神秘礼物的作文400字

2023-10-30 23:18:24
神秘礼物的作文400字锦集9篇

神秘礼物的作文400字锦集9篇

在我们平凡的日常里,大家或多或少都会接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编整理的神秘礼物的作文400字9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

神秘礼物的作文400字 篇1

妈妈下班回来,笑哈哈地说:“我给你买了一件礼物。”我上下打量着妈妈,只看她两手空空,没有礼物盒也没有袋子,哪有什么礼物啊?妈妈看了看,笑了笑,就像变魔术似的变出一个小纸盒,上面都是英文。

我接过纸盒,打开一看,原来是个“小火箭”,它是黑色的身体,红色的“马夹”,还有一顶红色的小帽子。它上面尖下面粗,立起来就像一枚蓄势待发的火箭。它的肚子是透明的,肚子里能看到两圈纸卷,一大一小,这下我才恍然大悟,“切,这不是修正带吗,有什么稀奇的?"我不屑的问妈妈。

妈妈收起笑容,一脸严肃的对我说:“修正带是干什么用的,你知道吗?“我有点不耐烦的回答道:”这还用问么?当然是用来订正错误的。“妈妈语重心长地说:“没错,修正带是用来订正错误的,可是,当一个人犯下了错误,该怎么修改呢?”我愣住了。妈妈说:“前天,姐姐给你指出了做事马虎的缺点,你不仅没有改正,还和她吵架。你不觉得她就像修正带一样在给你指出错误吗?人生的路上给你指出那个缺点的那个人,就是你人生中的修正带。”

我这才明白,妈妈的深意是一个人不可能不犯错,而犯了错就需要改正,指出你缺点的`那个人,就是你人生中的修正带。

这真是一件神秘的礼物啊,他给我上了深动的一课。

神秘礼物的作文400字 篇2

大年三十晚上,奶奶神秘地对我们说:“呆会儿,我为你们这些小孩子上一道‘菜’,你们等着。”说着,走进房里,随手关上了房门。

过了一会儿,果然见奶奶端着盘子走了出来。我们连忙站起身来探头一看,原来是一堆红包。奶奶落座以后,指着盘子里的红包说:“我这红包里的钱数不一,今天要考考你们,看谁拿得钱最多。”

奶奶刚说到这里,小妹早已等不及了,不由分说抓起一个就跑到妈妈怀里躲起来,生怕别人抢了似的,嘴里还不停地嚷着:“妈妈,我拿了个最厚的。”说完,高兴得直转圈儿。小弟和二妹也不傻,各自捡了个厚的回到了自己的座位上。这时,奶奶望着他们三个,也不说话,只是呵呵地笑。轮到我了,我站在盘子前思索着:拿哪个好呢?抬头看看奶奶,只有奶奶那慈祥的.笑容和信任的目光。我似乎察觉到了什么,看出了一点破绽。把厚的留给哥哥吧!于是我拿了一个最薄的走到了一边。哥哥把最后的一个拿走后,我们便开始拆红包。结果却如此不可思议:弟弟妹妹三人各得50元,哥哥稍好一些,80元,而我呢,则是一张100元整钞!红包越薄,钱越多!哦,原来谦虚也是一种“挣钱”的方式。

神秘礼物的作文400字 篇3

娄老师一进来,笑容满面,高兴地说:“同学们,娄老师这次南京之行收获很大,可是每天每夜都忘不了亲爱的同学们,所以给每位同学都准备了一件礼物。”这些小礼物引起了同学们的无限的猜测。

我心里犯嘀咕了,这些礼物真的有吗?礼物都是什么样的?27个人就要有27份礼物,有多大呢?礼物。

娄老师让我们闭上眼睛。此时此刻教师里安安静静地,连一根针掉到地上都能听见。“好了,同学们,睁开你们的`眼睛吧!”“哇,太棒了!”桌子上正放着一棵棵姿态独特的雨花石,我的礼物是一颗名叫“冬天雨景”的雨花石。

我仔细地看着雨花石,发现它有绿、黄、棕三种颜色。棕色代表大地,黄色代表天地之间剩余的空间,绿色代表天、云、雨。那斜出的细绿纹,像是一滴滴雨,在冬天不结成冰雹而落到大地上。

老师送给我的雨花石的含义我慢慢体会到了:老师希望我在困难中不放弃,在人才中更出众。我又看着雨花石好像向我们暗示了什么。是老师对我们的祝福和希望。

神秘礼物的作文400字 篇4

今天语文课廖老师神秘地走进教室。她说:“你们来猜我背后藏的是什么?”我们有的说是枕头,有的说是洋娃娃,还有的说是太阳之子。于是廖老师把它拿了出来,原来是太阳之子。

廖老师手上的太阳之子十分可爱,只见它圆圆的脑袋上长着与众不同的,浓浓的,乌黑的,水灵灵、亮晶晶、炯炯有神的眼睛。眼睛上有两道乌黑浓密的眉毛使它的双眼更加有神采。双眼下长着一个小小的、红红的嘴巴可爱极了。头顶有一束像凤凰冠毛一样的发冠。它的头发是红色的好像是被染红的云彩。身上穿着一件金黄色的衣服发射出太阳的'光芒。脚上穿着一双有红、黄、橘红三种颜色的鞋子。背上还披了一件有我们金沙小学标志的斗篷,可神气了。它可是我们学校的吉祥物。想要得到它可不容易了,要当上金太阳公民才能有机会。

为了当上金太阳公民我要好好的学习、要积极的帮助同学和老师做力所能及的事。还有学校迎接重要来宾或重大节目时还会有金太阳公民扮演它。它就是今天廖老师带给我们的神秘礼物,也是我最喜欢的好朋友“太阳之子”。

神秘礼物的作文400字 篇5

今天是三八妇女节,付老师为我们全班同学布置了一道特殊的作业,至于是什么作业,现在还不能说。

中午放学妈妈接我,我忍不住先向妈妈透露了一点点:“妈妈,今天付老师让我们送妈妈一份三八节礼物。”妈妈赶紧靠近我:“宝宝,什么礼物呀?”我真想马上告诉妈妈,可是那样就不惊喜了,于是我神秘地说:“保密,到时候再告诉你!”一路上把妈妈给闷得呀……

吃过午饭,妈妈还想知道礼物的事,我实在憋不住了:“妈妈,我还是告诉你吧,现在告诉你必须现在送了,就是付老师让我们每个同学为妈妈洗一次脚!”“啊?”看把妈妈惊得只会说“啊”了。妈妈说要等到晚上再洗,可是秘密公布了就得现在送礼物,再说了晚上我早早就困了,我怕礼物送不了就进入梦乡了。于是我端来一盆水,让妈妈坐在沙发上,我坐在小板凳上开始给妈妈洗脚,妈妈说我的'小手就像海绵一样软,洗得特舒服,我说:“妈妈,那以后我们家就不用买海绵了,用我的手代替就行了”妈妈又说她的口头禅“这孩子!”我们俩都笑。帮妈妈洗完脚,我还第一次帮妈妈剪了指甲,妈妈说我剪得比谁都好。

今天上午付老师说:“我和李老师期待着你们的精彩!”我想明天付老师会不会说我做得很精彩呢?

神秘礼物的作文400字 篇6

今天在作文班,老师说要给我们一人发一个礼物,话音刚落,我们就七嘴八舌说起来,有的说是作文本,有的说是百元大钞,还有的说是玩具……反正老师就是一直摇头,摇头的意思表示不,我们说了好几样东西,但老师还是一直摇头,好像她就只有这一个动作一样,有人还说送的`礼物是电脑,这太不可思议了,如果柜子里能够装下电脑,最多两个,大家怎么分呀,我们总是说错。

老师让写作文写得好的戚添悦和张馨悦看那个礼物,当老师把柜子打开时,我们就想看,李晨燕偷看了,她伸长脖子,好像看到了,也好像没看到,老师把柜子盖上,张馨悦笑嘻嘻的捂着嘴巴走到座位,戚添悦也是这样,这时李晨燕说:“礼物是本子。”戚添悦和张馨月一同说:“不是。”我更糊涂了,不知是什么礼物,我还是觉得是本子,到底是什么呢?我还是想不出来,老师还不让告诉我们,这个迷还是不知道,希望下次这一段作文写得好的也有我呀!我多么期待呀!我好想看看礼物是什么呀!

这次我被选上了,杨文灏也选上了,我和杨文灏嘴巴张得大大的,给对方竖起大拇指,我们上去了,我们特别激动,老师让我们打开柜子,我们用身子挡着我看见了这个东西是什么,也摸了,你们想知道吗?下一篇可以知道谜底哟!

神秘礼物的作文400字 篇7

从知道外国有个圣诞节,节日当天会得到一份由圣诞老人送了的礼物开始,我就期盼得到圣诞老人的馈赠——一份令我惊喜的礼物。不过圣诞老人真好,年年都来我家。可在前年圣诞我明白了圣诞老爷爷是“山寨”的。

前年12月24日晚上,我像以前圣诞节一样在床头挂好圣诞袜,以便圣诞老人装礼物,接着许下了期盼整整一年的愿望——一个文具盒,最后脱下外套,钻进被电热毯烤得热乎乎的被窝,睡觉了。我睡得很死,像一位醉汉,倒下便到天亮才睁眼。

12月25日早晨,我早早地起床,迫不及待地去看我的圣诞袜。啊呀!圣诞袜是鼓的!我急忙伸手去掏。哟,是一个扎着蝴蝶结的大苹果。再往里一掏,还是一个扎着蝴蝶结的大苹果……“唉,怎么都是苹果呀!”我垂头丧气地咕哝着,“文具盒呀,你去哪儿了?”虽然这样,但是失落的我仍然不甘心:“一定还有!”我又摸出一把糖果后,终于找到了一张贺卡和我梦寐以求的礼物——文具盒。我乐不可支、喜笑颜开地翻开了那张贺卡。呀!不会吧,圣诞老爷爷的'字怎么和妈妈的字一样?!绝对不可能!不可能是妈妈送的!我赶忙去问妈妈。妈妈似笑非笑地说:“你觉得呢?”哦,原来果然是妈妈送的呀!那“圣诞老人”也就是她咯!

原来爸爸妈妈一直用这种小偷一样的方式来达成我的心愿,不破灭我心中有圣诞老人的想法!我十分感动。

神秘礼物的作文400字 篇8

今天是我的生日。我有一个绝秘的计划——“KNX”计划。知道为什么这一个计划叫KNX吗?哈哈!不知道吧!因为今天是我的生日也是妈妈的难受日。我听爸爸说我出生的那一天都快把妈妈的五脏六腑给踢出来了,KNX是康乃馨几个大字的首字母的大写,所以叫KNX计划。

我起来了,飞快地穿上衣服,走出了家门。一出门我就看见了一家花店,我便走了进去问“老板有没有十枝康乃馨?”老板说:“小朋友啊,你来晚了,现在康乃馨已经卖完了呀。”我“啊”了一声就离开了这一家花店。我找啊!打啊!我费尽了九牛二虎之力终于寻找到一家花店买了十枝闪着晶莹的露珠的.康乃馨。我买完康乃馨之后就回家了。回到家,妈妈妈说:“小寿星,蛋糕都准备好了,你跑哪去了呀?”我对妈妈说:“妈妈,你这么辛苦的把我生下来,我还没有送过你一次礼物呢,今天我送给你这十枝漂亮的康乃馨。”妈妈和我的眼睛已经湿润了。

爸爸说:“你们到底是谁过生日呀?”我和妈妈都笑了。

神秘礼物的作文400字 篇9

今天,老师带来了神秘的礼物送给我们,我们好奇的问老师,可是老师不告诉我们,那就让我来猜猜看里面有什么吧。我猜里面是一本书,到底是不是呢?我也不清楚。老师要求我们先把自己心中的猜测写出来。

写完了作文,老师让我们大家分享一下,我听完大家的分享,我觉得大家写的都不错。

老师说:“每个小朋友写的都很好。”老师又说:“每个人都来摸一摸,轮到我去摸了,我摸了一下那个东西觉得上面是软的下面是硬的,我猜一定是叶子。

老师把神秘礼物拿出来,圣开颜说:“是绿萝!”。我看到它的叶子是绿色的,有些叶子上有破洞,像是被虫子咬的,叶子上的叶脉像手上的血管。它的根有些粗粗的,根须是乳白色的`。因为我没见过绿萝,所以有些不确定是不是绿萝。最终老师宣布:“是绿萝。”我终于明白了。

我观察了一下其中有一个叶子是卷起来的。我打开了那卷起来的叶子,我闻了一下是土的味道,下面的根看起来很硬,我也不知道是不是硬的。于是我伸手摸了一下,结果真的是硬的。

最后,老师送给我们每个同学一人一瓶绿萝,我感觉很开心。

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