铅笔的作文

2021-09-08 19:11:38
【精品】铅笔的作文合集七篇

【精品】铅笔的作文合集七篇

在日复一日的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家整理的铅笔的作文7篇,欢迎大家分享。

铅笔的作文 篇1

一天,铅笔和橡皮在笔盒妈妈的怀抱里醒来。橡皮妹妹讽刺道;“你瞧你,身上这么脏,几天没洗澡了吧。难看死了,哼!瞧,我一身金色的连衣裙和一顶红帽子,多像一位美丽的公主。小主人十分喜欢我。”

铅笔姐姐嫉妒的瞟了一眼橡皮妹妹,心里暗暗盘算:我一定要想个办法把它变丑,让小主人只爱我。

从这以后,铅笔姐姐老是故意写错字,每次都要橡皮妹妹把字擦干净。时间久了,橡皮妹妹的衣服就越来越脏,身体越来越小。直到再也用不了时,小主人就把她扔了。

铅笔姐姐哈哈大笑:“小样,跟我斗,你还嫩点。”她一扭一扭地走到镜子前。“啊,我怎么这么矮?”旁边的尺子奶奶语重心长地说:“孩子,你在消耗他人的同时,也同样在消耗自己呀!”

铅笔姐姐听了,再也不嫉妒别人了。

铅笔的作文 篇2

骄傲的钢笔看不起普通的铅笔,常常嘲笑它,说它很容易断,不耐用。

有一天,阳光明媚,一支铅笔在白纸上翩翩起舞,一支钢笔自信地走过来,傲慢地对着铅笔说:“你敢重重地踩下去吗?小铅笔。”铅笔谦虚地说:“我不敢,钢笔兄弟。”钢笔轻蔑地说:“就知道你不敢,懦弱的东西。”铅笔听了钢笔说的话停下脚步,争辨道:“我确实不敢重重地踩下去,但不是懦弱。”钢笔听了铅笔的话气得火冒三丈,大发雷霆地说:“你有什么资格跟我说这句话,你本来就很懦弱。”铅笔说:“何必这样呢?我们还是和睦相处吧!”“和你在一起,我感到很丢脸,你算什么东西。”钢笔不屑地说。

过了几天,钢笔一不心从书桌上掉了下来,爆墨了,从此,它就消失在了这个世界上。

读这个故事,我懂得了一个道理:尺有所短,寸有所长。每个人都有长处和短处,不能只看到别人的短处。要吸取别人的长处,不断补去自己的短处,这样才会成功。

铅笔的作文 篇3

铅笔是我们小学生离不开的学习文具,可是现在的木杆铅笔用一用就得削,太麻烦。自动铅笔呢?倒是不用削,可是写着写着老是断铅,还容易坏,也挺烦人。哎,都不称心如意。

我希望未来的铅笔是不用削笔机削就能一直有铅,而且铅都是尖尖的,并且书写的时候铅不会断,又耐用,又轻便,写出来的字都非常漂亮。

未来的铅笔要有各种颜色,同一支铅笔,你想用什么颜色来写或画,对着它说出要用的颜色,它就能写出来或画出来什么颜色,不用带很多支。

遇到不认识的字时,用铅笔点一下那个字,它就会告诉你那个字怎么读,让学习变得非常轻松。如果哪个写错了,它会发出“嘟嘟嘟”的提示音,让我们立即改正错误。

如果你什么时候不高兴了,点一下按钮,铅笔就会给你讲道理、说笑话,逗你开心。

我真希望能拥有一支这样的铅笔。

铅笔的作文 篇4

这几天橡皮很烦恼,经常叹气。铅笔问橡皮:“你为什么叹气?”橡皮说:“都是因为你作业做不好,老是出错,把我擦得累死了。”铅笔说:“我也没办法,都是我们的主人,学习不认真,作业做不好,我也很累。”橡皮说:“要是主人能认真学习,我们就轻松了。”

它们的主人是一个三年级的小女孩,最近她太爱玩了,学习不认真了。铅笔和橡皮商量了很长时间,决定要好好教训她一下。考试的时候,铅笔把字写错好多,橡皮故意不擦干净,然后老师看不清答案,非常生气。爸爸妈妈也狠狠地批评了这个小女孩。

看到小女孩很伤心,铅笔在纸上写恶劣一段话:“你不认真学习,大家都很烦恼,我和橡皮太累了,请你尊重我们。”小女孩看到以后很惭愧,决心要好好学习。

从此以后,小女孩和铅笔橡皮又成了好朋友。

铅笔的作文 篇5

我曾用铅笔在纸上写下过很多字句,也擦去过不少,但他们是确确实实存在过的。

——题记

他留下的第一个痕迹,是他身着蓝色的连帽外套,起身给一个带着小朋友的阿姨让了座。

五官是普通人的.五官,只是眼睛不论在何时都闪着认真的光。

那个皮肤略黑的少年认真的完成着每一件事,认真的对待每一个人,尽己所能努力着。

他认真的做出那些或许其他人会认为毫无意义的事,但他始终是在一步一步的,向自己的方向前进着,不在乎是否有人与自己同行,也不在意路旁的风景。

所以那成为了我努力的方向,因为想要成为那样的人。

不是所有的努力都会有回报,他努力了很久,付出了很多,却没能成为那个收刀入鞘的武士。

以前我以为,那些带给别人欢笑的人,从来不会有哀伤。

“没有关系的,不用担心我!之后再加油就好了。”在我不知该如何安慰他时他如此说着。之后我才知道,有些人在最难过的时候,还是会努力带给别人快乐。本该是我安慰他,他却对我说着没有关系。那是他的第二个痕迹。

“要上高中了我我我好慌啊,开学了班上谁都不认识欸——”

“班上的每个人都是这样呀?”他没有用最普通的“你要适应新环境。”这样回答,这个回答倒是更让人容易接受。

我也想要获得,像他那样能让人安心的力量。

前些天我抱怨着难懂的功课,“你肯定都可以做到的——要加油啊。”他还说他转了文,踏上了与他从前所走道路所不同的方向,我带着些赌气的意味对他说我肯定不行。睡了一觉想通了又觉得,不论走哪条路上山,终点都会是山顶。他的那个决定,成为了第三个痕迹。

而他曾付出的未曾得到回报的努力,开始膨胀,将他送上更高更远的山顶。

说实话-,我想了很久很久,到底说他是什么会比较合适。

如果说,我的人生是一张纸,那他大概会是我的铅笔,在我一无所知时,在白纸上草草的写下什么,教会我寻找自己前进的方向,教会我对人处事认真,教会我保持乐观的心态,教会我用不同的方式走上山顶。

或许经过时间的磨砺,铅笔留下的痕迹会越来越淡,但它确实曾存在过。

就像那个人,他从我的生命中经过,留下了仅用一张纸难以完全记录的痕迹。

铅笔的作文 篇6

我的铅笔盒是铁的,长方形,全身穿着蓝色的外衣,上面画着一个可爱的海绵宝宝,海绵宝宝正在做美味的蟹黄堡,他神气的样子像是在说:“你们还想要吗?”

我的铅笔盒有两层,第一层是放铅笔和橡皮的,第二层是放尺子和一些卡片等学习用品。

我喜欢这个铅笔盒,它每天都陪伴着我,是我学习的好帮手,也是我离不开的好朋友。

铅笔的作文 篇7

我的铅笔袋又坏了,你看它那脏兮兮的样子,恶心死了。我要发明一个新的铅笔袋!于是我坐着时光机来到了20xx年,经过周折,费尽心思,发明出了我理想中的铅笔袋。

我的铅笔袋外壳是用特殊的橡胶做的,它不怕摔,不易脏,还防水。它的图案可漂亮了,一朵金灿灿的花。它可以预测天气:如果明天是晴天,花朵就是红的;如果明天要下雨,花朵就是黑色的,我就会赶紧把雨伞放到书包里。

它还有许多功能呢!我以前的铅笔袋容量很小,现在发明的可以大,可以小。放学时,一按红色按钮,就变小了;到家写作业时,连按两次红色按钮就又变大了,用起来特别方便。我写完作业,一按蓝色按钮。铅笔袋就会放出一首动听的歌曲,让我一天的疲倦都消除了。我遇到难题,找铅笔袋就解决了,你一按话筒键,念一遍题,它就会给我讲解。我玩游戏每次刹不住车,有了它,妈妈就放心了,因为它每次只能玩30分钟,时间到了,它就会自动关闭。

我正打游戏打得带劲儿的时候,一道刺眼的光照过来,我又回到了20xx年。为了早日发明这样的铅笔袋,我一定要努力学习科学知识,长大成为伟大的科学家。

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