有关自动铅笔作文五篇
在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的自动铅笔作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
自动铅笔作文 篇1
我有一支黑色的、摇铅的自动铅笔。
它是我最忠实的伙伴。在暑假里最高兴的一天中，我拿起我的自动铅笔、橡皮和作文本，跑到书桌旁写尊敬的老师给我和其他同学布置的作业。于是，我翻开作文本，开始写作文，过了一会儿，我的自动铅笔里面的铅用完了，所以我必须装铅。装好铅后，我又奋力写起来。这个自动铅笔好像就是我的`家人一样帮助我完成老师布置的作业，真是令人感动啊！
它不但是我最忠实的伙伴，还是我的“小玩具”。只要用双手拿住它，在摇一摇，它就会出铅，是不是超级像一个好玩的小玩具呢？
这就是我的自动铅笔，是不是很厉害呢？
自动铅笔作文 篇2
我的自动铅笔是朋友送给我的，它代表我和朋友的友谊，也是我学习上的好伙伴。下面，我就向你介绍一下我的自动铅笔。
它穿着一件粉红色的衣服，最顶端坐着粉红色的小兔子，兔子的耳朵扎着一个红色的蝴蝶结，看起来显得精神抖擞，水汪汪的大眼睛笑得眯成了一条缝，不知道在想什么开心事。
我的自动铅笔不仅漂亮，还是我学习上的小帮手。
记得有一次，我正在专心致志地写作业，一不留神写错了一个字，我并没有发现，继续写我的作业。这时，自动铅笔好像在对我说：“小主人，你写错了一个字。”我立马仔细检查，发现并改正了过来。
还有一次，我一心二用。一边写作业，一边玩儿，自动铅笔连忙对我说：“小主人，赶快写作业，不然明天你就要受罚了。”我听了，奋笔疾书，纸上不时传来“沙沙沙”的声音。作业终于做完了。
我爱我的自动铅笔！
自动铅笔作文 篇3
今天文具盒里怎么这么热闹?原来是自动铅笔和铅笔在争论谁的本领大?自动铅笔说:“我的本领多大，小主人写字时我的铅断了，只要按一下我的头铅就会出来，你呢？铅断了还得削多麻烦呢！” 铅笔说：“你的里面不装铅你能写出来吗？我可不为没铅发愁。” 就这样他们争争吵吵，后来倒打了起来，尺子裁判说：“你们两个只看到自己的长处，看不到自己的短处，这能行吗？”
听了这些话，他们俩停止了争吵，谁也没有出声。
自动铅笔作文 篇4
有一天，一个小姑娘买了一块橡皮擦和一支非常漂亮的自动铅笔。她把橡皮擦和自动铅笔都放在了同一个文具盒里。
自从这两个新文具住进文具盒里以后，就有几支普通的铅笔来找他们玩。有一支绿色的铅笔非常有礼貌地对她们说：“自动铅笔姐姐、橡皮擦姐姐，来和我们一起做游戏吧！”橡皮擦欣然同意了，而自动铅笔却高傲地说：“我这么美丽，你们根本不配和我玩！”那些铅笔听了以后都生气地走了，和橡皮擦去一起欢乐地玩耍了。
过了一会儿，一支非常帅气的中性笔走到了自动铅笔的面前。自动铅笔以为他是要来和她玩的，可是中性笔严肃地说：“你这么高傲，永远都不会有人和你玩的！”话音刚落，中性笔就转身走向橡皮擦他们那一边去，和他们一起玩耍去了。自动铅笔自己坐在文具盒的一角，孤独地看着别人在一起玩游戏，到睡觉时也是一个人。
第二天早上，小姑娘背着书包上学去了。美术课时，小姑娘把那支漂亮的自动铅笔拿出来画画，橡皮擦却用的是旧的。
放学后，那支自动铅笔秃秃的，但是橡皮擦还是崭新的。这下，文具们就更不喜欢自动铅笔了。
过一段时间，自动铅笔旧了，被小姑娘丢了。橡皮擦还是和其它的文具快快乐乐的生活在一起，全心全意地为主人服务着。
自动铅笔作文 篇5
我有许许多多的文具，自动铅、橡皮、尺子……其中，我最喜欢的文具是这支自动铅笔。这支自动铅笔是我的爸爸送给我的，我很喜欢它！
看，它的顶端配有一个小盖子，盖子底下嵌着一块长长的橡皮。拔掉橡皮，你就能看到下面有五根差不多长的铅。盖子旁边还配有一个专门的小夹子，别看它小，用处可大啦！你把它往本子上一夹，就能直接翻到你想要找的那一页了。再仔细看看，笔套上面还写着四个字“晨光优品”。我想，这应该是这支笔的牌子了吧！往底下看，握笔处还套着一个粉色的软套子，这个软套子的作用也不小，不仅让我写字的时候手感很舒服，还能帮助我保持正确的握笔姿势。这样的设计可真巧妙哇！
写作业的时候，我轻轻地按了一下顶端的盖子，笔尖里立刻出现了一小截新的铅。我用它来认真书写着，总能得到老师的夸奖。我作业本上那么多的“优秀”，它可是功不可没呀！每次写完作业，我就把我的自动铅笔当做宝贝一样轻轻装进文具盒里，生怕它掉到地上摔坏或是弄丢。
自动铅笔是我学习的好帮手，帮助我认真完成每一项作业，我要好好珍惜它，爱护它！
