礼物的作文

礼物的作文汇编[6篇]

在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的礼物的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

礼物的作文 篇1

礼物，童真

“小时候总爱抬头，看白云朵朵，总觉得天上的每朵云里都住着一个美丽的天使。”

每次跟小朋友闹气后，总爱倚在阳台上望着天上的云朵说话。当云朵变换形状时，就高兴

地认为是天使姐姐在回答我。每次被奶奶责怪伤心了，我也会偷偷地伏在阳台上，一边哽

咽一边絮絮地诉说心里的委屈。当看到云朵变成奇形怪状时，我就知道，那是天使姐姐叫

我不要难过。还故意逗我开心。每次小朋友看到天上的云朵变换形状时，总会叽叽喳喳地

讨论其中的奥妙。我则告诉他们，那是天使姐姐在设计她们的房子怎么样才是最好看的。

岁月给我的第一份礼物是纯真。

礼物，青春

十六岁的花季，我在阳光下描绘着不羁的青春篇章。如话剧般，那是刚刚拉开序幕的.时候将要上演一场精彩的戏。如舞蹈般，那是初初踮起脚尖的时候，将要跳出一段优美的姿

态。现在的我变得多愁善感，看到徐徐的落花就会想到黛玉葬花时的时候，“侬家葬花人笑

痴，他年葬我知是谁”。看到恋爱中总是受伤的女生，我不由地感叹到“花谢花飞飞满天，

红消香段有谁怜？”这或许就是青春朦胧的专属吧。带着岁月给予我的青春，绽放生命的

灿烂。

礼物，苍老

时光匆匆，直到有一天突然看到发髻有了白雪的痕迹；脸上的皱纹有了岁月的气息。

也许我会情不自禁地感叹到“夕阳无限好，只是近黄昏”。也许我会为那苍老自豪到“霜叶红于二月花”。也许我会看透尘世“前尘隔海，古屋不再”。我会为那苍老干一杯，我会为那

苍老舞一段，我会为那苍老歌一曲……

岁月流逝，我的奔跑停止在时光轴的那一个端点。在生命逝去的最后一刻，我把岁

月赠予我的礼物——童真，青春，苍老，全都放在我幸福礼盒里。

礼物的作文 篇2

最近在好友那里读到一本关于心灵成长的书，书名叫《谁在掌控你的人生》。作者另辟蹊径，网文，以小说的形式来表现心理咨询工作以及心理学知识，让人感到新鲜、新奇，更让人在生动曲折、具有浓厚生活气息的故事情节中了解心灵成长的过程，以及让心灵更快更完美地成长所应作出的努力。作者从事心理咨询工作十多年，一直致力于推动心理学在社会中的应用，坚持让更多的人因为心理学而受益。

一个人从生下来，就注定了要遇上各种各样的人，他们或与我们相遇或与我们同行。于是，我们便注定了要与各种各样的人发生各种各样的关系。作者说，在那些人中，有些人是我们天生就喜欢的。天生就喜欢的人，无疑是我们生命中的贵人，他们让我们增强自信心，让我们感受到爱和温暖，让我们在需要支持的时候获得力量。而那些给我们另一种感觉的'人，网文，我们同样把他们当作自己生命中的贵人，转变一种对待和看待的态度，我们相信，他们同样可以从不同的方面帮助我们成长，帮助我们不断地完善自己。

虽然说，一个人从出生到二十来岁就基本完成了肉体的成长，而一个人的心灵成长，则是终生的。有哪个人会在生命的最后时刻说“我是一个非常完美的人，我这辈子活得很成功。”不管怎样，人总是会感觉自己还有缺憾，还有做得不对的地方，还有处理不够正确的事情。“人非圣贤，孰能无过！”是人人明白的一句话。自呱呱降生人世起，到停止呼吸、合眼离开尘世一刻为止，人与人之间只有犯错多少、大小和如何对待自己所犯过错之不同，没人能说自己“终生无过错”。所以陶渊明有“觉今是而昨非”的名句，传颂千古。

“我是谁？我在哪里？”当每个人随着年龄的增长而走向成长的时候，特别是当人们遇到一些挫折或不如意而陷入迷茫时，就会不断地思考这个问题。作者告诉我们，每个人内心都有一个内在小孩，每个人的背后还有一个自己。“人生是什么？”作者又告诉我们，人生就是寻找自己的过程，人生就是和自我战斗的过程，生命不息，战斗不止。尽管终其一生，人都难以达到完美的境界，但是，人就是在这样的寻找和战斗过程中，不断地走向理想中的完美。

随着书中主人公参加心理咨询而使心灵在曲折迂回中一步步成长，我也在不断地思考，不断地探索自己心灵的成长。作者说：“在你阅读这本书的时候，你已经踏上心灵成长之旅，这其中会有痛苦和喜悦，也许就在一刹那间，你的生命之花已经悄然开放！”

曾经看过一篇美文，作者在赞美一个企业家时，称她“把事业做成一首诗”。我们亦把心灵的成长比作一首诗，心灵成长一步，便为诗歌增添了一个美丽的诗句。这首用心写就的诗歌，便是向生命最好的献礼！

礼物的作文 篇3

8月8日是中国在首都北京举行奥运会的日子，也是我妈妈的生日，为了感谢妈妈对我的养育和教育之恩，我准备为妈妈献上一份珍贵的礼物。送什么好呢？我是个消费者，绞尽脑汁才想出自己动手做礼物。

我找来剪刀、卡纸、泡沫、双面胶……，就开始动手做妈妈的第一件生日礼物——贺卡，表姐也同意跟我一起做，我们拿了一张粉色卡，把粉色卡纸剪成两半，一半用来做贺卡，另一半用来贴五环，我们在粉色的卡纸上画了五个环，分别涂上蓝、黑、红、黄、绿，再把五环用刻刀刻出“生日快乐” ，然后在底上垫上泡沫，贺卡已算完成一半了。想起妈妈是猴年出生的，我在左边画了一只可爱的小猴子，又弄了一些漂亮的小花贴在封面上，再在右上角挂上一些彩线，用彩纸剪了一些心形，在上面写上“每天开开心心” ，最后，我们用回形针弄成一个心形，夹在开口处，一个漂亮的贺卡诞生了，我拿在手中左看右看，爱不释手！

接着进行制作第二件礼物——荷花池。我们找来了一个红色的.圆形小盘子，用绿色的彩纸画了一些荷叶，剪出来再贴在盘中，然后再用五颜六色的彩纸折成荷花，贴在荷叶上。费了九牛二虎之力，一个漂亮的荷花池总算是大功告成，我高兴得欢呼雀跃。

最后的一件礼物是一个许愿瓶，我们找来了一个很漂亮的小瓶子，拿一张纸条，写上我的祝福：“健健康康，开开心心”，然后塞到瓶子里头，再盖上瓶盖，绑上一根红绳子，可以作为挂饰的许愿瓶也做好了。为妈妈做生日礼物的神圣任务也就到此结束了

我相信，这三份小小的礼物一定会给妈妈带来很大的惊喜，虽然这些礼物都很小，但礼轻情义重，我虔诚的祝愿妈妈：“生日快乐！快乐永远！”

礼物的作文 篇4

世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝……每当听到这首歌，我都会想起妈妈每天为我和姐姐操劳的身影，想起她每天起早贪黑的为我们的衣食起居忙碌的身影，想起她不辞辛苦上班时的身影……想起这些，我特别想送妈妈一份礼物，表达我对妈妈的感激之情。送什么好呢？

记得母亲节那天，我早早起来去问正在做饭的妈妈：“今天母亲节，您想要什么礼物？”妈妈转过头笑着对我说：“你和姐姐都健健康康的，每次考试考个好成绩就是给我最好的礼物！”听完妈妈的话，我若有所思的走进了卧室。

吃完饭，妈妈去上班了。妈妈走后我一直在想送什么礼物好呢？买的礼物都是用妈妈的钱，没什么意义，送什么呢？于是，我找来姐姐商量，晚上妈妈回来，一定要给她个惊喜！

今天怎么这么漫长，终于到了妈妈下班的时刻。

我和姐姐早早的就在门口等着了，妈妈一进门我和姐姐就给了妈妈一个大大的拥抱，一个深情的吻。“妈妈，节日快乐，您辛苦了！我们爱你！”我和姐姐异口同声的说着。顿时，妈妈露出了幸福的'笑脸。妈妈说：“你们两个就是我最好的礼物！”晚上，妈妈还给我们做了一顿丰盛的晚餐，我们在笑声中度过了一个快乐的母亲节！

想不到一个拥抱，一个吻，一声问候，就让妈妈高兴成这样，想到妈妈一直以来的点点滴滴，我一定要好好学习，用优异的成绩来报答她，妈妈我爱您！

礼物的作文 篇5

昨天晚上，妈妈先让我睡下，她自己却一个人在厨房里“鬼鬼祟祟”地忙活着什么，我偷偷下床想打探个究竟。妈妈发觉了，乐呵呵地说：“快去睡觉，我正忙着，准备在明早给你一个惊喜呢！”唉，我真不明白她葫芦里到底卖的什么药。

今天是快乐的“六一”，我早早地就起了床，妈妈却早已在厨房里忙开了。我洗漱，晨读，然后准备吃早饭。奇怪，妈妈竟一反常态地要求替我剥蛋壳。她满怀希望地接过我手里的蛋，小心翼翼地剥了起来。随着一小片一小片的蛋壳落地，嫩嫩的蛋白便露了出来，妈妈的脸上却渐渐地露出诧异，最后竟写满了失望。

“妈妈，”我不解地问，“你怎么了？”

“哎，本想送你一份特别的礼物，给你一个惊喜，”妈妈怅然地说，“我从电视上看到，用醋在鸡蛋壳上写字，蛋煮熟了后字便会显现在蛋白上，可是我的实验失败了。”

“原来你昨晚就是在准备这个的，那你在蛋壳上写的什么字呢？”

“旺——旺——节——日——快——乐！可能是我写的时间过长，醋已经在夜里蒸发掉了。”妈妈惋惜道。

妈妈的.话霎时震颤了我的心灵，我热泪盈盈地说：“谢谢你，妈妈！你对我无微不至的爱就是给我的最珍贵的礼物！”

礼物的作文 篇6

说到礼物，大概很多人都会想到精美的手表，诱人的飞机模型，让人喜欢的八音盒……而我这次的生日礼物比这些更珍贵及让我受益匪浅！

晚修下课后，我和妈妈已经出到学校门口。这才发现英语书忘记带了，我连忙上楼拿。到班级门口，汪老师叫住我说：“松朋，跟老师到办公室一趟。”汪老师拿出一个包装很精美的礼物说：“祝你生日快乐。我这才恍然大悟：过生日那天，汪老师问我要什么生日礼物，我开门见山地说：“我想要一本书。”因为我天生喜欢看书，尤其是书。我谢过汪老师后，捧着这本书，心里暖极了！

回到家，我迫不及待的拆开包装，一本精美的'图书映入我的眼帘，书名《声律启蒙》。是一本古代儿童的启蒙读物，掌握声韵格律的好书。汪老师还写了几行字：莎士比亚说：“书是全世界的营养品”。老师看到你正在书的海洋里自由的遨游，希望这本国学经典给予你更多的力量，加油，孩子！多么振奋人心的话，我下决心要多看书，不能辜负汪老师的期望。

礼物，也许是友谊的象征，也许是幸福快乐的代表。而有时，一份礼物，也会有着其他的含义。他或许代表你人生的转折点，或许代表着对你的祝福，希望，鼓励；而汪晓姣老师这个特殊的礼物给了我感动及收获！