鸡蛋状物作文

鸡蛋状物作文

在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的鸡蛋状物作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

鸡蛋状物作文1

我从前到现在一直在想：为什么妈妈不让我学煎鸡蛋呢？我什么时候才能煎一次呢？终于，机会来了。

一天，妈妈说：“你今天想学什么，可以拿手机去学。”我一听高兴极了，一把拿过手机，输入“煎鸡蛋”，我查到了步骤，开始煎鸡蛋。虽然我很兴奋，但是我还是有些紧张，这不，一紧张，鸡蛋没拿稳，一下子摔碎了。

哎，看来我还不成熟啊！我有些沮丧，但还是又一次拿起鸡蛋。这一次，很顺利，但鸡蛋进锅后，我又把火开的'很大，鸡蛋糊了。我还不注意，又把鸡蛋翻了个面，“啪”鸡蛋一下碎成了几瓣。哎，我又失败了！

伤心过后，我决定请教妈妈这位“大厨。”经过妈妈的指导，我这一次气定神闲，小心地把鸡蛋倒进锅里，经过一阵操作，我终于煎出了色香味俱全的煎鸡蛋。

太好了，我终于会煎鸡蛋了，看来那句古话说的真好，“失败乃成功之母！”

鸡蛋状物作文2

每个人的童年都有无数有趣的事，而最让我怀念的就是第一次做西红柿炒鸡蛋了。

还记得那天晚上，我吵着要自己做一盘菜。无奈之下，外婆只好让妈妈来看着我，做一盘西红柿炒鸡蛋。

我从冰箱拿出两个西红柿，随后拿出菜刀，小心翼翼的'把西红柿切成小块。接着，我拿出两个大鸡蛋，对着桌角敲一敲，把蛋液倒进碗里搅拌均匀。

准备就绪后，我打开燃气，在锅里倒了一点点油。等油烧热后，我把西红柿一块块放进油锅，锅里发出滋滋的声音，接着一丝青烟飘起，随之消失不见。过了一会，我将搅拌好的蛋液倒进锅里。等蛋液凝固了以后，我开始疯狂翻炒，可谁知在加水时，我心里一急，把一大碗水倒进了锅里，西红柿炒鸡蛋瞬间变成了“西红柿炒蛋汤”。

虽然后来味道还可以，但是我认为不太完美。当然，这件事也让我明白了一个道理：心急吃不了热豆腐！

鸡蛋状物作文3

为培养我们的动手能力，老师让我们回家学着做“西红柿炒鸡蛋”这道菜。现在我给大家介绍一下我做这道菜的过程。

首先，准备好两个鸡蛋和一个西红柿，大蒜和几根香葱。

我先将鸡蛋磕在碗中加少许食盐，再将蛋黄蛋清用筷子打散放至备用，接着将西红柿去皮。西红柿去皮有两种方法：一是将西红柿去蒂插上一根筷子在炉火上转动着烤一烤，西红柿皮就自己脱落了；二是在西红柿底部划一道“十字形”，用温水泡上一分钟，这时西红柿皮肉分离则容易去皮。将去皮的西红柿切成片后再切成丁，放着备用。

接着，切些蒜子和葱花备用。

“见证奇迹的'时候”就看我这“王大厨”的功夫了。我将锅烧红、放入适当的食用油，将打散的鸡蛋炒成固体状，盛入碗中；再用油锅大火爆炒西红柿，使之呈糊状，然后迅速倒入鸡蛋、蒜子和葱花，翻炒几个来回，关火盛出。一盘香喷喷的“西红柿炒鸡蛋”就大功告成了。

吃着自己做的“西红柿炒鸡蛋”，我破天荒地加了第二碗饭。

鸡蛋状物作文4

你知道天底下有摔不破的鸡蛋吗?在我们班科学课里，却别出心裁地决定开展一次“保护鸡蛋”的活动。同学们觉得有些不可思议，又感到新鲜，都跃跃欲试。

回到家，我苦思冥想：怎样才能让鸡蛋从四楼落下而不破呢?经过多次研究、试验、改进，摔破2个鸡蛋后终于成功了。我一改以往把鸡蛋放进泡沫盒的.办法，把它塞进放有棉花的塑料盒里，再放上些棉花，最后在上面装饰了一下。

活动那天，同学们带着各自的杰作上场了。有带雨伞的、有带气球的、有带降落伞的……真是八仙过海——各显神通。落下来最美的要算方天一的了，只见她一松开手，一只带有降落伞的鸡蛋保护器，不快不慢地落下来，在地面上再轻盈地一跳。最有趣的是胡泽高，他早已把鸡蛋“五花大绑”了。他跑上四楼，快速地把鸡蛋扔了下去，“咚”鸡蛋落地了，胡泽高信心百倍地走过去察看，结果当然没破啰!轮到我上场了，我从窗口往下一看，只见有几十双眼睛注视着我，我的心怦怦直跳。我看见老师在打手势，就屏住呼吸，用力一扔，我连忙跑下楼去，一见鸡蛋完好无损，才放下了心。

这次活动真有意思，它不仅激发了我们热爱科学的兴趣，而且培养了我们动手动脑的能力。

鸡蛋状物作文5

“早不买晚不买，非得等我饿了才买!”“我这也是刚要炒菜才发现没菜的，你在家等着啊!”妈妈关上门出去了。现在都晚上6点了!

没办法，我只好听她的话，在家等喽。可一等二等等不回来，我的肚子早就咕噜咕噜的'叫了。有办法吗?一看表，已经6点30分了，再不回来，我就要饿晕了!对了，我以前不是煎过鸡蛋饼吗?何不煎一个解燃眉之急呢?

我连忙跑进厨房，打了两个鸡蛋，拼命地搅拌，等搅得蛋黄、蛋清合为一体后，打开燃气，往锅里倒了一点油，等油热了，再把鸡蛋液放倒进去。鸡蛋液一遇热油，马上鼓起了大泡泡，我用锅铲一翻，那大泡泡就瘪了许多，这时鸡蛋饼已经成形了。我又翻了几下，看鸡蛋饼两面变成了金黄色，我忙从碗柜里拿出一个盘子，把做熟的鸡蛋饼盛进盘里，大功告成!

我吃得正香，妈妈气喘吁吁地推门进来，一眼看见餐桌上的鸡蛋饼，问我是怎么回事，我一五一十地告诉了她。妈妈尝了一口，感觉不错，狠狠地夸了我一顿。

我的这个本领是不是很棒呢?

鸡蛋状物作文6

“蹦擦擦，蹦擦擦，噢噢。”鸡蛋会跳舞，你见过吗？想看的话，那就一起来吧！

话说这回来老师带来一个鸡蛋，一些盐和一罐水，来老师请同学们检查了一下水，同学们纷纷好奇的问，要干啥呀？要干啥呀？不会是要做水蒸蛋吧？"来老师一言不发，故弄玄虚。同学们尝了尝，没问题，都失望的摇摇头。

接着，老师问同学们，“你们猜猜我要干什么呀？”

“可能要变魔术。”“难道在和我们开玩笑？”同学们七嘴八舌的`议论着。

只见老师把鸡蛋放进水里，同学们都聚拢来，好奇的围观着，生怕漏看了什么。可鸡蛋像是故意和同学们作对，安然无恙。同学们撇撇嘴“切”接着来老师指挥人把盐加了进去。A同学不屑一顾的看着，忽然，他的瞳孔开始放大，同学们也纷纷发出惊叹声，只见水慢慢开始浑浊鸡蛋也像受人召唤一样，慢慢浮了上来，还横着撞来撞去，像潜水艇，又像在跳芭蕾舞。同学们摸摸脑门，纷纷不解的问：咦，为什么？为什么？”

最后，来老师公布了秘密—“因为清水浮力小，鸡蛋就沉在底下，但加盐会使浮力增加，就像死海因为盐分大，可以浮起人，所以鸡蛋会浮起来”。

哦，同学们恍然大悟。

鸡蛋状物作文7

从前，有一位鸡蛋先生，它长着一个圆滚滚的身体，特别爱吹牛。

有一次，大家都在草地上一起玩耍。鸡蛋先生又开始吹起牛来说：“我坚不可摧，十七岁时连老鹰看见我都让我三分，都怕我；十八岁时连石头都被我碰碎呢！你们行吗？”这时在一旁的石头小姐听了很生气，对鸡蛋先生说：“鸡蛋先生，要不我们比赛一场，让大家证实一下，你是不是不会被碰碎。”鸡蛋先生硬着头皮说：“比就比，谁怕谁。明天早上我们就在这比赛！”其实鸡蛋先生这时是心惊肉跳啊。但是谁让它那么爱吹牛，死要面子啊！

第二天，大家早早地来到草地上。只见石头小姐站在舞台的中心，鸡蛋先生硬着头皮飞快地冲过去，一头撞在石头小姐的身上。只听“嘣”的.一声巨响，鸡蛋先生便眼冒金光、四分五裂了，石头小姐却安然无恙。石头小姐看着破碎的小鸡蛋摇一摇头，叹着气说：“唉，可怜的鸡蛋先生啊，你怎么可能撞破我呢？真的是自不量力呀！”

无论做人还是做事，都要根据实际情况，不能妄自尊大。

鸡蛋状物作文8

清明节，按照传统惯例应该吃鸡蛋。蒋老师宣布，我们班在这一天举行“鸡蛋比美”活动。

“比美活动”的前一天晚上，我拿出一个熟鸡蛋，在上面画了一个知识渊博的小博士。看看自己漂亮的杰作，我亲不自禁的说：“真good，真good！我的鸡蛋肯定能拿奖！”

第二天早上，我用塑料袋装着我的`鸡蛋，兴奋极了。可兴奋过了头，不小心把鸡蛋摔破了。哎，我可怜的“小博士”呀，你被整容还不到二十四小时，就......

鸡蛋比美赛开始了，先从小组参赛蛋。我们小组中，我和王君的鸡蛋都破了，就选取了许露瑶的鸡蛋参赛。许露瑶的鸡蛋画的是“清明”，下着淅淅沥沥的小雨，路上只有几个人行，还配着“清明”这首诗。

一会儿，各小组参赛蛋和它的主人到了讲台前。我一看，花样还真多：有“小姑娘”，有“大西瓜”，还有“恐龙蛋”，都各具特色。这些鸡蛋中我最喜欢的两个是贡莉的“大西瓜”，和丁毓卓的“小姑娘”。“小姑娘”笑容满面，长发飘飘，可爱极了。

最后胜出的是贡莉的“大西瓜”，这个“大西瓜”绿黑相间，非常逼真，我真想上去切开，尝一尝里面的瓤儿。

我喜欢这次鸡蛋比美活动。虽然我的鸡蛋打破了，但是这次活动给我带来了快乐！

鸡蛋状物作文9

一天，老师给我们布置了一项有趣的作业，让我们每人带一个生鸡蛋，比比谁能把蛋保护好，老师还叮嘱我们不要把鸡蛋变成“荷包蛋”。

第二天早上，我打开冰箱，挑了一个又大壳又厚的鸡蛋。我把鸡蛋洗了洗，再把一叠叠纸巾放到塑料袋里，然后把鸡蛋放在纸上，最后把塑料袋扎紧，放进书包侧面的袋子里。妈妈说：“今天蛋宝宝要陪你上学啦！你要好好保护她，可别让她受伤哟！”一路上，我既兴奋又紧张，生怕碰到蛋宝宝，每一步都是轻轻的`，总感觉今天路程特别漫长。终于到教室了，我看同学们都在摆弄自己的蛋宝宝。我把书包挂到椅子上，小心翼翼地捧出蛋宝宝放在桌子上。蛋宝宝“咕噜噜”像长了腿似的飞快地滚到桌边，我赶紧抓住蛋，惊出一身冷汗。暗叹：还好我反应敏捷，否则我的蛋宝宝就粉身碎骨了。我赶忙把蛋宝宝放回书包，再也不敢拿出来了。每次下课时我都小心谨慎地打开书包看一眼蛋宝宝，她静静地躺在那儿像一个熟睡中的宝宝。

总算等到放学时间了，我背起书包赶回家。当我把完好无损的蛋交到妈妈手上时，妈妈面带微笑拍拍我说：“好样的，辛苦了！”我如释重负地坐在沙发上想：保护一个小小的鸡蛋就这么累，父母要抚养我长大成人该多辛苦啊！