描写铅笔作文十篇
无论是在学校还是在社会中,大家都经常看到作文的身影吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编收集整理的描写铅笔作文10篇,欢迎大家分享。
描写铅笔作文 篇1
铅笔王国里有五个好兄弟,分别是:木质铅笔、自动铅笔、子弹头铅笔、彩铅和软铅笔。它们幸福地生活在一起,因为小主人每天都要用它们,它们觉得可以为别人效劳,很开心。
木质铅笔是铅笔王国里的老大,因为它历史最悠久,所有的铅笔都由它慢慢演变过来的,它的年龄已经很大很大了,从几十年前到现在都没有换衣服,但是最近有的铅笔赶上了新潮,华丽地变身成时髦铅笔。因为它历史最悠久,所以它是铅笔王国里的老大!
每当木质铅笔休息的时候,自动铅笔就自告奋勇地出来帮忙,自动铅笔非常耐用,一个铅秃了还有下一个,不像木质铅笔一样难削,而且外形各式各样,有的是蓝色的,就像披上了一件蓝色的大衣;有的是粉色的,就像穿上了一件粉色的裙子;还有的是有各种花纹的,美丽极了。
铅笔王国里有一位了不起的大将军,那就是子弹头铅笔。正因为有它,铅笔王国才不会被其他国家欺负。子弹头铅笔肚子里有许多“子弹”,一生气就会把“子弹”喷出来。正因为这样,它才敢当大将军。
彩铅是一位伟大的画家,所有人都喜欢它,因为有了它,所有的图画都变成了彩色,好看极了。软铅是一位舞者,大家无聊的时候,它就给大家跳个舞解闷。大家都喜欢它。
它们都是我们学习上的大功臣,对我们来说不可缺少,所以我们要好好爱护它们。
描写铅笔作文 篇2
Hi,大家好,我叫铅笔盒。
我穿着粉色大衣,上面印着漂亮、可爱的美羊羊和贪吃、爱睡的懒羊羊,他们微笑着,招着小手,鼓励着我的小主人要好好学习。
当你打开我时,会发现我可是豪宅呀!我是一个多层、精美的铅笔盒。在盖子背面,贴着一张课程表,可以帮助小主人在上课前完成她的所有准备工作;第一层住着骄傲的尺子哥哥和两个调皮的橡皮兄弟;第二层可热闹啦,五支铅笔姐姐和两盒笔芯妹妹开舞会呢,她们有的唱歌,有的跳舞,有的弹琴,有的鼓掌欢呼,真快乐呀;第三层是自动笔女士和钢笔先生豪华的卧室,里面铺着厚厚的羊毛地毯,上面点缀着朵朵小花,可真舒服呀!
我和小主人的关系可好啦。上课时,我指挥着文具们,帮助我的小主人完成各项作业。有时铅笔姐姐挺身而出,得意洋洋地在作业本上跳起轻盈、优美的舞蹈,不一会儿,本子上就出现了一行行漂亮的字,当铅笔姐姐太骄傲了、写错了字时,橡皮弟弟就蹦了出来,轻轻地将错字擦掉;有时铅笔姐姐和尺子哥哥合作,画出一条条笔直的细线。当主人练字时,钢笔女士就穿着高跟鞋,优雅地走游在雪白的纸上,流水行云,若龙飞,若凤舞。
小主人可喜欢我了,我是她学习的好帮手。
描写铅笔作文 篇3
我有一个漂亮的铅笔盒,它是去年表哥送给我的生日礼物,我非常喜欢它。
它是蓝色的,上面有三个外星人。一个是瘦瘦的独眼外星人,它扠着腰,一副神气的样子。另一个胖胖的,它长了四只眼睛,给人一种很凶的感觉。还有一个有个大大的鼻子,宽宽的.嘴巴,样子都很可爱。
它不仅外表好看,里面也很丰富,看,直尺悠闲地在那里闭目养神,铅笔和水笔两兄弟在那里随时随地准备工作,橡皮弟弟正在那里做着甜梦,它们一家人相处的可好了。
铅笔盒是我形影不离的好伙伴,我爱我的文具盒。
描写铅笔作文 篇4
铅笔在我们生活当中,有许多平平凡凡的事物,但是在这些事物中,我们总能获得一些道理。铅笔就是一样普通得不能再普通的东西,但是,它有许许多多的特点可以让我们感悟并受到启发。
铅笔的第一个特点就是,它总是允许我们写错字后用橡皮擦掉并改正。我们也应该这样,在别人发现并指出自己的错误或缺点时,我们应该虚心接受,不能再盲目地掩饰自己的错误和缺点。铅笔的第二个特点是,有时我们会用刀来削它,使它更加地锋利,我们可以更好地写字。人也相同,只有经历过苦难和煎熬,才会增长经验,使自己更加懂事,成为一个更加优秀的人。铅笔的第三个特性是,它真正有用的不是漂亮的外壳,而是里面的铅芯,只有铅芯好,我们才能写好字。
做人不应该注重外表,而是重视自己的内心世界,只要有一颗善良的心,不管外表多么丑陋,都能获得友谊。铅笔的第四个特性是,尽管它能做很多事,但它都是有一只手在引导它。人也要学会感恩,无论做什么事,总是有一个人或一个物在帮助你,引导你,为你找到成功之路,不能总是抱怨生活中的不足。在成长中,我们要懂得感恩,坚韧地经受挫折,知错能改,加强内在修养。
描写铅笔作文 篇5
初三了。
画抛物线,老师说要用铅笔。我打开笔盒,指尖触到一支漂亮的铅笔。我犹豫了一下,最终拿起了普通的铅笔。它的笔身是绿色的——我最喜欢的颜色,笔头是略带红色的肉色,笔芯自然是黑的。
记得三年级之前,我和同学总是羡慕地看着高年级的同学神气地用各种各样的中性笔、圆珠笔,羡慕他们的作业本旁不会堆满橡皮屑,写出来的字漂亮又流畅……我们在心里默默地垂涎三尺,幻想着将来我们用中性笔或圆珠笔写字。
人就是这样,总得在失去后才懂得珍惜。
小时候,我总是喜欢用那种大的刨笔刀——把笔伸进去,转动把手,铅笔就可以被削得尖尖的了。可是那种笔刨用久了,刀片很容易钝;不仅笔削不尖,而且连笔芯头的木头摸上去也十分粗糙,偶尔会有木刺刺到我的手里——我当时对此感到十分纠结。这种纠结一直延伸到小学三年级。
我喜欢把铅笔削得尖尖的——用那种普通的、小小的削笔刀。光滑的笔芯、没有木刺的木头——若铅笔没有被削成这样,我就不会不停地转动削笔刀——笔越来越短,就像生命的时间越来越短一样。
忘了我是从哪篇文章看来的——“尖尖的铅笔划在指甲上,感觉笔尖好柔软。”从我最初引用这句话的文章看起,我一定是在五年级时将这句话看来的。受了这句话的影响,偶尔我会把削了好久好久的、尖尖的铅笔拿起,慢慢地让笔划过指甲——小一点的时候,我会失望地叹气——笔尖一点也不柔软!可是当我长大一点后,只要我一想起那句话,我总是能感觉到笔尖柔软地划过指甲——所以无聊的时候,我还是会用铅笔轻轻地划过指甲。直到今天,我还是喜欢将笔削得尖尖的,感受笔尖的“柔软”——一颗柔软的心,在微微颤动。它有坚硬的外表,为人牺牲的可悲与可讼——它是铅笔。
我与铅笔的缘分还不会断——至少现在是。
待我老去,写字作画我定要铅笔相随。
描写铅笔作文 篇6
有一次,我过生日,舅舅给我买了一个蓝色的、美丽的布袋铅笔盒。
它是一个长方形的,铅笔盒上面有一个小小的按扣,只要轻轻一按,它就会扣得紧紧的,不让一支笔“跑”出来。
我的铅笔盒“缝针”了,事情是这样的:我有一次拿着一把锋利的小刀,家里有什么东西,我就要划它两三下,那时我看见了我的布袋铅笔盒,我就往它的“背”上划了两下,我看到它没破,就又在上面狠狠地划了两下,这下可好,铅笔盒身上就出现了两条大大的口子,要不是妈妈发现得早,那我的铅笔盒现在已经破烂不堪了,所以妈妈用针帮我缝了一下。
这个就是我铅笔盒的历险记。
描写铅笔作文 篇7
我有一个非常实用、高级、漂亮的铅笔盒。
它的颜色是银灰色的,阳光一照,十分漂亮。铅笔盒朝上的一面有两只可爱的斑点狗,它们俩分别站在一个蓝色圆圈和黄色圆圈里面,黄色圆圈里的小狗拿着一个粉红色的爱心,仿佛在说:“祝你幸福!”蓝色圆圈里的小狗笑咪咪的,好像在说:“谢谢!”
打开铅笔盒,盒子共分上下两层,上层里面有三枝自动笔,一只钢笔,一把尺子;下层有一只贺卡笔,两块橡皮。如果在学校有谁没带橡皮,我就可以借给他。
怎么样,我的铅笔盒还算得上过得去吧
描写铅笔作文 篇8
在主人过生日的那一天,我住进了她那长方形的新书包。
我穿着一身蓝色的运动服,像个运动健将。衣服上的图案可漂亮!上面有一只可爱、活泼的小白兔。小白兔头上系着一个漂亮的蝴蝶结,戴着一顶小花帽,一只手放在嘴里,好像在吃什么东西。小白兔的旁边是一个个红通通的小苹果,好像一边在吃苹果一边在说:“程文萱,你今天表现的不错呀!”
我的第一层是用来放课程表和尺子,第二层用来放笔和橡皮。
每当小主人做作业时,铅笔姐姐立刻走过来…..每当小主人做数学题时,尺子大哥马上跑了过来,帮助画线……
我是小主人的好助手,她特别特别喜欢我。
老师点评:
文章写得十分亲切,主要內容比较具体,突出了“好助手”。对外形的描写也比较详细。
描写铅笔作文 篇9
我是一只长方形的铅笔盒,是用布做的,长19厘米,宽9厘米,高3厘米。
我穿这粉红色的衣服,上面印着美丽的彩色图画——蓝天、绿草、红花、绵羊,一个牧童正在这美丽的大自然中吹奏牧笛......
打开盒盖,里面分两层,第一层放”苗条小姐“尺子;第二层放的东西可就多了,有”参谋长“红笔,”小兵“圆珠笔,”大英雄“钢笔,”蜡笔小新“们,自动铅笔”公主“,“乐于助人”的铅笔芯,都在我家里,至于橡皮嘛,它呀,哈哈,到现在还在”空院子“里睡觉呢!盒盖背面有两个小口袋,一个透明的放课程表,每天小主人一看,就知道该上什么课了,另外一个放草稿纸。
我跟随小主人有两年多了,给她的学习带来了不少的方便,是她学习中不可缺少的伙伴。小主人特别爱我,我也特别爱我的小主人。
描写铅笔作文 篇10
大家好!我是一个小小的笔袋,我宽5厘米,长21厘米,高9厘米,全身是棕色的,正面有一个金属制成的海盗徽章,徽章上有骷髅的造型,看起来霸气极了!
我的空调非常大,有四个口袋。第一个口袋里装着刨笔刀、橡皮和尺子,第二个口袋里装着透明胶和双面胶,第三个口袋里装着铅笔和自动笔,第四个口袋里装着剪刀和课程表。
小主人夸我是文具管理员,把小主人的学习用具都整理得井井有条,他特别喜欢我。