铅笔作文600字

2021-09-11 20:01:42
【推荐】铅笔作文600字9篇

【推荐】铅笔作文600字9篇

无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编精心整理的铅笔作文600字9篇,希望能够帮助到大家。

铅笔作文600字 篇1

我有一个形影不离的朋友,它总是默默无闻地为我服务;我有一个无声无息的伙伴,它总是毫无怨言地为我付出。它就是与我亲密无间的伙伴——铅笔。

这支铅笔如今虽然已剩几厘米长了,已经快不能握了,但依然躺在我的铅笔盒里,我也舍不得扔掉它。还记得当初刚买过来的时候,它那时的长度大约是现在的三倍。天蓝色的外衣上镂刻者着金光闪闪的“绘图铅笔”四个大字,末端有一小块橡皮擦,洁白如玉,散发着淡淡的清香。当铅笔用钝的时候,我会拿出削笔刀,削出五颜六色的铅笔屑;伴着削笔刀“哧哧”的声音,铅笔屑就自愿在我的手下变成白雪公主的长裙,变成蝴蝶迎风舞动的翅膀,变成波涛汹涌的花浪。我感到惬意极了。

在一次考试上,别的铅笔都不幸“阵亡”了,只有那只默默躺在我铅笔盒里的天蓝色铅笔,只有它完好无损,心想:如果没有你,我今天的考试该怎么办,我心里十分感激,真希望那只铅笔也会说话。这次的考试我顺畅地做了下来,当报成绩的时候,只见老师说:“100分!”我激动不已,多亏了你,天蓝色的铅笔。

曾经看过一本书里面有一篇文章叫《做人像铅笔》里面写到了铅笔的四个特征:1。书写绘画做标记;2。允许我们用橡皮擦擦掉错误;3。真正有用的不是漂亮的笔杆而是里面的铅芯。我仔细地想了想,做人的确要也像铅笔那样。我们要学习铅笔的坚强,只有自己受到磨练后才会成为一个优秀的人;我们要学习铅笔的精神品质——牺牲的是自己,成就的是他人;我们也要学习铅笔的实质,注重自己的内心,让人们体会到赋予别人的是内心的美;铅笔还启发我们:做任何事情都要三思而后行,要先考虑考虑清楚后果。

正当我要把它扔掉时,我回想起了关于它的许多事情,我情不自禁的泪流满面。我最喜爱的铅笔啊!

铅笔作文600字 篇2

看,那是什么!原来是我的"小管家"铅笔盒。

看,一只懒惰的黑熊躺在铅笔盒上,他哪儿也不去。“你好,信友,我说你不累。你已经组成了一个密集的英语句子给我看了一整天,但我一个字也听不懂,所以不要再胡闹了。”熊笑着说。“不,我能理解‘熊走得很快’这句话,你不要编造这些话!我也非常喜欢天蓝色的地毯。我不想去。”

打开笔袋,我看到一个娇弱的红笔女转过身来,对我说:“主人,请给我换个地方住。”当我看到那个拿着钢笔的大汉时,我感到麻木了。“每次我打开铅笔盒,那个拿着红笔的女孩都会对我说这些,但我心不在焉,没有认真对待。我认为这个笔杆子不错,但他外表看起来有点邪恶。事实上,他内心非常善良。

听着,那里真的很热闹。打开门,一对胖乎乎的铅笔兄妹热情地向我打招呼:"嘿,小主人,我们要去购物,好吗?"不要走错房子!”我看着他们远去的背影,笑了。

走进修理店,一支粉红色的铅笔里装满了铅。她告诉我打包不容易。铅笔盒里最大的是一把粉红色的长尺子,而铅笔盒里最小的是雪白的橡皮妹妹。

我开始写作业,铅笔盒里的所有文具都被寄出去了。活动铅笔从铅笔盒里蹦出来,教我把每个单词都写得很漂亮。在一个没有防备的瞬间,他遇到了一场大灾难--写错了字,橡皮擦立刻"拔出剑来帮忙",飞出笔袋,把错误的字擦干净。画水平线时,尺子跳出来,用铅笔给我画了水平线。作业完成后,他们已经累得大汗淋漓了。

啊,我要感谢我亲爱的铅笔盒,它帮我买了所有的文具。这真是一个值得尊敬的“小管家”!

铅笔作文600字 篇3

大家都知道,铅笔是很普通的东西。可是,我们上学离得开它吗?

在我们开学的第一天,陪伴我们的是什么? 在我们写作业时,陪伴我们的又是谁?不就是铅笔吗?它是我们学习中必须用到的东西。从一只崭新的它,在我们手中,一天、两天、三天……它一天天在变短,变 小,变瘦……可是,它每天还在拼命为我们工作。它不像我们一样,他没有爸爸、妈妈、爷爷奶奶……它很孤独,它也很伤心,因为它没有亲人。

瞧,那不就是铅笔吗?让我们去问问它的感受吧!“铅笔,铅笔!快醒醒!”“烦人!人家正在午睡呢!有事下午再说。”铅笔说,“啊,原来是主人啊!我刚刚睡得正香,所以……”

“我是来问问您的感受。”我说。

“不,那你先说说我的优点。”铅笔说。

“好!你诚心诚意为大家干活,你不顾自己的生命……反正,很多很多的优点,你都有。”我说。

铅笔说:“我没有什么感受,只想全心全意为我的主人服务啊!”

它说完,我立刻抱起它说:“你永远都是我们的好朋友!”

好了!铅笔的好处可多啦!采访完它,大家知道铅笔多实用了吧?在我们谈完话之前,让我再赞颂一下铅笔吧!铅笔是手的好朋友!知道为什么吗?因为它已经与我们交手多次了!手记住了它,它也记住了手!铅笔,它不会不为我们工作,不会不为我们做事!铅笔的精神我们也应该拥有!

铅笔虽然很普通,但是,它对于我们的学习很有用处,也很有帮助哟!大家一定要记住它哟!

我赞颂的你,学习助理——铅笔!

铅笔作文600字 篇4

我有一个形影不离的朋友,它总是默默无闻地为我服务;我有一个无声无息的伙伴,它总是毫无怨言地为我付出、它就是与我亲密无间的伙伴——铅笔、

这支铅笔如今虽然已剩几厘米长了,已经快不能握了,但依然躺在我的铅笔盒里,我也舍不得扔掉它、还记得当初刚买过来的时候,它那时的长度大约是现在的三倍、天蓝色的外衣上镂刻者着金光闪闪的“绘图铅笔”四个大字,末端有一小块橡皮擦,洁白如玉,散发着淡淡的清香、当铅笔用钝的时候,我会拿出削笔刀,削出五颜六色的铅笔屑;伴着削笔刀“哧哧”的声音,铅笔屑就自愿在我的手下变成白雪公主的长裙,变成蝴蝶迎风舞动的翅膀,变成波涛汹涌的花浪、我感到惬意极了、

在一次考试上,别的铅笔都不幸“阵亡”了,只有那只默默躺在我铅笔盒里的天蓝色铅笔,只有它完好无损,心想:如果没有你,我今天的考试该怎么办,我心里十分感激,真希望那只铅笔也会说话、这次的考试我顺畅地做了下来,当报成绩的时候,只见老师说:“100分!”我激动不已,多亏了你,天蓝色的铅笔、

曾经看过一本书里面有一篇文章叫《做人像铅笔》里面写到了铅笔的四个特征:1、书写绘画做标记;2、允许我们用橡皮擦擦掉错误;3、真正有用的不是漂亮的笔杆而是里面的铅芯、我仔细地想了想,做人的确要也像铅笔那样、我们要学习铅笔的坚强,只有自己受到磨练后才会成为一个优秀的人;我们要学习铅笔的精神品质——牺牲的是自己,成就的是他人;我们也要学习铅笔的实质,注重自己的内心,让人们体会到赋予别人的是内心的.美;铅笔还启发我们:做任何事情都要三思而后行,要先考虑考虑清楚后果、

正当我要把它扔掉时,我回想起了关于它的许多事情,我情不自禁的泪流满面、我最喜爱的铅笔啊!

铅笔作文600字 篇5

一个静悄悄的夜晚,铅笔盒中的文具都活过来啦!可是看看他们一个个都不知道经历了什么。

残破不堪尺子先发话了,他痛苦地说:“我的主人把我的身上,画出了一道道深深的疤痕。我可才刚来两天啊!”尺子向大家说出了自己的烦恼。大家都看着他身上的划痕,还有许多的地方都卷了起来,无奈地摇了摇头。

橡皮也发话了:“我刚来一天,身上就被刻的满是小洞洞,满是铅芯,可疼死我了。而且小主人总是把它掉在地上,其他小朋友总在我身上踩来踩去,你们瞧,我的白衣服早就变成了黑衣服了。”大家用怜悯的目光看着他。

铅笔盒拍拍他的肩膀说:“你的遭遇也许已经很不错了,你瞧瞧铅笔,他们身上全是一道道的牙印,都是小主人亲口咬上去。”

铅笔哭着说:“我是今天早上刚来的,身上就已经残破不堪了,你们就知足吧。我早上还戴着一顶小帽子,才第一节下课,我的帽子就被小主人当成‘武器’,弹到小朋友脑袋上了。主人经常把我借给别人,我今天去了李家,明天就去了张家,后天又不知道去谁家。哎,我现在连真正的主人是谁也搞不清楚了。”

钢笔静静地说:“唉,我已经老的不能再老了,你们看看我的笔尖卷的是不是已经不能再卷了呢?我刚来的时候,主人把我视若珍宝,无论在什么地方都护着我。可是渐渐的,我身上有一道道划痕时,主人也就看不起我了。我不小心掉在了地上,他也视而不见。可怜天下钢笔心呀,到底还有谁比我遭遇的更惨呢?”

在一旁的记号笔听了钢笔的话,热泪盈眶:“呀,我跟你一样,刚来的时候主人也视若珍宝,可现在无论是什么地方,都已经用不到我了。因为你们看看呀,我的颜色已经很淡很淡了,快没墨了。即使丢去回收场,估计也没有人要啦!”说完,记号笔走到角落,伤心地哭了起来。

主人躲在门口,听到了他们的谈话,十分惭愧。他下定决心,以后要好好的爱惜每样文具了。大家千万不要像这位小主人一样浪费东西哦,不管哪种东西,不分高低贵贱,都一定要好好的珍惜。

铅笔作文600字 篇6

一个阳光明媚的早晨,我正在写作文,突然我听到了一阵吵闹声,原来是尺子、橡皮、钢笔、铅笔它们正在争吵谁的作用最大!

铅笔说:“我作用最大,因为小主人一年级——三年级都在用我,是我一直在帮助小主人写作业记笔记考试做题,而且还取得了优异的成绩。”钢笔说:“去去去,什么一年级——三年级只用你,三年级小主人语文、数学光用我才对,特别是语文,写读书笔记了、写作业了还有写作文了,我发挥的最大!特别是写作文,一连写好几页,写的我的肚子都渴了。你算什么,你有肚子吗?你的肚子能装水吗!”铅笔和钢笔啊,越争越激烈!橡皮和尺子就看着它们吵,它们也想告诉它俩自己的作用最大!可是一直都插不上来话!它俩都在心里暗暗的算计着,怎么样才能说服它们,自已的作用最大。最后,尺子不在算计了,尺子开口说话了,这正和橡皮的心意。尺子说:小主人如果没有我,你们也没什么用,因为如果没有我直线也能打成弯线,没等尺子说完,橡皮就开始讲话了,它说:“我一直都在帮小主人,因为小主人每一次不管用什么笔写错了,我也能帮小主人弄掉(高科技水平)保持卷面干净!”

然后,它们谁也说服不了谁,只能排成一队去了铅笔盒爷爷的地方,去问谁的作用大,到了铅笔盒爷爷的地方,它们几个微笑的说:“爷爷,您知道我们当中谁的做用最大吗?”铅笔盒爷爷笑着说:“你们各人有各人的用处过几天你们就会知道了。”几天后,小主人上学了,老师留了一项作业“手抄报”手抄报的内容必须用上铅笔、钢笔、尺子、橡皮。它们终于明白了铅笔盒爷爷的话,不好意思的低下了头,相互之间说了声对不起!

从此以后,它们几个和睦相处,文具盒里每天都传出一阵欢快的笑声!

铅笔作文600字 篇7

从前在一个小男孩的铅笔盒里有这样一个故事。

有一天,小男孩的自动笔对铅笔傲慢地说:“嘿!没用的铅笔你看我多么漂亮,多么方便,而你呢,那么矮小,那么丑陋,而且你用着用着就会慢慢变粗,还要再削尖,而我呢,只要续铅我就永远也用不完!你已经不是和留在这儿了,赶快滚出去!”铅笔没有理自动笔。自动笔生气地说:“你有什么资格不理我?”这时橡皮看不下去了,说:“铅笔不理你那是给你面子,如果......”“这没你说话的份!”自动笔愤怒地说。橡皮也怒了,大声说:“你写错字的时候是谁给你擦干净的?你这种东西不可理喻了!”橡皮气冲冲地走了。这时钢笔也看不下去了,说:“自动笔你太过分了!如果你没铅了主人还不是用铅笔!而且......”“这也没你说话的份!你这个笨蛋,写错了字还不是修正带帮你改正!”自动笔有一次打断了别人说话。自动笔的这番话气得钢笔说不出来话,也走了。这时所有的同伴都离他而去。过了一会儿,自动笔感到非常孤独,自言自语地说:“难道我真的做错了?不可能!不可能!”自动笔仿佛认识到了自己的错误,但他不肯承认,因为他知道他刚才说了那么过分的话,这时尺子看出了自动笔的想法说:“看来你已经认识到了自己的错误。你们都有自己的长处和短处,如果你的出铅口堵住了你就不能为主人服务了。铅笔如果用的时间太久也会被削没的。”铅笔听了尺子的话说:“自动笔咱们和睦相处吧!”自动笔说:“好吧!谢谢你能原谅我!”

从此,他们又过上了快乐的生活。

铅笔作文600字 篇8

从前有三个形影不离的好朋友。他们是铅笔弟弟、橡皮姑娘和铅笔刀哥哥。他们一起为小主人服务,每天都过得开开心心。

可是有一天,三个好朋友发生了争吵。原来他们在争论谁的功劳最大呢。铅笔弟弟得意地说:“我的功劳最大,小主人可是用我写出漂亮的字,画出美丽的画呢。”橡皮姑娘不服气地说:“你有时还在小主人的作业本上乱写乱画呢,每次都是请我帮忙打扫干净呢。”铅笔刀哥哥赞同地说:“就是,就是,有时你头发乱,写不出漂亮的字,小主人还请我帮你整理头发呢。”铅笔弟弟听了蛮不讲理地说:“我不管,我不管,反正我的功劳最大,有了我,小主人就会考到好成绩。”橡皮姑娘和铅笔刀哥哥一起说:“我们不管你了,你爱怎么样,就怎么样吧,以后有事也别找我们了。”

第二天,小主人正好考试。小主人胸有成竹地拿到了试卷,他写着写着,突然,铅笔断了,小主人想找铅笔刀帮忙,可是铅笔刀正在打游戏呢。没办法,小主人只好继续写。写着写着,小主人又写错字了,他想找橡皮帮忙,可是橡皮正在和别的文具比美呢。小主人只好继续写……试卷发下来了,小主人考得很不理想,他伤心得哭了。

文具盒阿姨知道了这件事,语重心长地对他们说:“孩子们,你们每人都有自己的长处和短处,要学会看到别人的长处,取长补短,这样才能更好地为你们的主人服务。”

铅笔、橡皮和铅笔刀听了文具盒阿姨的话,恍然大悟,惭愧地低下了头。从此,他们再也不争吵了,每天开开心心地为小主人服务。

铅笔作文600字 篇9

铅笔是我们每天都要用到的文具,我经常想,未来的铅笔是什么样的呢?如果让我来设计,未来的铅笔应该是这样的。

我设计的铅笔名叫“牛”,因为它实在是太牛了,它的身体由空罐子等废旧物品回收改装而成,非常环保。它的颜色是粉色的,看上去非常舒服。与其它铅笔不同的是,“牛”身上有五个颜色各异的按钮,分别承担五种不同的功能。

第一个按钮是白色的,当你做作业遇到难题时,按下它,“牛”会发出射线,把解题思路投射在作业本上,引导你思考,就像一位家庭教师,帮你顺利完成作业。

第二个按钮是绿色的,当你不开心时,只要按下绿色按钮,“牛”就会给你讲笑话、唱歌,如果你还不过瘾,你说一声“我还是不开心。”,这时“牛”就会变成小人和你聊天,一直聊到你开心为止,等你开心地哈哈大笑,它就变回铅笔原形。

第三个是蓝色按钮,按下它,“牛”会变成你的助理,假如你的笔盒不见了,“牛”会先消失一秒,下一秒就带着你的笔盒回来。当你遇到坏蛋时,“牛”会自动打电话给警察和家长,帮你逃离危险。

第四个按钮是紫色的,这是一个游戏按钮,里面有贪吃蛇、切西瓜、三国杀等游戏,如果你做作业做累了,可以按下它玩玩游戏放松一下,但一次只能玩十五分钟,时间一到游戏功能就消失了,直到第二天才恢复。

最后一个是黄色按钮,这是一个监督按钮。这个按钮始终开启,在你做作业时,如果坐姿不端正,它会提示说:“坐姿端正!”,有了它,妈妈再也不用担心你驼背了。

怎么样,听了我的介绍,你们是不是觉得我的“牛”铅笔和它的名字一样牛。

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