三年级状物作文

2023-10-06 10:48:23 阅读全文下载本文

三年级状物作文9篇[优]

在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的三年级状物作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

三年级状物作文篇1

今天，妈妈在超市里给我买了一个漂亮的文具盒。

文具盒像一个小盒子，长厘米，宽厘米，高厘米。文具盒是绿油油的，像一个穿着绿色连衣裙的'小姑娘。文具盒上有很多图案，你们看：米奇和米妮坐在飞毯上，好像想周游世界。我打开文具盒，“咔嚓”一声，犹如是铅笔门在喊道：“外面世界真美啊！” 文具盒的第一层住着铅笔哥哥，圆珠笔弟弟，橡皮爸爸、钢笔妈妈，铅笔哥哥做错事时，橡皮爸爸就会过来帮忙。第二层放着尺子妹妹，铅笔哥哥要画直线时，尺子妹妹也会过来帮忙。他们多像一家人哪！生活得多么和睦啊！

文具盒的作用很多，它可以放文具，可以放铅笔等……像个小管家。有一次，我上学忘带文具盒，早上默写词语，同学们都在“刷刷”地写着，只有我一个人没写，因此挨了老师的批评，没了它真麻烦。

文具盒还可以放其他的东西，比如小卡片、小玩具……有一次，老师发通知单，我把它放到了文具盒里。有了它真方便。

文具盒天天陪着我上学放学，是我的好朋友，我喜欢我的文具盒。

三年级状物作文篇2

教学目的：

1、了解课余生活，熟悉写作范围。

2、教会学生基本的写作方法。

第一课时

一、导言：课余生活丰富多彩，全是精彩充实的故事。踢球、跳舞、画画、郊游??，不管是和同学还是家人，不管是好事、错事，样样都是那么难以忘怀，总是那么感人至深。这次习作就让我们写写自己的课余生活。

二、师生互动，讨论填写内容。

1、我的课余生活可丰富了，经常参加的活动有：__________。在课余，还发生了许多事情，给我印象最深的事情是_______，那一次，我感到特别____________。

2、审题，写什么？

①理解：生活：学习生活、课余生活、家庭生活等。

②习作：我的课余生活包括记一次活动（游戏）这两类文章的.关系写题材范围大的作文可使用大中见小的开头，小中见大结尾方法，从而紧紧把握习作要求。

③自由拟题：

第二课时

读范文交流写法。

1、欣赏范文，说说什么地方写得好？

2、课余生活中发生的事很多，抓住其中印象最深的一次写。

3、事离不开人，人离不开事。事情中有自己也有他人，应抓住突出的人物的特点，写出人文性的语言、动作、神态、内心等特点。

4、内容要按一定顺序写。如“可是??”“于是??”“甚至”“才”“一??就??”让你的文章更有文理。懂得使用些表示空间方位和时间先后顺序的词，如“首先??然后??接着??”“之后”“这时”“当??的时候”“前面”等，让你的文章更有条理。

5、写活动首先要叙述完整。可简要交代活动时间、地点、人物及活动内容。其次要突出重点，把过程写具体。

6、如果写范围大的作文可重在写小。写时域广阔的作文应注重以一当十，以十当一的叙事方法，重在写一。从而紧紧把握习作要求。

课余生活（大）——一次活动（小）

课余时间（十）——活动时间（一）

7、写好自己，写出自己的感受，让别人分享你快乐。

四、帮你积累：

手忙脚乱束手无策七手八脚笨手笨脚探头探脑七嘴八舌

挤眉弄眼得意忘形笑逐言开欢呼雀跃哄堂大笑防不胜防

三年级状物作文篇3

前几个月，妈妈去商场给我买了一个文具盒，我可喜欢了！

文具盒的外面有一个熊出没图案，它是蓝色的，这个文具盒有三层。第一层是装铅笔、橡皮的；第二层是装尺子、摩笔的；第三层是装钢笔、其他的。

文具盒每一层的里面都会有一层光滑的塑料薄膜，。第一层的外面还有一个“大脚印儿”，“大脚印儿”的左边有一座“大山”，“大山”的旁边还有几棵“椰子树”。“大脚印儿”的'右边，有一个“小熊”正拿着“甘蔗”呢！

我在这个书包里装下了许多文具，每一个文具都是我写字、擦字的好帮手。

在我学习的时候，它好像小老师一样指导我，在一道道难题被我迎刃而解的时候，它又好像在夸我：“你真棒!”。这让我在学习上有了信心。在我不想学习，光贪玩的时候，文具盒第一层外面的“小熊”好像在开导我不要浪费时间，要珍惜时间。看了它，我就又认真学习了。

文具盒，你真是我学习的好伙伴呀！

三年级状物作文篇4

十月一日的时候，我种了一棵小草。

它的种子是深褐色的，形状是椭圆形的，两头尖尖的。

种小草的时候，我首先将土盖在种子上方，小种子们均匀的躺在土里，好像在说：“我要快快长大。”第二天它们没有任何变化，第三、四、五天都是一样的，但是在第六天，突然钻出一个小东西，它是嫩绿色的`。仔细一看，啊！小草发芽啦！这棵嫩绿的小芽在花盆里显得格外娇嫩。

第七天，它们长高了一些，但仍保持着娇嫩的样子。第八天它们又长大了一些，已经有大约五厘米高了。我每天都来看一眼，不知不觉它们就长大了。它们的颜色逐渐由嫩绿变成浅绿，从浅绿变成深绿。又过了两天，我发现小草变得浓密起来了，仔细看了看，原来是从根部分生出来了许多小草。原来户外绿油油的草坪种的就是这种草啊！

这就是我观察到的小草的生长过程。

三年级状物作文篇5

我有一个好朋友，她不像大象那么大，也不像老鼠那么小。她是一只可爱的小猫。

我的小猫的名字叫小花，她有一双水汪汪的大眼睛，小小的嘴巴，雪白的皮毛，脚上的.小爪子十分锋利，好像马上要抓人似的。他矮矮的，胖胖的，十分可爱。她很爱吃，睡，玩。他爱玩毛线球，爱吃鱼，睡觉时还发出呼噜呼噜的声音。

有一次，我和她玩毛线球。我扔下毛线球，她就不给我了，后来，我给了她一块鱼肉，她才把毛线球给我，等她吃完，我又和她继续玩。这次我没有把毛线球给他，而是在毛线球接近她，她快要抓住的时候拿走了。她非常着急，眼巴巴的看着我，急地上窜下跳地追着我。后来，不知道她是不小心还是真的生气了，她居然咬了我一口，我非常生气，就不理他了。更没想到他跑过来可怜兮兮的看着我，像做错事的小孩，在和我道歉。我有点心软了，就原谅她了。

这就是我可爱的小花。后来，我和她的感情越来越好了，你们说她可爱吗？

三年级状物作文篇6

最近，我家又添一位“新成员”——一只来自“微胖界”的小仓鼠，性别：公；年龄：一个月；体重：40克。我给这个“袖珍动物”起了个好听的名字：诺诺。

诺诺很可爱。它有一个毛绒绒、胖乎乎、鸡蛋般大小的身体，全身的毛白白的。尖尖的小脑袋上长着一对又小又黑、像宝石一样的`眼睛，一个小巧玲珑的鼻子，几根细细长长的鼠须。另外，它还有着四条短短的小腿、四只小小的爪子和一个几乎看不见的小尾巴。

诺诺很贪吃。一次，我正在看电视。忽然，妈妈跑过来悄悄对我说：“刚才我发现小仓鼠好像很着急，一直在笼子里打转。仔细一看，才发现‘爱心碗’里没了鼠粮。于是放了一点儿，这时小仓鼠飞跑过来，拿起一个‘点心’就吃，像刚从饿牢里拉出来一样，把我都笑死啦！”我这才想起，肯定是我中午投食太少的缘故。我连忙跑过去看，它两只前爪正紧紧握着吃的，小嘴儿不停地啃食，狼吞虎咽的样子简直让我笑得人仰马翻，连喊肚子疼。

诺诺爱打洞。它这个“喜好”我是下午刚刚发现的。因为整理小笼子，妈妈把它放在一个盒子里。可每过一会儿，我就会听到一个奇怪的声音。仔细一瞧，原来它在盒子的一角忙着打洞呢。见有人来，它立刻停止“工作”。但我一离开，又听到它打洞的声音。

另外，我发现，诺诺喜欢白天睡觉，晚上出来活动。当然，它在白天也常常出来觅食和玩耍，偶而还表现得很活跃、很调皮，一会儿玩转轮、钻地洞、爬滑梯，一会儿吃东东、喝水水、洗澡澡。玩累了，吃饱喝足了，它便懒洋洋地钻进小窝睡觉觉，任你千呼万唤就是不出来。

诺诺真是一个神奇的小动物。

三年级状物作文篇7

我家有一台一百八十立升的电冰箱，是翠绿色“LA”牌的，虽然已经用了两年，但质量还挺好！

它一体两门，上门是八十立升长方形的冷冻室。室内可存放肉类和速冻食品达十公斤呢。这样，妈妈不用经常上街购物，我们全家便随时可以吃上可口的肉、鱼、饺子……真是方便极了。

下门是九十立升的.冷藏室。打开门，圆形按钮――温度控制器便呈现在你眼前。它能根据需要调节温度。它的上方是除霜扭。如果冷藏室蒙霜较厚，按下除霜扭就可以自动除霜了。冷藏室有三层，用铁篦分开。铁篦下是个像抽屉一样可以推拉的长方形大盒子，这是储菜室。储藏室门壁上有鸡蛋架和四个箱门架，妈妈经常把一些饮料、水果、鸡蛋、食品等存放在里边。尤其是夏天，冰箱的作用更大，当天吃不料的东西怕变质，就可以放进冷藏室储存起来。特别是中午放学回家，又热又渴，就可以吃一块妈妈早上刚买放进里边储存的冰镇西瓜，真是又凉又甜，舒服极了。

电冰箱是我们生活中的好帮手，也是我们全家的食品小仓库！

三年级状物作文篇8

有的人喜欢淡雅的兰花，有的人喜欢独傲霜雪的梅花，有的人喜欢璀璨绚丽的`天堂鸟，还有的人喜欢可爱的猫脸花……但我却喜欢纯洁的马蹄莲。

为什么叫马蹄莲呢？原来这种花儿长得就像马蹄。马蹄莲的花朵呈白色的，花瓣上面有一层细细的绒毛如婴儿嫩嫩的脸蛋。那花白得像天上的朵朵白云，又像小姑娘身上穿的白裙子。美得像一点污泥也不染的荷花，是那么圣洁，那么高雅。那马蹄莲让人心生爱怜，忍不住要用手去抚摸它，又担心弄坏了这白玉般无暇的花朵。花蕊从花瓣中冒出来，那黄澄澄的花蕊真像一个蛋卷。马蹄莲的茎长得细细长长的，下半部分是绿油油的，越往上就越白嫩像身材高挑的美人，茎里饱含着汁液，让人不敢触碰这清墨淡彩异常美丽的一笔。马蹄莲的叶子呈绿色，靠近顶端，分了两叉，像一把剪刀，凑近花朵能闻到一股淡淡的幽雅沁人心脾的清香。

虽然马蹄莲没有玫瑰那么艳丽，没有茉莉那么芬芳，也没有牡丹那么富贵，但我同样喜欢马蹄莲，因为它始终美丽，象征永恒、纯洁、高贵、尊敬、友爱。