精选铅笔的作文汇编六篇
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的铅笔的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
铅笔的作文 篇1
大家好，我叫铅笔袋，我是小主人的最佳小伙伴，我已经陪伴他两年了，但小主人还是依然的爱我，珍惜我。
你看，我穿着蓝色的长方形“外衣”，而且还非常干净，没有一点点灰尘；我的蓝色外衣上有白花花的雪，而且还有一只蓝白相间的小猫系着黄色的围巾，它的旁边还有两排英文字母DORAEMON。
我整体看上去仿佛一辆蓝色的大巴车，又宛如一座蓝房子。我最有特点的就是我的双层“大嘴巴”，而且我的“大嘴巴”里能放下一个拳头，还能放下一部字典，你看看我厉害不厉害啊。我的“嘴巴”里能放许许多多的东西，比如：20厘米长的尺子，自动铅笔，橡皮，剪刀等等，我的第二张“嘴巴”里可以放积分卡，课程表等许多小东西。小主人每天都离不开我。
小主人特别爱我，珍惜我。在小主人拿完东西或放完东西时，他会把我慢慢的放进桌洞里，我掉在地上时，小主人会把我从凉凉的地板上拿起来，并且还会拍掉我身上的灰尘。在天气晴朗的时候，小主人会把我大嘴巴里的物品都拿出来，然后再给我洗洗澡，晒晒太阳。小主人每天上学放学时都把我放在书包里，生怕把我弄丢了。
我是小主人的小帮手，所以小主人非常爱我，我也爱小主人。
铅笔的作文 篇2
有一天，铅笔对橡皮说：“你看，我的主人对我多好呀，让我睡在豪华的文具盒里!”“不，主人对我才最好呢!”橡皮说，“看，我在套房里有独立的房间，哪像你，几个兄弟挤一间屋。”于是，铅笔与橡皮吵了起来。
“哼!主人写错了字，都是我来帮他的，要不，他就拿不到100分了!”橡皮说。
“笑话，光靠你有什么用，你只会擦，主人的100分都是用我写出来的!”铅笔不甘示弱。
“才不呢!主人对我最好，我……反正主人对我好得不得了!”橡皮一急，没词了。
“哈哈……没话说了吧，我看你还是向我求饶吧!”
“哼!我才不跟你一般见识!”橡皮涨红了脸。
从这以后，铅笔与橡皮决定谁也不理谁。这时，尺子听到了它们的对话，就对它俩说：“唉!你们真是的，一家人有什么好吵得呢?其实每样东西都有自己的长处，也有它的短处。主人要你们发挥自己的长处，可不是让你们在这里相互吹嘘，相互揭短的……”
这下，铅笔与橡皮才如梦初醒。
铅笔的作文 篇3
我有一个漂亮又可爱的铅笔盒。铅笔盒分上下两层，下面一层放钢笔、水笔，上面一层放尺子、橡皮擦、铅笔和水彩笔。
一天，我做完作业，还没整理书包，就感到有点累。于是，我靠在沙发上闭着眼休息……朦朦胧胧中，我听到一个细细的`声音：“告诉你们，小主人画画，每次都是用我先描出轮廓线的。”“嘿，你每次画错了的时候，还是我帮你擦除的呢。”“我可比你们厉害，小主人用我画出了五彩缤纷的美丽画面，得了大奖呢！”“不对，小主人参加硬笔书法大赛，因为用上了我，才得了一等奖呢。”“华考|zk168我的功劳也不小啊，数学课量物体的长度，小主人还得用我呢。”“我的功劳大。”“我的功劳比你大。”“我的功劳才是最大的。”……正当几个声音争论不休时，一个沙哑的声音突然说道：“都别争了，你们各自都有不同的作用，所以每人都有一定的功劳。小主人平时非常爱护我们，我们要为小主人多出力喔！”只听见一阵“沙沙沙”的声音，然后是一片寂静，而我却被惊醒了。
我睁开迷迷糊糊的双眼，连忙去看铅笔盒。只见铅笔、橡皮擦、尺子、钢笔、水彩笔等都静静地整整齐齐地在铅笔盒里躺着呢。
铅笔的作文 篇4
今天早上，当我正在做作业时，我突然听到铅笔盒里有轻微的声音。我迅速把耳朵凑在一起。原来我铅笔盒里的学习工具在争吵！
“嘿嘿！我是小主人的助手！每次他写错单词，他都会和我争论。”只听橡皮骄傲地说道。
“不不。我是小主人的好帮手！没有我他怎么能写作？”铅笔很快争论起来。
“哼！我是小主人的好帮手！而且我还是自动的，用手按下按钮，就可以写字了，多方便啊！”自动铅笔自豪地说。
“你们都错了。我是小主人的好帮手。看，他每天都和我一起写信！”钢笔兴奋地说。
“你们都是假贷款。我才是真正的我。此外，我比你有用得多。你是什么？？如果不是因为我，小主人肯定会在测量单元测试中得零分！”统治者傲慢地说。
听完他们不断的吵闹声，我终于打开铅笔盒，温和地对他们说:不要争辩，事实上你对我很有用。你们都是我的好帮手！”听了我的话后，文具商们面面相觑，羞愧地低下了头。从那以后，他们没有发出任何声音。
铅笔的作文 篇5
我有一个漂亮的学习用品——那就是铅笔盒。
它，是我的好朋友送给我的，样子就那么惹人喜爱：盒盖上有一位可爱的小姑娘，金黄的头发，马尾辫儿，樱桃小嘴，身穿湖蓝色的连衣裙。瞧！她正向你招手那！在小姑娘旁，有各种各样的小花：有的蓝，有的黄，有的绿，有的红里透白。真是姹紫嫣红，仿佛来到了一个大花园。把铅笔盒倒过来，可以看到一个小花纹，上面写着：1、2、3，在数字旁耸立着一棵有趣的大树，一幢摩天大厦悄悄地躲在后面。
打开铅笔盒，在盒盖上，可以看到一张完整、五颜六色的课程表，上面记载着：星期一，校会课，数学课……再看“小仓库”吧，文具们正在美美地睡觉呢！
铅笔盒是我不可少的朋友，我天天上学都要带着它。
我喜欢我那有用的铅笔盒！
铅笔的作文 篇6
哇！小明的铅笔盒里发生了争吵，它们在吵什么呢？我们去看看吧！
哦！原来它们在争谁的功劳最大呢！铅笔说：“我能帮小主人写铅笔字！”铅笔一说出来，橡皮马上反驳：“哼！有什么了不起的？万一小主人用铅笔写错了字，怎么办？这可就得看我了！我可以帮小主人擦掉痕迹！”圆珠笔们说：“三年级以后小主人就不用你们了！而我，就派上用场了！”红笔是里面最老的，它大叫道：“我除了可以帮小主人改正错题，还可以帮老师改作业，我的功劳最大！”红笔一说出来，就遇到尺子的反驳：“红笔先生，你帮小主人画线的时候也别忘了我。”尺子停顿了一下，接着说“要不是你的红笔被我这尺子顶住，你能画出直线吗？再说，你的红笔水还沾到我了身上，我有过怨言吗？另外，我还能量长度！”涂改带附和着说：“就是！就是！你们都那么脏，还不是我帮你们涂改好的？”
正当它们吵得不可开交的时候，小明打开了铅笔盒。哦！小主人要考试了。小明依次拿出了各个文具，文具们齐声问道：“我们几个谁的功劳最大？”小明似乎听见了它们的问题，自言自语地说：“文具盒里少一样都不完美！”文具们都羞红了脸，都自觉地道歉。
它们明白了一个道理，团结就是力量。
