【推荐】状物作文锦集五篇
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的状物作文5篇，希望对大家有所帮助。
状物作文 篇1
从海头中学沿蜿蜒的龙王河到朱蓬口，步行要走半个小时，然而我每天不惜时光，跑步到海边观日出，来满足身体与精神的需求。
伫立在松软的沙滩上，面对浩瀚的海州湾，心胸顿觉开阔。当海的精灵——太阳那丰满的轮廓慢慢地跳出海面时，天是红的，水是红的，人也成了红的。
这种精神的沐浴与熏陶，令我神往，令我心醉，令我我有清格拔俗之感。于是，日复一日，我春踏朝雾，夏逐树荫，秋随霜菊，冬伴白雪徒步径去观海。然而，随着时光流逝，我隐约觉得还有比这海上日出更新奇的东西。
少时曾读苏轼的《海市》，后来又学杨朔的散文，觉得自然也如此不公平：日出人人都可看，为什么独有海市蜃楼却不易看到?蓬莱出仙境，我们这大圣的老家——海州湾，便不是神仙的乐园?我时常遥望秦山岛、花果山这样沉思。
那是中秋节刚过的第三日清晨，我还像往常站在海边等待日出，突然，我好像踱进旷世异境中，大大地惊诧了。
静穆的天幕与朦胧平静的海面之间，似有一支无形的妙笔在青白的宣纸上随意勾勒、点厾、皴搓。顷刻间，秦山岛隐去，出现了一幅背景广阔、斧凿神功的大写意水墨画卷。画卷上万物竟奇，形象飘逸，山水恣肆，洋洋洒洒，横亘十几里。画卷左半部分，横卧一小山岭，一座数层八角宝塔倚岭头立，大有欲与天公试比高之势。左边缓坡上，零星点缀着几间茅舍，竹篱柴门，俨然一幽静山村。古柏掩映，朝雾迷蒙，炊烟袅袅，沙路板桥，形影悠然。
画卷左半部分，重峦叠嶂，奇峰崔嵬，怪石嶙峋，古松古柏，枝遒叶茂。隐约有猕猴攀援嬉戏，游荡相逐，时隐时现。陡崖险峰，雾气缭绕，藤萝万千条，瀑布一线挂。峰顶隐约一座千年古刹巍然而立，铁门紧闭、青壁四合，中间双层大殿，其角翘然。百鸟禁鸣，钟声湮息，万籁俱静，寒意森森。峰峦之后高处远景，姿态万千，变化莫测，时而两牛相卧对视，时而麒麟飞身腾空，时而巨龙探颈戏水，时而老龟窥首云台。尽皆惟妙惟肖，栩栩如生，好像全凭一个万能的魔术师在幕后操纵着。
——这就是海市，就是我日夜向往的海市蜃楼了。
神奇的自然界赏赐给人的往往妙不可言。此时的我，如临仙山异地，心旷神怡，觉得自己也成了幻景的一部分。人在画中徜徉，物我皆非，快哉!
我忘情地凝视着面前的奇观，惊叹天地之伟大，怦然心动，不禁低吟起谙熟的诗句：“东方云海空复空，群仙出没空明中，荡摇浮世生万象，岂有贝阙藏珠宫……”
蓦然，一轮红日从东方喷薄而出，霞光万道，给整个画卷上的物像镀上了一层金光，冲淡了那朦胧的诗意，向人间展示了一个新的清晰而强有力的世界，在海上，在东方，在我这默默地长期探索追求之中。
状物作文 篇2
我家有只深绿色的小乌龟，是外婆在花鸟市场给我买来的。小乌龟很可爱，我给它取名“欢欢”。
它有一个小小的'三角型的脑袋，很像蛇的脑袋，长长的脖子上有黄色的条纹，身上背着坚硬的壳。它的四只小脚虽然很短，但是很粗壮，每个脚趾上都长着锋利的爪子。那细小的尾巴像一条细线。乌龟的胆子非常小，碰一下它或者有巨响，它就会把脑袋，四肢和尾巴都缩在壳里，过一会才伸出来。外婆把它养在大盆子里，只放一点点水，让它的头在水上面，因为它也是要呼吸的。乌龟喜欢吃小鱼、小虾、螺蛳，所以外婆经常买，把它们切成小块喂给欢欢吃。欢欢刚来的时候只有鸡蛋大小，现在已经有我手掌这么大了。
外婆告诉我，其实乌龟可以长时间不吃东西，寿命能达几百年。冬天的时候，它就不吃不喝开始冬眠了，把脑袋，四肢和尾巴都缩回壳里一动不动的待着，直到暖和的春天才出来。
小乌龟为我们家增添了许多欢趣，我爱我的欢欢。
状物作文 篇3
星期日，妈妈给我买了一只可爱的小乌龟。
它的硬壳上有许多六边形的花纹，颜色是黑绿色的。它行动起来非常缓 慢，当它见到生人的时候会把四肢缩到壳里。等人走了它才会把四肢伸出来。有的时候它伸长脖子像是在聆听别人讲话。有一次，在我拉二胡的时候，妈妈笑着对我 说：“你好好地练习，你看乌龟也在听呢，这说明你拉得不错。”我回头一看，小乌龟果然一动不动，抬着它的大脑袋，瞪着它的小眼睛听得很入神。
我家的小乌龟非常爱吃肉。而且吃的样子也很可爱。每当妈妈喂它时，它会爬过去先闻一闻，然后看准它要吃的肉，最后伸长脖子张开大嘴猛地咬住那块肉。
每次都吃得津津有味。
啊！小乌龟简直太可爱了！
状物作文 篇4
从前，有一只小鲤鱼，它特别不乖，常常跟妈妈闹脾气，连它的妈妈也拿它没办法。
有一天，小鲤鱼又在闹脾气了，因为它的功课还没有写完，就吵着要出去玩，小鲤鱼妈妈很生气，就批评了小鲤鱼，小鲤鱼它很不甘心，在地上滚来滚去、踢来踢去的，还硬要跟妈妈唱反调，后来，妈妈不管它了，去煮饭了。
小鲤鱼在珊瑚丛中穿来穿去，可开心了，正在这时，它遇到了珊珊和莉莉，就高兴地说：“我们来玩捉迷藏吧!”珊珊和莉莉连声说“好好好”，可是后来，轮到小鲤鱼捉人了，它开始不开心了，说：“我不要捉人，我不要捉人!” 小鲤鱼扯着嗓子拼命地喊叫着，珊珊和莉莉看到小鲤鱼在耍赖，就不跟它玩了。
第二天，小鲤鱼的妈妈把小鲤鱼送到了幼儿园，小鲤鱼它又开始不开心了，说：“我不要上幼儿园，我不要上幼儿园!” 小鲤鱼的妈妈气愤地走了。“早操时间，早操时间……”，幼儿园的早操铃声响了，老师催着同学们做早操了，小鲤鱼它又开始不开心了，说：“我不要做早操，我不要做早操!”……
就这样，日子一天天过去，小鲤鱼的习惯变的越来越不好，而且还越来越懒，它的朋友也变的越来越少了，小伙伴们都不愿意和它玩，它感觉很独单、寂寞，小鲤鱼很后悔，后悔它没有听妈妈的话，后悔它在玩的过程中耍赖，后悔……
“小鲤鱼，小鲤鱼!” 小伙伴们都带着好玩的玩具，朝着小鲤鱼跑来，小鲤鱼，原来你在这呀!我们找你好久了呢!小鲤鱼惊讶了好久，才回过神来，“你们不是不跟我玩了吗?” 小伙伴们齐声说：“只要你改掉那坏习惯，我们还是好朋友，会一起玩的。”小鲤鱼感动地哭了，它说：“谢谢你们愿谅我，你们真大方。” 从此，小鲤鱼它们又开心地玩了起来。
状物作文 篇5
我喜欢蜗牛，蜗牛的身体小小的，很会受人欺负，从这时起，我很 爱观察蜗牛，看看它有什么特点。
今天下午，我到公园去散步，清凉的风，绿油油的叶，蓝蓝的天空，灿烂的太阳照射着我，真舒服！这时，我发现了一只蜗牛，慢慢的爬着，我悄悄地走过去，生怕蜗牛会被我吓到，把头缩进去，不理我了！到了那里，我轻轻地蹲下，和蜗牛玩耍。我拿了一片叶子放在另一处，蜗牛又悄悄地地伸出一只触角慢慢的碰了碰叶子，它又用另一只触角碰了一下叶子，然后大口大口地咽下去。我又发现蜗牛的一点：它有一个窝，它在高兴的时候就出来活动，不高兴的时候就会爬到别人的背上，另一只蜗牛劝那只蜗牛下来，它还是不肯下来。
只要仔细观察，就会观察到很多东西，蜗牛还有很多特点，以后我再来观察蜗牛隐藏着的特点。
