铅笔的作文

2021-09-11 21:41:31
【精品】铅笔的作文汇总9篇

【精品】铅笔的作文汇总9篇

在平平淡淡的日常中,大家都经常接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编收集整理的铅笔的作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

铅笔的作文 篇1

我的铅笔盒里有钢笔、铅笔、橡皮、尺子。但突然有一天,它们说起了悄悄话,而且起来内讧。

这一天,家里来了一位新朋友:红油笔,大家都非常喜欢她。正好就在这一天,钢笔受不了了,因为人类常常虐待他,钢笔大声反抗道:我们每天都为人类服务,但他们却从来都不报答我们,我们凭什么要受他们的限制?这是为什么?难道我们连一点点的自由都没有吗?不公平!

橡皮和钢笔从小就在一起长大,是一对关系非常亲密好兄弟,它不忍心拒绝钢笔,于是就站在钢笔的一边说:我认为还是钢笔说的有道理一些,人类每天一拿起我就开始磨损我的头发,所以我才变成了秃顶。他们磨完头发又开始磨我的头皮,你看,我的头部都快被磨烂了,橡皮一边抱怨,把头转过去,可怜巴巴的让大家看看它那已经不像样的头。

铅笔很有自己的主见,是大家公认的长舌头,他从来不从容别人,于是便开口向伙伴们劝说道:我们其实很有用的,没有我和钢笔,人们就不能写字,没有尺子,人们就不能做连线题,没有橡皮,人们就不能改错字,没有红油笔,人们就不能批改作业,能为他们服务,我们应该感到荣幸呀!对呀,对呀,我们做好是应该高兴,而不是生气。红油笔继续补充道。

只剩下尺子了,两国都把希望的眼光投向他,最终,尺子选择了铅笔和红油笔那一队。终于到了和平年代,大家都认可铅笔的看法。

铅笔的作文 篇2

一天,文具盒公公家里发生了激烈的争吵。铅笔对铅笔刨刀说:“你整天欺负我,让我变得越来越短。”橡皮对铅笔说:“都怪你,老是写错别字,害得我一天天变瘦。”铅笔刨刀对铅笔说:“你真是的,成天让我转来转去,我都快没力气了。”于是,他们谁也不理谁。这时,小主人写错了字,拿起橡皮想擦,橡皮不愿意,小主人只好划去错别字,写在下面。写着写着,铅笔字越来越粗,小主人想用铅笔刨刀削铅笔,铅笔刨刀也不愿意。结果,小主人的作业交上去,挨了老师一顿批评。小主人伤心地哭起来。铅笔、橡皮、铅笔刨刀知道了,对小主人说:“我们再也不做这样的傻事了。“从此以后,他们相亲相爱,全心全意为小主人服务,小主人的作业经常受到老师的表扬。

铅笔的作文 篇3

铅笔打包装箱运走,制造者很不放心,最后主人给了其五条忠告:

1;你将来能做很多事,但有一个前提,那就是不能盲目自由,要允许一只手握住你。确是,不管你能干多大事,必须要受到约束,这样才有方向;

2,你可能经常感到刀削般的疼痛,但是这些痛苦都是必须的,它会使你成为一支更好的铅笔;人的每一次进步都是痛苦的,就像凤凰涅槃,没有痛苦就没有新生。我从县城,市里,省城,直辖市,每一步都是一次痛苦的经历,但是让我获得一次又一次的新生;

3,不要过于固执,要勇于承认所犯的任何错误,并且勇于改正他;人无完人,那有不犯错误的,我曾经就犯过很多错误,有些碍于面子没有勇于承认并改正,结果让自己尝到了无尽的苦果。

4,不管穿上什么样的外衣,你必须清楚一点,那就是你最重要的部分在里面;现在是一个竞争很激烈的年代,要内外兼秀,但更重要的还是内在的东西,不要主次不分;

5;不管走到那里,都必须要留下不可磨灭的印迹,不管有多难,都必须坚持写下去,生活永远都会有意义;我从一个农村伢子,一步一步艰难走来,从未放弃过,我在一个地方都会尽力留下自己的脚步,留下有意义的事。我现在的处境虽然很难,但一颗雄心从未泯灭过,我一直坚信我一定会干出一番事业,我相信没有什么可以阻挡我前进的脚步,我认真过好每一天,我的方向是对的,脚步也许是慢了些,但是我决不允许停止不前!

当铅笔被最后用完时,我希望是一种结果:它曾经妙笔生花,它记录了一段浩气长存的历史,它是无愧的一生!我会让铅笔的启示认真走好人生的每一步。

铅笔的作文 篇4

晚上,大家都睡了,铅笔袋里发生了争吵。铅笔说:“铅笔袋里我最厉害,美术课上没有我,画怎么能画好呢?”橡皮不服气说:“我最厉害,没有我,画错了,找谁去帮忙呢?”边上的.尺子发言了,尺子说:“你们都没我厉害,没有了我,铅笔在划直线的时候就画不直了。”

过了几天,小主人买了一些小纸片放在笔袋里,文具们又吵架了,它们吵得正起劲的时候,纸片说:“你们大家别吵了。”文具们问为什么?纸片说:“你们大家都很重要,没有了你们的其中一样,小主人什么也做不成。”大家相互看了看,轻声说:“那我们都是好兄弟,和睦相处吧!大家都是好伙伴一起玩吧!”

从此,它们成了铅笔袋里最好的朋友。

铅笔的作文 篇5

好像在一年级的时候,老师说要考试,考到了100分有奖品哦!卷子发下来了,我熟练的答着卷子!时间到了,我满心欢喜的把卷子交给老师。

开头应该用一句话交代“铅笔”的存在,为下文铅笔的由来做好必要的铺垫。“好像在一年级的时候,老师说要考试,考到了100分有奖品哦!”→记得是在一年级的时候,有一天老师拿来卷子说要考试,并说考100分的同学就有奖品。

第二天老师说考到100才有15名同学,我心想一定要有我啊!应该是在第5名叫的我,我心里头的石头终于落地了,老师说奖品是一只铅笔,后来我用这只笔参加了学校的绘画比赛和写字比赛,成绩还算不错。

“第二天老师说考到100才有15名同学”→第二天上课时,老师说考了100分的有15名同学。

那只铅笔陪我度过4年的时光,现在我还记得我拿到铅笔是什么样子,这只铅笔虽然很旧,但是我依然把它当做朋友看待。

“现在我还记得我拿到铅笔是什么样子”→现在我还记得我刚拿到铅笔是它的样子。

我非常喜欢我的铅笔,也很珍爱它!

铅笔的作文 篇6

铅笔,人们再熟悉不过。可在科技发达的今天,人们似乎已忽视了这小小的铅笔,并且忽视了它身上奇特伟大的作用。

尖尖的黑色笔芯,加上木头制成的笔头和笔杆,这就是一支普通铅笔的样子。你也许认为,这小小的铅笔除了写字之外就没什么用处了。如果你是这样认为,那说明你还没有发现这铅笔中蕴含的丰富魅力与价值,它所释放的奇特能量足以让你惊叹不已。

你知道么?这铅笔别看它普通,作用可是多得惊人:笔杆可以当尺;笔屑可作装饰画;把铅笔切成小块可拼成玩具轮子、国际象棋;在野外生存时抽去笔芯的铅笔还可插进岩石缝当吸管取水,削尖的铅笔在必要时还能作自卫武器……

你或许还有些不相信铅笔竟是这么“神通广大”,别急,先来听一个故事:在犯罪率居高不下的美国纽约,有一所穷学校出来的学生犯罪率却一直很低,一位捷克人就此事展开调查,却惊奇地从一位在那所学校毕业的鞋匠口中得知,那所学校每个人都懂得一支铅笔的作用,也因此懂得发挥自身的作用,无论遇到什么困难,都不会走歪道。捷克人这才如梦初醒,了解到人生的价值,回到捷克开始了自己新的事业和生活。

事实上,神赋予每个眼、脸、鼻、口、脑……它们不正像这铅笔一样,拥有无穷的能量吗?无论遇到什么,都不能放弃,只要发挥自身看似普通渺小的作用,就能创造奇迹,获得美好灿烂的人生。

铅笔的作文 篇7

晚上,我准备睡觉了,但我听到铅笔盒里面有一阵叽叽喳喳的声音,原来是文具们在诉苦,我怕他们发现我,就躺在床上假装睡觉。

铅笔盒里面首先传出的声音是圆规弟弟,他一边哭一边说:"小哥哥天天在下课的时候,用我在纸上画十几个圈,害我的左脚小软无力,也害我的右脚都快要没有脚趾头了,呜呜……"。

第二个上场的是尺子姐姐,尺子姐姐带着闷闷不乐的表情说:"小主人天天用我那花衣背,当作菜刀去刮墙璧、桌子,害得我也把我的背说成菜刀了"。

第三个上场的是钢笔哥哥,它已经一个小时都是发愁的表情了,它轻声地说:"小主人在我努力喝水的时候,拿起我当陀螺来转,害我刚吸收的水,又被吐出来"。于是,铅笔盒家族选择逃命。

这时,我突然起来,对铅笔盒家族说:"对不起,让你们受苦了,我保证以后一定会好好爱护你们,珍惜你们,请不要离开我。

这句话就像一把重生的钥匙,把它们的伤心给锁住了,只留下开心的情景。

铅笔的作文 篇8

想一想,一支老憋在抽屉里的铅笔,会有多少梦想?第一个梦想,是溜出教室。知道我要做什么吗?我要到山坡上,萌出嫩嫩的芽儿;还在头顶上,开出一朵漂亮的花儿。蝴蝶啊蜜蜂啊,就猜不出我是谁了。哈,多么好玩!多么开心!

第二个梦想,是跳进荷塘里。知道我要做什么吗?我要为小鱼虾,撑起阴凉的伞;伞上,还趴着大眼睛青蛙。有的在伞上歌唱,有的在伞下玩耍。哈,多么好玩!

第三个梦想,是躲到菜园里去。知道我要做什么吗?我要在青叶间,长成长长的豆角;或者,伪装成嫩嫩的丝瓜。菜园里的派对马上开始!哈,多么好玩!多么开心!

第四个梦想,是来到小溪边。知道我要做什么吗?我要为玩水的鸟当船篙,为过河的蚂蚁当木筏。船上的、岸边的一齐喝彩!哈!多么好玩!多么开心!

第五个梦想,是跑到运动场上。知道我要做什么吗?我要当一会儿小松鼠的撑竿,当一阵儿小猴子的标枪。挂在脖子上的奖牌一闪一闪的。哈,多么好玩!多么开心!

谁也不知道,一支铅笔有多少梦想……就像种在稿纸上的字,萌多少芽,开多少花,结多少童话。

铅笔的作文 篇9

我的铅笔盒里住着橡皮、铅笔、削笔刀,它们都是好兄弟。

有一次我把作业的字写的很好得到了老师的表扬。晚上回到家,铅笔得知我的作业写得好被老师表扬了,就自豪地说:“这都是我的功劳,如果没有我主人也不会写出这么漂亮的字。”

橡皮不服气地说:“我的功劳也不小,要是没有我主人写错字的时候就不能擦掉错字重写了,那么就不会有这么干净的作业了。”

削笔刀对着铅笔说道:“我的功劳最最大,要是没有我,你的笔尖还是钝的呢,怎么写出那么漂亮的字?”

它们你一句我一句地争论不休,谁也不服谁。

第二天我写作业的时候不小心把字写错了,可是橡皮不见了,我只好把错字留在了作业本上。铅笔钝了,可是削笔刀也不见了,字也写得又粗又丑。结果我被老师批评了。铅笔盒看到了这些事情,回到家后铅笔盒告诉铅笔它们:“你们都有各自的优缺点,只有共同努力为小主人服务,小主人才会写出漂亮的作业。”听了铅笔盒的话,它们脸红了,惭愧地低下了头。

这个故事告诉了我们一个人不是十全十美的,大家要团结一心,取长补短才能把事情做得更好!

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