水状物作文

2024-09-16 07:56:25
水状物作文

水状物作文

在日常学习、工作和生活中,大家一定都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么,怎么去写作文呢?下面是小编精心整理的水状物作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

水状物作文1

水——20亿人生命的源泉;水——世间万物生存的希望;水——人类最渴望的目标。然而,这样可贵、神圣的生命之水,却因为人类的自私,人类的贪婪,在人类的摧残下,毁坏了一切。

慢慢的,慢慢的,世界上缺水的`国家,缺水的省、市、自治区越来越多。目前,世界上就有335000000人没有足够的水。随着科学事业的逐渐发展,厂房高楼的逐渐增多,水短缺问题越来越严重。随着人类的破坏,原来的那个蔚蓝色的“水晶球”已经不再明澈,不再蔚蓝了,即将干枯。

虽然地球71%表面覆盖的是水,但是其实淡水资源只占了地球总水量的2%左右,而可被人类利用的淡水总量只占地球上总水量的十万分之三,占淡水总蓄量的0。34%。由此可见,地球上可被利用的水并没有人类想象的那么多,如果让它们继续遭到人类的摧残,早晚有一天,它会消失的。因此,我们应该保护水资源,为保护水资源尽到自己的一份力。

虽然我还是一个12岁的小学生,但我要用我手中的那支神圣的笔,呼吁大家保护水资源。

水状物作文2

星期三下午,我上了一节特别的语文课。

上课的时候,老师和我们做了一个有趣的游戏——神奇的'饮料。在游戏开始前,老师严肃的说:“我对大家有个要求,请大家仔细地看,仔细地观察。”

游戏开始了,老师首先把一个水壶拿到桌子上,然后又把盖子打开,拿出两红两绿四个小纸包,我想:里面是什么呢,难道是酸梅粉?我瞧瞧了同桌,他也是紧锁眉头,估计也在猜到底是什么吧。

老师一包包打开倒进水壶,可能是怕倒不干净吧,还不停地用手指弹动包装纸,然后用勺子搅一搅。同学们都是一脸迷惑,这时老师拿起一个杯子,一饮而尽,看老师的样子,像是酸酸的感觉,同学们的好奇心都被调动起来,老师问:你们想不想喝?我们异口同声地说想,老师给我们一人一杯,老师边发边强调,拿到以后先不要喝,观察观察什么颜色什么味道。最后老师才让我们喝,而且还要一点一点地喝,我喝了一口,细细品尝,好像没有味道,“咦,老师不是加了东西了,怎么什么味道都没有?”我感到诧异。

同学们有的在小声议论,有的还在一点点地品尝,老师嘴角上扬,笑着看着我们,“谁来说说饮料什么味道,你觉得老师往水里放了些什么?”同学争先恐后地回答,答案也是五花八门,有的说像漱口水,有的说有股药的味道,有的同学竟然说是白开水……到底是什么呢,结果真是出乎大家的意料——就是一杯白开水。

这真是一壶神秘的水,给大家带来了这么多惊奇。

水状物作文3

从北国的飞雪到南方的春江,从幽静深远到波澜壮。水,就是这个样子。时而冷淡,时而热情;时而欢歌,时而沉寂。它既有脱缰野马般的暴怒咆哮,也有文静女孩般的喃喃细语。

水,是渺小的水滴,是潺潺的溪流,他们千百年来重复同样的动作:前进,但不是“一往无前”。水会遇到牢不可破的石山,会遇到深不可测的山谷,会遇到炙热的沙漠,但他会就此驻足吗?答案是否定的。它会绕道,变得蜿蜒;它会倾泄,变成飞瀑;会浸没,来到海底;它会浸没,来到地下......水,就是这样,能屈能伸。

水,既接纳鱼虾卵石,也不排除污浊朽物,它从不挑剔,一视同仁。不过,他用时间来净化和升华,才有了丰美的水产与柔柔的细砂。水,就是这样。包容万物并给予净化,哪怕是小水滴也会造就鬼斧神工的奇石。

没有人知道水的确切年龄。它或许早在数亿年前就变成了河流,听过恐龙的咆哮,见过人类的进化,听过英雄凯歌,见过诸葛争霸。它或许近来才汇成湖泊,开始欣赏现代化的成就。水,就是这样,从时间里一路趟过,却仍是默默无闻地荡漾。

他无论在哪里,都能成为一景。无论是绚丽光洁的.冰柱还是小桥流水或是荷塘月色,都是美妙的。水是长江黄河的雄浑,是江南河水的婉约。水,就是这样,无论何时何地,都能成为美景。

水默默地奉献着,它清凉的身体里是阳光的温暖,它孕育了生命并付出劳动。它带着恬静和恢宏,悄无声息地躺在世界的每一个角落里——包括人们的心中。

水状物作文4

水是一种神奇的物质,通过科学课我们认识了会“爬”的水,会“团结”的水,会“喷射”的水,会“托举”的水,真是太有趣了。

人们利用了水的这些原理解决了许许多多的'生活问题。看,每天我们在学校擦桌子、擦玻璃、拖地板时水就“爬”到了我们的桌布和拖把上,勤快地劳动着。在夏天的时候,天气炎热,人们常会出很多的汗,这时既可以用水来补充水分,还可以用水来降一下体温。我们把水放到冰箱里让它们“团结”在一起,变成冰块,放在热水或啤酒里,喝起来就特别凉爽。对了,我们小朋友最爱吃的雪糕、冰淇淋也是用这个原理制成的哟。还有平时,我们在给花朵、小树喝水时就会用上会“喷射”的水,当然,漂亮的喷泉更是让会“喷射”的水千姿百态。

大家还记得《曹冲称象》的故事吧,在古代有一位叫曹冲的小孩,他本领可大了,能用水称一头大象,这是怎么回事呢?原来就是利用了会“托举”的水。曹冲让大象站到一艘船上,看船沉到哪,就在哪做个记号,然后让大象下船,把一些石头放在船上,一直沉到做的记号那里,再把那些石头称一称,就知道大象有多重,真聪明。

人们利用了科学知识知道了神奇的水有很多作用,并巧妙的让它发挥了作用。但水有时也会生气,发起洪水来危害人类,所以我们要保护好环境,让它永远成为我们生活中的好朋友。水是我们地球上所有生物、植物赖以生存的物质,非常有限,所以我们平时在生活中还要特别珍惜、节约用水。

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