礼物作文300字

2024-09-15 12:46:24
礼物作文300字5篇[优选]

礼物作文300字5篇[优选]

在平时的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编收集整理的礼物作文300字5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

礼物作文300字 篇1

明天就是“三八妇女节”了,虽然下午只上两堂课,但满脸忧愁的我和其他同学的欢天喜地可真是截然不同啊。因为我还没有想好要送什么礼物给妈妈。

哎,今天校门口前的小店怎么“人气暴涨”啊,平常卖书皮也没那么多人啊。好奇心把我勾引到那里,我拼命把头伸进去,眼珠骨碌骨碌地转。哇噻,怎么可以那么漂亮呢!五彩缤纷的花各式各样,琳琅满目的摆在我眼前,我想,他们应该都来买花送给妈妈吧?既然想不出有什么东西可以送给妈妈,那就买一束花吧。我挑了一朵紫色的康乃馨,可是,我觉得还不够,这种礼物虽然跟得上潮流,但却不够新颖,我打算做个香包送给妈妈。

我先用一个带花的布折叠,折叠后留一个口,其他三边都用回针法缝起来,然后翻过来,再在棉花上撒点儿香水,然后把棉花放进口袋里,最后用藏针法把那个口子也给缝上,就大功告成了。

待到晚上,妈妈回来后,我实在忍不住,马上拿出礼物送给妈妈。看到妈妈的.脸上出现了笑容,我顿时乐开了花,手舞足蹈的,好像一只顽皮的小猴子。

今天,我真是太高兴了,送了妈妈“三八”节的礼物,我以后一定要多留意身边的节日,多送点儿礼物,因为“赠人玫瑰,手有余香”。

礼物作文300字 篇2

谈到教师节礼物,无非就是送些花罢了,这些花没过几天就枯了,而且,每年教师节都送花,不感觉太老土了吗?

一上完课,我准备去叶老师那里去背课文,一到门口,见着里面有许多人都挤在叶老师办公桌前,他们说了一声“祝叶老师节日快乐!”,接着就送了一束束花。从我这个角度望去,连叶老师的头也看不到,老师已经完全被花“淹没了”。

过了好几分钟,这些同学才散了,他们又拿着花奔向别的'办公室了。教室里也有一盆花,下午再过去一看,花的叶子就掉了好几片。我想:如果教师节老是送花那多没意思啊,那不就成“送花节”了吗?应该开个庆祝会,让我们这些学生上台来夸夸老师,那老师肯定会很高兴的。

下午正好是班队课,由我们自己来当小老师,我们策划了一个教师节庆祝会,表演了许多小节目,老师在旁边看着,我感觉老师似乎很高兴。表演好以后,老师说了这样一句话——“表不表演不重要,只要你们学习好,就是给我最好的礼物。”我想:这应该是老师的真心话吧。

礼物作文300字 篇3

从小到大,我收到的礼物数不胜数,但我最喜欢姐姐送我的礼物——贝壳,贝壳是我最喜欢的礼物。贝壳上面雕刻着我的属相一只可爱的小兔子,兔子周围是”生日快乐“四个大字。

记得那天是我的生日,妈妈说;”你下午去阿姨家。“我连忙说”YES“!我盼呀盼终于放学了,我急忙去阿姨家,只见姐姐刚回来不到几秒象变戏法一样,手里便捧出一个美丽的贝壳,我连忙接过来问姐姐:”你送给谁?“ 姐姐说:”谁今天过生日我就送给谁。“我说:”太棒了!“姐姐把贝壳送给了我,我高兴极了!我正准备放在桌子上仔细观看,忽然闻到一股淡淡的花香味道,是什么香味呀?我急忙寻找四周,没有鲜花呀!我连忙捧起贝壳,原来是它发出的香味,太神奇了!贝壳上的白兔以饱满的状态,呼之欲出。我在想是不是又准备去和乌龟赛跑呢,看到它必胜的姿态,让我心中一震,我一定要和它一样永远朝气蓬勃。我拿着贝壳爱不释手,情不自禁的'吻了又吻。妈妈叫了我好几次吃蛋糕了,我都没听到。我的心早已和小兔子相连在一起。

这真是我收到的最好、最美、最别出心裁、最精致的礼物啊

礼物作文300字 篇4

我的家中有一个精致的音乐盒,这可是我每年一次的特殊日子??我的生日时得到的。我一直都是妥善的保管着。

它的外形从整体上看非常精致,小巧玲珑,主色调为银色,代表优雅,看上去像一个奖杯,和吸引人们的注意,我情不自禁地发出赞叹:“真美啊!”它的底座是心型的,代表爱心、祝福,底座的上面的'转盘是钻石型的,有两个圣诞老人在吹笛子,仿佛听到了悠扬的乐曲声,相框是两面的,第一面时花瓣形的,上面写着:HappyEveryday。意思是快乐每一天。第二面是椭圆形的,上面写着:FriendShip。表示友谊。这真算得上是一个双语音乐盒。两面还可以放入自己喜欢的相片。

它有一个特殊的特点是:转动相框时可以听到悦耳动听、优美柔和、婉转的音乐声,仿佛想起了载歌载舞时的场面,我仿佛想起了美好童年的嬉戏玩耍时的场面,仿佛想起了菁菁校园的欢乐时光,仿佛想起了大自然的美景……

我的心中有着喜爱之情,当然也有着佩服之情和渴望之情,那就是:设计者们真的算得上是匠心独运!

礼物作文300字 篇5

“谢谢!”“我真喜欢!”一句句话语合奏着一首友谊交响曲——我们班正在开展一场别开生面的的礼物互赠活动。

那天下午,伴随着一阵铃声,安静的教室瞬间沸腾了起来。同学们有的拿出早已准备好的礼物;有的左顾右盼;有的.则收着应接不暇的礼物……我拿着礼物,想着王怡淮收到礼物时的表情,嘴角不由地扬了扬。这可是我精心准备的礼物呢!我向她走去,那一刻准备礼物的场景浮现在我眼前:

当时的我左思右想,绞尽脑汁,排除了一个又一个的想法,最终选定了文具,因为它既实用又不失礼节。经过几番“超市搜查”后,我锁定了一枝造型独特的笔。它通体粉色,上面镶嵌着一只手舞足蹈的小熊,看上去栩栩如生,最上端装饰着两根羽毛,既华丽又不庸俗。我很开心地买下了它。

这样想着,不知不觉中我已走到了她身旁,“希望你能喜欢,并用它书写我们的友情!”说着,我将它递给了满怀期待的王怡淮。她双手接过笔,眼睛亮了一下,看得出她很喜欢这份礼物。随即她张开双臂,忙不迭地说,“谢谢,谢谢!”

当我和王怡淮拥抱在一起时,我明白了什么是“礼物”,它不单是物质的赠予,更是友谊的体现。礼物有价,友谊无价

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