【精华】铅笔的作文汇编六篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的铅笔的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
铅笔的作文 篇1
今天，我要介绍一下我的铅笔盒，我的铅笔盒是深蓝色的，上面刻着穿越火线的标志，画着两个人，拿着枪，在寻找敌人。
我的铅笔盒是由上面一层下面一层的，其中上面分两个格，一个是放像皮的，另一个是放铅笔的，反面放课程表和钢笔。
那天，我的铅笔盒烂了，我里面粘了粘，第二天，我来到学校的时候，发现铅笔盒粘的地方不见了，原来，爷爷把它弄小了，就看不见了。
我和铅笔盒还有一段小故事呢，我的铅笔盒到我手里，那时我才一年级，我觉得它漂亮极了，就每天上学放学，我都带在身边，脏了就刷一刷。
想在我更爱我的铅笔盒了。
铅笔的作文 篇2
在一个万里无云的日子，铅笔盒里的铅笔、橡皮、尺子，正在争吵谁的本领大。
首先发言的是骄傲的橡皮，它对铅笔说：“要是没有我，你写的文章就会错字连篇！”铅笔也不甘示弱：“要是我不写字，留着你也没啥用！”橡皮被说得哑口无言。铅笔打败了一个对手，非常高兴，又开始向尺子攻击。尺子说：“要不是有我，上数学课时你就寸步难行！”铅笔说：“要是……”“别吵了！别吵了！”
铅笔的话被铅笔盒打断了，“你们各有长处，如果团结起来，力量一定很大！”尺子、铅笔和橡皮都觉得铅笔和说得有道理，就齐心协力、配合默契，帮助小主人克服了一道道学习上的难关。
铅笔的作文 篇3
我有一个好朋友，名字叫铅笔刨刀，它在我二年级的时候跟我交朋友。
它可爱极了，全身都是粉色的，它头上的耳朵可以动，我轻轻的动了一下，哎呀，她的小嘴张了开来，我把“食物”放在嘴里，它就津津有味的吃了起来。每当把它放在床上，我心里喜洋洋的。在嘴巴下方，有一个大大的肚子，哈哈哈，被我骗了吧，这是放铅笔脱衣服的地方。
它每天提醒我，好好学习。白天，看它对我说：“加油”。晚上，看它对我说：“加油，好好写作业哦”
它无私奉献的精神让我和它做朋友，这就是我的好朋友––铅笔刨刀。
铅笔的作文 篇4
我有一个心爱的铅笔袋，它很有纪念意义，是我过生日时，妈妈送我的生日礼物。我只用了一个月，很舍不得用，怕把它用坏了。
它是一个长方形的棕色帆布铅笔袋，从正面看，它的左边有一个字母“T”，是绿色的，非常简单。
但不要看我的宝贝铅笔袋外形简约，它的作用很大哦！它里面分三层，第一层我装着一块小小的橡皮和两支铅笔；第二层放着红、黑、蓝三种圆珠笔；第三层放着一套尺子和一支钢笔。我把学习用具归类放着，学习时不会东翻西找的，这样使用起来非常方便。
这个铅笔袋还有个优点就是非常耐摔。有一次，别的同学不小心把我的铅笔袋不小心碰掉在地上，我急忙捡起来，心想：“钢笔尖一定坏了。”拿起来一看，我的文具毫发无损，让我松了一口气，不由地赞叹我的铅笔袋多耐摔！
这就是我心爱的铅笔袋，是文具舒适的家，是我学习得力的好帮手。
铅笔的作文 篇5
今天我买了新的`铅笔盒，我超级喜欢。是变形金刚的铅笔盒，它和我原来的铅笔盒比多了刨铅笔的，还多了一只笔，铅笔盒上有个白板，这支可以在上面画，还可以用它的笔盖擦掉，还有一个藏橡皮的地方。
这是个秘密不能告诉你们哦，明天我带给你们看哦。
铅笔的作文 篇6
一天夜里，铅笔盒里传出了吵闹声，原来，铅笔、橡皮擦、圆珠笔、尺子都在说自己的功劳。
橡皮擦得意扬扬地说：“主人常常会写错字，经常用到我，所以我的功劳最大！你们谁都比不过我！”铅笔听了非常生气，说：“你以为你是谁啊！有什么了不起的！如果没有我辛苦地写字，哪里有什么东西给你擦呀！自不量力的家伙！我的功劳才是最大的！”圆珠笔听了轻蔑地说：“你们？滚到一边去吧！现在小主人都不爱你们了！只有我整天在本子上走来走去的，留下那一条条线，小主人还用我写作业，如果没有我，小主人就会被老师批评的，你们就别争了！谁功劳最大都已经定好了，那就是我！”橡皮擦和铅笔听了火冒三丈，但是又找不到理由反驳他，只能站在那里干瞪眼。
尺子也想当上功劳最大的文具，就说：“圆珠笔，你呀，也不要吵了！功劳最大是我！我一身淡蓝色，上面还有许多花儿做点缀，多漂亮啊！主人一看见我心里就舒服！”“你光好看，没有用，真想不懂他买你干什么！”圆珠笔说。尺子听了不紧不慢地回答：“数学课，不带我行吗？因为我能为主人测量米数，你能吗？”圆珠笔刚想说什么，突然一阵声音传来：“你们各有所长，没有人功劳最大，也没有人功劳最小，你们都要利用自己的优点，为别人做出一点贡献。”文具们听了都傻了眼，这正是小主人说的话，原来小主人早就被它们的争论声吵醒了。文具们想了想，觉得主人说得对，一个个都不说话了。
从此之后，它们再也不会谁瞧不起谁了，成了幸福的一家。
