入五觉描写和多一些的词汇、修辞，本文就会更完美了！请你认真思考补上为宜，好文章！！）
动植物公园的景物虽然不如山水甲天下的桂林；也不及景色宜人的日月潭；更没有高耸入云的珠穆朗玛峰壮观，但这个动植物园在我眼里它拥有更独特的美！（抒情结尾，同样用上优美词汇，首尾呼应，文章浑然一体，升华主题。）
状物作文 篇6
放假了，外婆送给我一只小白兔。看着这小白兔红宝石般的眼睛，小巧玲珑的嘴巴，长长的耳朵，短短的.尾巴和雪白的绒毛，我就给它取了个名字，叫“雪绒花”。
“雪绒花”最喜欢吃胡萝卜和青草。有一次我回家晚了点，到厨房拿了根胡萝卜去喂它。要走到篮子的时候，我故意把手背在后面。走到篮子边上了，我往篮子里一看，“雪绒花”好像闻到了胡萝卜的味道，东张西望。我想：“‘雪绒花’的鼻子还是很灵的嘛！”忽然，“雪绒花”用前腿扒住篮子边沿，竟爬了出来！我不由得向后退了几步。只见那“雪绒花”向我“爬”来，用前腿扒住我的腿，眼睛看着我那神情仿佛在说：“小主人，快给我开饭，我饿了。你要是不给我饭吃，我就不理你了，哼！”逗得我哈哈大笑，连忙把胡萝卜放到它的前面，让它吃顿美味的午餐。
你别看它吃饭的时候乖，调皮起来的时候可调皮了。有一次，我把它从篮子里拿出来，让它在外边玩，然后我就去做作业了。后来，我听见边上时不时地传来一些奇怪的声音：“啪！”“咚！”“噼里啪啦！”刚开始我没注意，可当我做好作业去找“雪绒花”的时候，我一看家里，天哪！家里乱得不成样子：椅子倒了、许多东西掉在地上、有个花瓶碎了……咦“雪绒花”呢？到处都没有看见，我又到沙发下面去找。呵，这家伙，原来躲在沙发底下跟我玩捉迷藏呢！我废了九牛二虎之力才把它赶出来，捉回篮子里去。为了不让它再出来捣乱，我又找了个盖子盖在篮子上面，又在盖子上压了些东西，就去打扫了。
看，这就是我的“雪绒花”。
状物作文 篇7
提起八小罗汉，我总是笑逐颜开。朋友，听我慢慢道来。
这套小罗汉的玩具一共八只，每只形态各异，颜色不一。你看，第一位小罗汉正坐在案前，对着笔墨纸砚冥思苦想；第一位小罗汉正躺在地上呼呼大睡，用一只手支着上身，表情安闲又满足，他应该是传说中的睡罗汉；第三位小罗汉身穿蓝色僧衣，一手拿着铁碗，一手拄着，方杖，那神态像《西游记》里的唐僧在化缘；最好玩的要数第四位正在打醉拳的小罗汉，只见他面带醉意，可是一招一式，灵活非常，醉熏熏的样子；就好像是电影《醉拳》中的成龙；要数最惬意的是第五位小罗汉，他正躺在木桶里洗澡，只见他洗得精神焕发，满身是泡泡；第六位小罗汉敲着木鱼、拿着佛珠，口中念念有词：阿弥陀佛、阿弥陀佛；最勤劳的要数第七位小罗汉，你看他展开双臂，两只手各提着一桶清水，双臂，呈现一字形。我想这硬功夫可不是一朝一夕就能练成的哦。古人说得好：拳不离手，曲不离口；最让人敬佩的应该是第八位小罗汉吵只见他浓眉倒竖：虎目怒睁、一脸正气，赤手空拳正与面目狰狞的妖魔展开激烈的搏斗。究竟谁胜谁负呢‘：我想当然是：邪不能胜正！’这小罗汉应该是伏魔罗汉！
说起八小罗汉的年龄，比我的`年龄还大呢！这套玩具是爸爸妈妈刚认识的时猴俩人到潮州游玩时买的小玩意。你说小罗汉是不是比我的年龄还大呢！我把这八只小玩意好好珍藏，这难道不是件有趣和有意思的事吗？
这套八小罗汉玩具排成一列整齐地放在我的书桌上。八小罗汉们静静地陪我读书写字，所以我会学而不倦。
八小罗汉，谢谢你们陪我成长，陪我学习！
