【热门】四年级状物作文集合六篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的四年级状物作文6篇，希望能够帮助到大家。
四年级状物作文 篇1
一天下午，天气非常闷热，我在阳台上摆弄着爸爸的“心肝宝贝”——兰花，突然便看见一只小蜗牛爬上一片叶子。“蜗牛到底是益虫还是害虫？”“为什么爬行的时候会留下一条长长的线？”“蜗牛的鼻子眼睛在哪儿？”这一连串的问题出现在我的脑海中。
于是我决定自己去做一做实验，弄清楚这几个问题。
“蜗牛是益虫还是害虫？”我先把白菜、馒头、蚊子等分别放在抓来的几只蜗牛面前，他们大概都饿了，爬向自己喜爱的食物上去，只见蜗牛都选上了白菜叶子，吃了起来，对别的食品闻也不闻，不一顿饭的工夫，蜗牛把白菜叶子吃光了，这下可以判定：蜗牛是害虫。
“为什么爬行的'时候会留下一条长长的线？”这个问题我先用一片叶子把蜗牛的引出来，然后用手轻轻地往头部下面一摸，没想到头立刻缩回去了，这可怎么办？我有点儿灰心了，这时爸爸向我走来，对我说：“怎么，这么一点小事就灰心啦！亏你长大还想当科学家呢？”我被爸爸这么一“激”又来劲了。一个办法从脑海中闪过。“有了，有了！”我手舞足稻地叫起来。我用一块小石头，轻轻地把蜗牛的壳砸碎，取出蜗牛的身子，用手一摸发现了一个颗立状的东西，通过翻书、查阅字典，我知道了那是蜗牛的脚，那一条长长的细线是蜗牛的分泌物，它有助于蜗牛爬行。
“蜗牛的眼睛、鼻子在哪儿？”我按照前一部方法，把一片白菜叶子放在地上又抓来一只蜗牛，这只蜗牛好像知道我的苦心，乖乖地让我看见了它的眼睛、鼻子、蜗牛的大触手和小触手，大触手是眼睛，小触手是鼻子。
通过这一连串实验，真是受益不小！我不但发现了蜗牛的秘密，还明白了一个道理：长大要想有所发明，必须从小发现问题，并学着解决问题。
四年级状物作文 篇2
看到这题目，人们一般都会想到是太阳的阳光，可在我家"阳光"是一只小鸟的名字。它可是我家的四大天王之一，首领当然是我了！
阳光的头发是竖立着的，活像一根根针。它清秀的面容上长着一张锐利的尖尖嘴；嘴上有两个小洞洞，可能是鼻子吧，这小洞洞再对上去就是它那乌黑亮丽珍珠般大的眼睛。虽然阳光的脖子很短，但它总是昂首挺胸，像个正义凛然的大侠。阳光细小的`脖子下有一个庞大的身躯，有灰白两色，它把羽毛总是梳理的一干二净的。它还有一双有力的翅膀，无事之际总爱飞一小会。它那又黑又长的尾巴可与孔雀比美呢。那漂亮的尾巴下藏有一双小脚，长着细长的爪子。阳光整体来用一字形容，那就是帅！
阳光有一计之长，就是翻圈。它把休息杆当作一根翻杆，每次它先用脚困定在杆上，再一圈一圈的转。爸爸还说要把它训练成打乒乓球的，因为它老爱看爸爸打球，那脖子上下一伸一伸，还真有那点味道，呵。
我之所以把它取名叫阳光，是因为它像阳光一样耀眼。我不希望它是凤凰，但我希望它是一只勤劳乐于助人的鸟，最终飞上期盼已久 的蓝天！
四年级状物作文 篇3
提起蜗牛，大家立刻会想起那胆小、笨重的大蜗牛。可我会立刻想到那勇敢、轻盈的小蜗牛，让我来给你们讲它的故事吧。
在那潮湿的墙壁上，那黄豆大小、蚂蚁般成群结队向上爬的小石头，就是小蜗牛。
它们可真是位勇敢的登山旅行者啊。来到我给它们的新“屋子”里，它们马上背好行李包，开始在满盒子乱爬，搬家。我把其中一只小蜗牛放在指头上，看看它会怎么做。它把触角伸长，摸来摸去，然后它向小屋爬去。它的腹足是肤色、粘粘的，后面还有些透明的地主是它的唾液。腹足显凹形，凸出来的部分是足，凹进去的地方是腹，足是波浪形的，走动时，“波浪”上下前后摆动，交错着爬。它的速度比大蜗牛快多了，不一会儿就回到小屋里。
到了午餐时间，我给它们一片生菜叶做午餐，它们急忙向菜叶扑来，并坐、趴、侧、倒挂在菜叶上吃。它们先向菜叶吐一些“口水”，让菜叶变轻、裂开，再把它吸进嘴里，用嘴咬碎，然后吞下去，消化后变成芝麻大小，轻轻的大便。排便时，腹部后方会裂开一个小洞，大便顺着管子从洞口排出。当大便粘在地上时，那个洞口又不见了。有时，一些小蜗牛趴在上面吃青菜，上面粘着一些大便，等下一位顾客来吃时，又会把在大便重新吃下去。
雨后，过几天，天气变得干燥，它们只好去寻找另一个潮湿的地方安家。有的住进了有些湿的的`花盆里的士洞，有的冒险从23层高的山上往下爬回它们的老家，有的干脆去天堂住。当下一个雨天来临，你还会看到墙上一群的小蜗牛。
四年级状物作文 篇4
大家好，我的名字叫书包。因为深色的比较耐脏，所以小主人选择了黑色的我。
我的身高约50厘米，宽约30厘米，厚约20厘米。我的外形大致是个长方体，为了美观，四个角设计成了弧形。
我有两条可以调节长短的肩带，为了保护小主人的肩、背，在我的肩带以及和小主人后背接触的地方还加了一层减压海绵呢！在我身体的两侧各有一个网兜，那是小主人用来装水瓶和面纸的。
我的身体由外到里，由小至大，一共分为四层。细心的小主人总是把学习用品有条理的分放在我的各层：最外面的.一层放文具盒，比较紧凑，这样不易引起异响；第二层放了作业本；第三层放着课外读物；第四层放着各科的教科书，这层的里侧面还有两个钢笔专用插袋，避免了钢笔的震动而墨水四溢。
随着小主人年级的提高，我的“负担”也越来越重哦！别让我太累……
四年级状物作文 篇5
我有一个好伙伴，他长着瘦高的身子，像一把长矛，他身穿一件蓝衬衫，配上一条绿色的牛仔裤，戴上一副墨镜，简直酷毙了。别看他外表帅气，其实他一直在为我们服务，他就是笔。
他爱上学，所以每天早起陪着我上学，他待在书包里跟尺子哥哥、改正液妹妹、文具盒阿姨、铅笔姐姐讲故事、玩游戏，可高兴了。他整天不吃不喝，有时我怀疑他是不是生病了，他十分忠诚，我走到哪他就跟到哪。他爱写字、写作文、写作业、画画，当我需要他，他就会走过来，仿佛在对我说：“小主人，用我吧。”我就会毫不犹豫地拿起他唰唰地写字，当我用完它的时候他已经筋疲力尽，但他从不吭一声。他像一位大作家，写起作文二话不说几笔就成了，画画就更不用说了，好似一位艺术家。他爱知识，上课了，他静静地躺在本子爷爷的.身上，听老师讲课，好似一位博士。
放学回家，我正在做作业，有一道数学题把我难住了，我就拿着笔跑去看电视，笔生气了，用力敲着我的头，仿佛在提醒我“做作业不能三心二意。”我立刻冲上前关掉电视，去做作业。
谢谢你，笔，你是我的朋友们，我的知音！
四年级状物作文 篇6
我有一个非常漂亮的小兔子台灯，那是妈妈送我的生日礼物。
“小兔子”可讨人喜欢了。圆圆的脑袋上一对灰色的耳朵向上竖着，仿佛在倾听周围的动静。脸上嵌着两颗黑黑的眼睛就像两颗黑色珍珠一样闪闪发光。那圆溜溜的大眼睛还真有神采呢！一张小嘴微微噘着很呆萌的样子，它的肚子圆溜溜的，它的双手放在肚子上，双腿分开。保持全身的平衡。“小兔子”的的身体是用塑料做的，全身灰色。
这个小台灯是可以充电的。在它肚子上还有一个开关。打开它，台灯就像一个会发光的'小精灵。小台灯显得十分华丽，灯光照在作业本上很明亮。特别是冬天，显得十分温暖。
有一天晚上我正在写作业，，突然停电了。我打开了小台灯的开关，房间里的每个角落都被照亮了。它好像在说：“小主人，不要怕。有我就有光明。”
这盏台灯静静地陪伴我已经好几年了。每当我看书写字累了、困了的时候，我一抬头看见它闪烁着的光芒，就顿时增添了精神和力量......小台灯陪伴着我学习，给我带来光明，我非常喜欢我的小台灯。
