【实用】三年级状物作文集合十篇
在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的三年级状物作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
三年级状物作文 篇1
藕，是南方常见的一种植物，深受人们喜爱。藕成条状地横卧在池塘的污泥里。藕的身体呈节状，中间粗壮，两端瘦小。刚挖出来的藕，浑身黑不溜秋，又脏又难看。洗去它身上的'污泥，就露出了白嫩的身体。长着子一般的须根，也清晰可见，荷花的花茎就是从这里长出来的。
藕可食用。我记得每到中秋节，妈妈把藕切薄片，我看见每片藕都布满了大小不一的圆孔。我拿起一片藕，总要先端详一番，然后咬一口，细细品尝那又嫩又甜的滋味。
过冬的老藕可不能像嫩藕一样直接吃。应该把它洗净，在藕节处切开，削掉藕节，在孔上塞上糯米、煮熟、加上白糖。这样吃起来又香、又甜、又糯，那才叫上等食品呢！它还可以煮熟了吃、凉伴来吃
很多种吃法。听妈妈说，藕还可以加工制成藕粉，是人们病愈后的滋补品。藕粉既可作半流质食物，又能帮助消化。
藕，是我最喜欢的植物。
三年级状物作文 篇2
在我的书橱里有一只向着我微笑，金光闪闪的小猪。这是我四岁时，妈妈送给我的生日礼物！
小猪穿着金黄金黄的外衣，好像一件漂亮的加沙。他的身体两侧各刻着一个红彤彤的大字“寳”，
寓意着招财进宝，对美好生活的向往。他有两个蒲扇似的大耳朵向前倾；亮晶晶的大眼睛正聚精会神的凝视着前方，
好像在对我说：“小主人，以后你零花钱就由我来给你保管。”外翻的鼻子上有两个孔，是用来辨别钢镚的；鼻子下面是他的樱桃小口，别看嘴巴小吃起东西来一点儿都不文质彬彬。
呵呵！它是一只又矮又胖的胖胖猪，所以四条又短又粗的腿像四根柱子。尾巴卷了起来，像一顶帽子，背上还有两个元宝，元宝的前方有个三厘米长的小长方形的孔。它的“食物”都是从这个孔里喂进去，别看它胖，管家绝对是一个好手！
当我想乱花钱的时候，它便是一副暴跳如雷的样子死活不给我吐钱，真小气。而当我需要买书的`时候，他就毫不犹豫让钱吐出来好想在对说：“小主人，有钱花在刀刃上。”我明白了小猪的用意，从此之后，我很自觉的遵守“规定”。
虽说猪很贪吃，但我的这只猪从不吃零食。他专门吃的是我打扫卫生血汗钱和稿费，每次我把钱投入它肚里听见
“叮当”的声音时候，心里比吃了蜜还甜!这是我的劳动所得，我把它喂得饱饱的，她的肚子圆鼓鼓的，
像一个大皮球。它好像在说：“谢谢你小主人，我吃饱了，你一定要继续加油。”
自从有了小猪存钱罐，我便养成了勤俭节约，不乱花钱的好习惯。在我以后的成长道路上有它的陪伴，我会更加努力。这就是我的小猪存钱罐，你们喜欢吗？
三年级状物作文 篇3
在千姿百态、争奇斗艳的花的世界里，我最喜爱的是美丽神奇的昙花。你们认识昙花吗？
昙花是一种热带植物，是在晚上才开花的。虽然我并不是在现实中看到它开花的样子，而是在电视上看到的。但当我看到电视中昙花渐次盛开时，我震惊极了——那么娇嫩动人，怪不得被人们称为“月下美人”。你们看，月光下，昙花那洁白如雪的.花瓣像晶莹剔透的珍珠，多么惹人喜爱啊！远远望去，像一位婷婷玉立的少女。但是，这位“月下美人”只能驻足在月光下三、四小时，所以人们才有“昙花一现”的说法。
昙花呀昙花，你的生命虽然很短暂，可你开的花是那么娇嫩美丽。白天，你不和百花争宠，晚上，你才静静地，默默地绽开你那白色娇嫩的花苞，绽放你短暂却灿烂的生命，为人们散发出淡雅的清香。你默默奉献的精神可不正像雷锋叔叔！雷锋叔叔的生命虽然短暂，可他用有限的生命为人们做很多好事，不求回报，甚至不留姓名。雷锋叔叔和昙花一样，生命虽然短暂，但却灿烂夺目，永远留在人们的心中！
这就是我对“月下美人”——昙花情有独钟的原因。你们喜爱昙花吗？
三年级状物作文 篇4
我家有一个水族箱，里面有几十条鱼，漂亮的水草，一座小屋，一个拱桥，中间还有一个老人划着船。远远看去，就像一幅美丽的动态风景画。
下面我就来介绍一下我家的小客人——也就是水族箱的主角。首先上场的是一群五彩斑斓的热带鱼，它们有：彩裙、孔雀鱼、虎皮鱼、月光。月光鱼非常小，晚上的.时候还能发出微弱的光芒，很迷人。彩裙的品种可多了，有粉红的、黄色的、蓝色的。孔雀鱼很美丽，是我最喜欢的。它有着鲜艳的色彩，像孔雀一样的尾巴，游起来像一个优雅的公主。
接下来上场的是清道夫：它们一共有四条，其中有一只特别威风凛凛，我给它取了一个名字叫“小霸王”，它总是欺负它的伙伴们。每次吃食的时候，它就一边吃一边追逐着其他伙伴，吓得它们东躲西窜不敢吃东西，谁都不敢招惹它。每次看到这些，我的心里是又心疼又可气。
最后上场的是金鱼。金鱼浑身红彤彤的，头上顶着一对灯笼似的大眼睛，肚子鼓鼓的，尾巴像裙子似的，体态婀娜多姿，又像一朵朵鲜艳的花儿绽放在水中。
每天放学回家，我就会给这些可爱的宝贝们喂食。它们一看见我走近鱼缸，立刻争先恐后地围过来，好像在说：“小主人，我好饿呀，快给我吃的吧！”我把鱼食投下去后，它们就迫不及待地大口大口地吞起来。不一会儿，食物就被它们消灭得干干净净，然后又纷纷游到我面前，似乎在说：“谢谢你，小主人，今天的食物真美味呀！”这时，我别提多开心啦！
这些鱼儿们就像精灵般的每天在它们的家园里自由快活得游来游去，不时地嬉戏着、打闹着、给我们的家增添了无穷的乐趣。
三年级状物作文 篇5
在百花中我最爱葵花，它虽然不像牡丹那样艳丽华贵，没有挂花扑鼻的清香，也不如秋菊姿态奇异，但我爱它。
我爱它的葵秆。当它刚刚发芽生根，就全力向上，一点也不弯，一点也不斜。葵秆笔直地长啊，越长越高，越长越粗壮。
我爱它的葵叶。肥大碧绿的叶片，像扇子一般，伸张开来，都围在大花盘下。它不停地吸收阳光，制造养料，送给大花盘。秋风一吹，葵花就落下了一些叶片，落下的叶片又化做肥料为花籽做生长的准备。
我爱它的花盘。金黄色的`花瓣围着大花盘，每时每刻都向太阳转。花盘越长越大，花籽越长越多，到菊花盛开的时候，葵花子成熟了。满盘的葵花子供人们食用，给生活增加快乐。
我爱葵花。
三年级状物作文 篇6
猫是一种很可爱的小动物，是人类的好朋友。它四肢灵活，行动敏捷。可爱的小面孔上，有一个小小的嘴巴。身上白白的毛，洁白得好像雪白的雪花。一条长长的尾巴总是向上翘着，显得格外可爱。
小猫吃东西的时候非常有趣。有一天，我给它一条鱼，小猫先是蹲在鱼旁，然后闻了闻，再舔了舔，还看了看我，觉得没有给它不能吃的东西，然后它朝了我叫了三声，就又蹲在鱼旁，用爪子摸了一下鱼，又急忙后退，觉得没有危险了，才像淑女一样，一小口一小口地吃了起来，它还吃得津津有味呢！
小猫在睡觉的时候，眼睛眯成一条缝，姿势非常优美，与我们睡觉的姿势不大一样。只见它把身子盘得像蓬松的棉花糖似的.，肚子一起一伏的，几根长长的胡须一抖一抖的，嘴里还发出‘呜---呜的声音。
小猫在玩耍的时候非常可爱，像小孩似的，它在玩游戏时耳朵都是翘起来的，好像在听周围有没有动静，有一次，我拿了一根绳子来逗它，绳子上有一个花皮球，它坐在那里，用可怜的眼光看着我仿佛在想;‘这个花皮球怎么才能拿下来呢？’我把绳子放低了一点，它一下就把花皮球咬下来了。
小猫真可爱，它是我的好朋友。
三年级状物作文 篇7
“猪！你的鼻子有两个孔,，感冒时的你，还挂着鼻涕扭扭……”每当我听见这首歌，我就会想起我可爱的小猪乖乖，我多想介绍它给你认识啊！
我家有一头小猪，它有一对小扇子似的耳朵，跑起来总是呼打呼打的，一对小眼睛，总是像四处张望的样子。鼻孔圆圆的，好像要闻遍世上鲜美，有一个能吃能喝的大嘴巴，好像要吃尽人间美味，四条小短腿，支起椭圆的身体，有点滑稽可笑，尾巴总是打着弯儿，好像故意引起大家注意。
小猪很懒，每天看到它，它都在懒洋洋的趴着。小猪吃食时很好玩，用它那鼻子在食物里一拱一拱的，呼吃呼吃很可爱。吃完食物，如果嘴巴的.周围也有食物，它只把嘴向下伸，伸到肚子的那个位置蹭一蹭就干净了，非常可笑。小猪玩耍时更可爱，它那笨拙的身躯走起路来一颤一颤的，还边走边哼哼，好像在悠闲地歌唱。
有一天，我把小猪抱出来，放在地上，它就跟我家的小狗一起玩。小狗扑它，它就躲，小狗咬它耳朵，它就乱摇头，小狗咬住它的尾巴，它一甩，没想到，小狗虽然被甩掉了，但是小猪自己也摔了个四腿朝天。小狗见大事不妙，赶紧跑，小猪来了精神，就在后面追。小狗跑的快，小猪跑的慢，小猪在后面哼哼地叫，好像在说：“慢点跑，我不是要伤害你，我是想和你做朋友，等等我。”
它和小狗都是我的好朋友，每天都给我带来很多快乐。
三年级状物作文 篇8
我有一朵大大的桔梗花，它是蓝色的，可以散发出淡淡的'清香，那清香幽幽地飘着，闻了会让人心旷神怡。它永远也不会枯萎，因为它有魔力。所以，它总是那么新鲜，那么可爱！它的魔力无边，但它绝不做坏事。它总是帮助善良的人，让好人得到好报。
我的桔梗花总是在最困难的情况下帮我实现愿望，救助大家。
一个晴朗的冬天，温和的阳光撒在大地上，我和依婷走在大街上，大街上人山人海，热闹非凡。我们说说笑笑，突然碰到了吴铃和莎莎，我正想和她俩打招呼，突然看到有几个中学生劫住了她们，向她们要钱。与此同时，天空乌云密布，变得黑黑的，真是吓人！我见情况不妙，胡乱地翻起了包包，找到了仍然光彩夺目的桔梗花，小心翼翼地撕下一片花瓣，把它吹到天空中，我对着它说：“桔梗啊，请保佑吴铃和莎莎平安，不要让她们受到伤害！”只见那片花瓣在空中闪烁着光芒，不久，刚好几个巡警路过，看见此情，立刻把两个中学生教训了一顿。而吴铃和莎莎则刚从惊吓中缓过来，拍着胸脯，似乎庆幸自己平安无事。
我的桔梗花真是伟大。同学们，你们不想也有这样一朵花儿吗？
三年级状物作文 篇9
在我的铅笔盒里躺着一块小小的橡皮，虽然它不起眼，可它是我学习上的小伙伴呢！
橡皮的作用大家一定都知道，所谓橡皮就是用来擦错别字的'，记得一年级的时候我在课堂作业本上写错了字，那时的我连橡皮的作用是什么都不知道，于是我努力想怎么才能把错字消掉，这时侯老师走了过来，问我怎么了，我把原因告诉老师后，老师从我铅笔盒里拿出了一块长方体，告诉我：“这是橡皮，能擦去所有用铅笔写的字。”侯老师边说就边把错字擦掉了。
开学了，妈妈给我买来一块大的橡皮，用了很长时间，渐渐的，橡皮变的越来越小，原本魁梧的身体现在变的瘦小，终于有一天橡皮擦没了，我为那块橡皮感到悲伤，留在世上连称赞都没有，而死去了却也无人留意，有一天我终于明白了橡皮活在世上的意义，那就是舍己为人的精神，默默地为别人服务，我真感动啊！
橡皮舍己为人的精神是宝贵的，是值得我们学习的。
三年级状物作文 篇10
这是一把粉红色的伞，刚买来时颜色鲜艳，粉里透红， 伞的一角还有两朵淡雅的小花，它的干净亮丽让我即使在下雨天也不舍得用它，伞毕竟是伞，它最终还要服务于把它拿在手里的主人，我是知道它的用途的，再漂亮再干净即使在下雨天也要撑开它，让它接受雨滴的滋润和洗礼。于是，它便开始在我买来后的第一次雨天与我一起开始了它的旅程……
望着眼前这把被我随意放在地上的伞，它失去了先前的光泽和亮丽，身上一道道黑色的印记，雨天过后任我再怎样的冲洗，也还不了它原来的颜色了。连小孩子看见，也一眼就能看出——这是一把破伞。如果说这样的语言对它来说有点尖刻，那我就是造成这个结果的罪魁祸首。望着眼前这把让我不想再撑的伞，我为我先前的不珍惜而懊悔自责。我为我没有养成用伞的一个好习惯而心生惭愧。
从我结婚独立成家后，我已不记得买过多少把伞了，记得以前在家里时，母亲的一把伞能用10多年，我曾经一直嘲笑母亲用伞时的.小心。“不就是一把伞吗？你看你那么在意，那么小心，放在那里就行呗！真啰嗦！”母亲总会说：“花钱买的，不知道珍惜怎么能行？”现在我知道母亲所说的不是钱的问题，关键什么事要养成一个好习惯。买一把伞，用过之后，走进屋里，我便把它随手一扔在门外，任无情的大雨泼在它的身上，用过一次两次，它不是伞杆断了就是伞骨和伞面脱离了，或者是在雨天过后没有被我及时拿回屋里，而被太阳晒得褪去了颜色。看到被我不珍惜而破损的伞，我也不愿再修理，也不愿再用，“旧的不去，新的不来，颜色破了，看着也烦了，再买一把新的吧！”就这样，一把把的伞，在我一次次的不经意中过早的夭折了。修修还能用的伞被我一把把的扔进了垃圾堆。
看着眼前这把褪了颜色的伞，刚买来时她是多么漂亮呀！假如我小心一点用它，假如我用完它之后，及时把它放回屋里，总之，假如我有一个用伞的好习惯，这把伞一定还会是先前洁净、亮丽的粉红色!
记得我10多年前在外求学时，老校长经常说的一句话：习惯决定性格，性格决定命运。养成一个好的习惯能决定人的一生。望着这把让我心疼的伞，我今后一定要养成一个用伞的好习惯——不仅仅使用伞的好习惯。我要让这把伞陪我一起经历风风雨雨，一直走下今后的路……
