精选特殊的礼物作文600字汇总六篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的特殊的礼物作文600字6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
特殊的礼物作文600字 篇1
窗外，鹅毛般的大雪还在纷纷扬扬地下着，而此时的我早已没有了前几天的兴奋劲儿。眼看新年就要到了，可是我送给长辈们的新年礼物还没有准备好。雪下得这么大，地上的雪有积得这么厚，想要上街是不可能的了，怎么办呢？
“凡凡，我们玩雪去！”哦，是妈妈在喊我呢。妈妈平时最怕冷，今天怎么有兴致了？正在我纳闷的时候，妈妈已经“全副武装”站在我身后了。看样子，我是非下去不可了。于是，我换好鞋子，戴上帽子，妈妈又将两个塑料袋分别往我的脚上一套，再扎紧。
一切准备就绪后，我们便下楼来到屋后的雪地里。哇，雪好厚啊，都快没到我的小腿肚了。幸亏我的“准备工作”够充分！
“凡凡，你看看这棵桂花树。”妈妈这一说，我才发现了身边这棵“小雪树”。厚厚的积雪已经把树枝压弯了腰，有几根树枝还被埋在了雪地里呢。它会不会被压坏呀？明年它还能开花吗？我真为它的命运担心。这时，妈妈说：“让我们来救救它吧！”说着，她抬起右手，轻轻一拉树枝，没想到树枝上的.雪直往妈妈的脖子里钻，逗得我哈哈大笑。我一边笑一边把树上的一个“雪球”用力一推，雪球落到地上，溅了我一身雪，妈妈也忍不住笑了起来。经过我们的一番努力，这棵桂花树终于又直起了腰。
我们连续作战，救起了边上好几棵桂花树。看到一棵棵桂花树又在雪中抬起了头，我和妈妈开心地笑了。
我想：明年的金秋十月，这几棵桂花树一定会开出更美的花朵，散发出更浓的香味。我灵机一动，对啦！这就是我送给长辈们的新年礼物呀！虽然他们得等上七、八个月才能收到这份特殊的礼物，但是他们一定会特别开心的！
特殊的礼物作文600字 篇2
小金花是一个五年级的学生，她长着大大的眼睛，翘翘的鼻子，还有一张能说会道的嘴巴。她还是二七班的班长呢！快到教师节了让我们去看看他们是怎样准备礼物吧！
这一天是九月刚开始的第一天，小金花和全班同学说去春游的事情，许多人提议去十公里外的一个大山上玩。就在这时忽然有一个同学站起来说九月十日是教师节，要不然我们不去春游了，我们给老师一个惊喜，小金花听了这个建议后连连称好。小金花想起以前王老师为我们看作业看到晚上12：00，而且王老师辅导我们也操碎了心，想到这小金花包括同学们都哭了，他们流下的眼泪是欣慰的眼泪，他们为有了一个这样好的老师而感到欣慰。
小金花以及全班同学都想给老师一个惊喜那要送什么了？同学们异口同声的声的`说到：“送花。”可是送什么花哪？小金花说：“到那时在说吧”。后他们都定下放学后去山上采花。
放学了，全班同学浩浩荡荡地出发了。他们到了山脚边，望着那高大的山大家都不尽打了一个寒颤谁也不知道山上会不会有野兽比如像熊，蛇，狼等等。他们冒着危险上山了。他们才走到半山腰就听见脚下有东西在动许多人都害怕了，就在这时一位同学摔倒了，只见那位同学的脚有许多地方破皮了，许多同学想送她回家，那位同学说：“没事，王老师那时为我们采药王老师比我们伤的重多了，王老师为我们付出这么多我这点小伤不算什么。”听了那位同学的话许多同学都信心百倍了，他们就像风一样跑上了山顶，他们看见山顶上的花多的数不胜数，他们每人采一朵自认为最美的菊花，因为王老师像菊花一样坚韧不拔，也望王老师的清香永久长存。太阳也下山了他们也要回家了，最后他们对太阳大喊：谢谢您王老师我们永远爱您。
第二天王老师还没来，小金花便偷偷地来到王老师办公室的窗户边，把那一朵朵特殊的菊花插入王老师的笔筒里，就在这时小金花小了，她笑的是那样甜。
特殊的礼物作文600字 篇3
冬去春来，时间像沙子般从我指缝中溜走，一点儿纪念都没给我留下。但是，有些钉在心房壁上的东西，却随着时间的冲洗，越来越清晰。
记得刚步入初一的那年秋天，当时正在上初一的我们，看着初三学哥学姐们无论在什么时候，都急急忙忙的蹿回教室，偌大的校园里只有初一初二的学生在玩玩闹闹。那年秋天，学校道路旁的树上，没有鸟儿嘁嘁喳喳的议论声，光秃秃的枝丫上只有几片枯黄的叶子，在萧瑟秋风中，不停地颤抖。
那时候，我在刹那间感到，初三的学生太悲哀，就像秋天的树，付出了青春，但什么都没得到，还白白浪费了时间。
第二年的冬天，我已经升入了初二。那个冬天寒冷刺骨，雪花经常从苍穹慢慢悠悠地落下，覆盖整个地面，整片树木，整个操场。可即使这样，那届初三的学生仍旧没有停体育课。在漫天白雪的日子，我们的乐趣就是在开着暖气的'屋子里，看外面那些人影。
我觉得他们很蠢，就像在冬天里只剩一个主干的树，像一根葱，立在白雪皑皑的天地里，付出了那么多汗水，却被白雪遮盖。
今年夏天，我自己站在了初三的大门口，开始渐渐明白了他们的所作，所为。上个周，我站在村后的田野上，周围的树木茂盛，苍翠，他们好像并不知道自己的命运，一个个战士毫无规律的站在田里，随着风吹过，唱出自己的理想与未来。
听着这来自自然的诉说，我记起了就在去年，学校里出了一个状元，今年又添了一颗“新星”。我忽的明白，或许那些人是为了今天，才会毫无保留的在昨天付出。田里的树木是不是因为秋冬的眷顾，才会在夏天生机勃勃呢？
我觉得我收到了来自历届初三学哥学姐们的礼物，来自自然的礼物。我觉得自己很幸运。我想对送我礼物的人说：
我会帮助“你们”，将你们馈赠于我的礼物，带给将来坐在初三教室里的人。
希望，我会同你们一样，厚积薄发，在明年开出鲜艳美丽的盛夏之花！
特殊的礼物作文600字 篇4
一个十五岁的花季少女，用生命拯救了一个国家。不惜一切毁掉玫瑰般的未来，不是伟大，而是为了送出一份特殊的礼物。在一个阳光明媚的上午，身穿金灿灿袍子的男人，笑着对亲爱的女儿说：亲爱的，父王带你去看漂亮的军队，走吧”说完拉着女儿娇嫩的手走向军队。
庞大的队伍，年轻的士兵们身穿军服，整齐地动作伴随着他们可怜的未来。“不，不可以，父王，你又要发动战争吗？为什么不能和平，这些孩子，他们的未来就留着战场上吗？他们家中可怜的母亲正祈求他们的孩子早日活着回去，不可以在打仗了，父王，我求求您了，发发慈悲吧”
看着国王倔强的脸庞，少女失望的甩开父亲的手，悲愤的哭着跑回房间，在经过一场生于死的思想斗争后，她痛苦的决定送给好战的父亲一份特殊的礼物。母亲就是因为父亲的战争而结束的生命，如今，她要用她花一般的.生命和母亲的在天之灵唤醒父亲的良知，她在走母亲的路……黄昏时分，他把父亲约到母亲的坟前，痛苦的对父亲说：连年的战争，百姓苦不堪言，父王，收手吧，不要在打仗了，把那些钱拨给灾民，不是更好吗？”“不行，没有战争我们的边疆怎能守住，你懂什么，任何人，任何事都不能阻止这场战役，包括你死去的母亲。”少女绝望的望着自己陌生的父王说：这是我送给你的最后的礼物，我要用你赐给我的生命祈求您，不要战争，不要……”看着锋利的匕首插在女儿的胸口，国王大惊失色的冲上去，痛心的对女儿说：“父王答应你，结束这场战争，格里特，我的女儿。”少女未来避免一场给百姓带来灾难的战争，送给她说的父王一份即特殊有痛心的礼物。
特殊的礼物作文600字 篇5
逆境，也就是不顺利的环境。自然，人生在世不论是也还是生活，都盼着一帆风顺，有一个顺心如意的环境。然而，从长远看，这却是不大可能也不大现实的事，因为逆境经常像影子一样跟随着大家，并不时顽强的显露出来给人们以困扰。阅古历今，一个人一辈子总扯“顺风旗”的事似乎是不大可能的。
人么讨厌逆境担忧不是身处逆境。这虽非值得称慕的好事，但决非是不可摆脱的坏事。从某种意义上说，逆境也是机遇，也是人身和事物发展过程中的必然。比如事业吧，我们常说“前途是光明的，道路是曲折的。”这“曲折”从根本上以明白无误的.告诉人们，达到光明前途的道路充满困难、挫折和坎坷，身处逆境是经常发生的事。
逆境虽非好事但却锻炼出了人才，也孕育着摆脱困扰再前进的机遇。如果说，逆境并非没有许多的恐慌与烦恼，那么，逆境也并非没有许多的安慰与希望。对一个人来说，逆境就是"清脑剂"，任总要有经历逆境的遭遇才好，否则，即已陷入消沉麻木而失去了上进的锐气。
中国有一句话说：“十年河东，十年河西”。也就是相信即使处于不幸的环境中，但也终究会有峰回路转的一天，并以此来来不断地提醒自己忍受现在的痛苦，等候时来运转。这种对前途抱乐观的希望使得忍耐有了价值，但不能担保哪一天会失去拥有的一切，所以幸福也应当谨慎小心，绝不松懈。
当你遇到挫折时，切勿浪费时间去想你受了多少损失，而应看你从挫折中，可以得到多少收获，你会发现，你所得到的比你失去的要多得多。
积极的心态会使你成功。当你和失败斗争时，就是你最需要积极心态的时候。尤其当你处于逆境的时候，你必须去花数倍的精力去建立自己积极的心态，同时应用你的自信心，将积极的心态转化为具体行动。
特殊的礼物作文600字 篇6
美丽的繁星是上帝送给月亮的礼物;压枝的硕果是秋天送给农民伯伯的礼物;晶莹的露珠是天空送给小草的礼物……礼物是多样的、美丽的、甜蜜或苦涩的。而我最爱的礼物是那一份奖励。
那是一个下午，柔和的阳光伴随清风洒向大地。花儿绽放出笑脸，散发出它那独有的气息，小草穿着碧绿的`新衣，随风摇曳。小鸟站在枝头，唱着婉转动听的歌曲，这一切十分的赏心悦目，一切声音在我们全班同学听来，就像仙乐一般悦耳。让我们拥有这一好心情的原因是：我们上了一节数学公开课，获得了一份特殊的奖励，可还没有打开盒盖，许老师便收走了。她将礼物盒打开一个口子,快速的瞄了一下，又盖上了。许老师神秘问道：“你们猜这里面是什么?”一时间，教室里乱成了一锅粥，同学们七嘴八舌的讨论着。“是钱，是玩具，还是学习用品?”我喃喃自语道。最终，许老师揭开了谜底。“咦，怎么是火柴?”当礼物一露面，众人惊呼道。可再定睛一看，才发现那是一根糟心独特的橡皮。它有着火红的“帽子”，细长的“身子”，就像一个艺术品。从远处看，就好像一根火柴。这时，许老师又狡猾地说：“同学们，你们想不想要这个礼物。”“想!”我们异口同声地回答。“那你们”，许老师停顿了一下，“给我一个奖励你们的理由。”许老师话音一落，谢亮就举手了：“我在课上积极举手发言了。”就这样，一个个礼物便“飞”走了。当然，我也不甘落后，得到了礼物。
虽然，我之后也收过许多礼物，但让我印象深刻的是那块橡皮，它是我上课认真发言，获得成功的奖励。
