蜗牛状物作文7篇
在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的蜗牛状物作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
蜗牛状物作文1
去年过生日时，妈妈欣喜的把礼物带给了我，我打开一看， 啊~~！原来是一只蜗牛呀！它一动不动的，我还以为它死了呢！我不屑一顾地把它放在了一边。到了晚上，夜深人静时，我看见它的外壳动了一下，我还以为是自己看错了呢。我揉了揉眼睛，看它又动了一下，我才知道自己没看错。我蹑手蹑脚的走到爸爸妈妈面前，告诉他们，蜗牛壳会动了！爸爸妈妈也跟着我来到了盒子前。这时，它的身体已经完全伸出来了。它长着雪白的身体，中间厚、周围薄，仿佛穿着美丽的裙子。两只白白的触角在前面晃动，还可以伸缩，就像两根天线一样。褐色的外壳背在背上，就像背着一个大房子，可漂亮啦！
过了一会，爸爸听到了“吱吱”的响声。爸爸说：“你们有没有听到吱吱的声音？”我们说：“有啊，刚听到。” 我观察了一会，发现蜗牛的嘴正贴在外壳的边缘上，我让爸爸妈妈看，我说：“我觉得它应该是在磨牙。”爸爸妈妈一听都惊呆了，对呀！这种伐木般的声音只能是牙齿接触外壳才能发出。我们不觉惊叹：这么软弱的身体居然能长出坚硬的牙齿！
通过这次观察，我知道了许多关于蜗牛的知识。一个蜗牛就有这么多的奥秘，那你说，大自然有那么多的生物，那就一定有许许多多的奥秘等待我们去探索了！
蜗牛状物作文2
今天清晨，我们一家人来到广场打羽毛球，在休息时我发现一只小蜗牛。
我仔细地端详它，它有一个坚硬的外壳，头部有两对触角，上面还有一个小黑点，那就是它的小眼睛，走起路来慢吞吞的，而它的小房子一摇一摆，因为他是用腹部走路的。突然我发现蜗牛走过的地方都有一条粘液，这是为什么呢？
我去询问妈妈，妈妈说：“蜗牛的腹足就像一个吸盘，但是吸盘要牢固地吸在某个光滑的表面上就要有一定的液体，以防漏气。蜗牛的'吸盘也不例外，而且它的液体粘度比较大，可以将它黏在物体上，防止跌落。
小蜗牛慢慢地向前爬，想爬到一个舒服的地方睡大觉，我看着它柔软的身体慢慢地向前爬，就想帮它一下，我刚碰到它坚硬的壳，小蜗牛马上钻进壳里，我把它吓着了，便找一个潮湿的地方把它放下来，蹲在那儿，等候着，等候着，等着蜗牛出壳来。不一会儿，蜗牛有动静了，先是它的小房子抖动了一下，接着小心翼翼地伸出两对触角来，贼头贼脑地窥探着，看四周有没有危险，如果都平安无事了，才肯把它柔弱的身躯伸出来，我见了小心地注视着它，只见小蜗牛背着那重重的壳呀，一步一步地向前走。爬呀爬，爬呀爬，爬到了花坛边，爬到泥土上，隐入了花丛。
我看呆了，这时传来了，爸爸妈妈的叫声，我恋恋不舍地离开了蜗牛。
蜗牛状物作文3
周围大多同学的爸爸妈妈都有豪华的小汽车、跑车之类的，每天放学总会在校门口排成长长的一条龙，看着同学们钻进车里那自豪的样子，可我一点都不羡慕，因为我还是更喜欢妈妈的那辆“尼奔奔蜗牛车”
说妈妈那辆车是“尼奔奔”，因为我同学的妈妈有奔驰，心里想着，你才一个奔，而我妈妈的却有两个奔，哼，看谁的好！说它是“蜗牛”呢，是因为它总“穿”着一件黄色的外套，头上长着一对大大的“耳朵”（镜子），更有意思的是，它还有一双大大的“眼睛”（灯）呢，一到晚上，当我和妈妈带它出去散步时，它总会发出雪亮的光，可是跑起来的速度却真的是太慢了，每天妈妈早早的送我去上学，可在路上却要花去好长时间才到校，我总埋怨它，怎么这么慢啊，我自己走的都会比它跑的快，所以在心里给它取名叫“蜗牛”。
刚开始有“尼奔奔蜗牛”的时候，因为它的速度太慢了，所以我在心里一直不怎么喜欢它，可是，随着时间的推移，我惭惭喜欢它了，感觉它真的很好，有时候，眼看同学坐在爸爸妈妈那些豪华汽车里“霸道”的把我们甩在身后时，我心里真的有些不太高兴，可是，有时候他们又会被前面的车给堵住时，而妈妈的尼奔奔却可以从他们身边杨长而去，这时候，我总会冲车内的同学挤挤眼，意思是说，哈哈，看谁更厉害！
我现在很喜欢我们的“尼奔奔蜗牛”，虽然在下雨的时候，它不能为我们挡风遮雨，太阳大的时候，它也更不能为我们遮阳，但是，它却可以在交通阻塞的时候不用让我们在路边傻傻的等待，妈妈还说，最主要的是，我们不必像别人那样每天都要躲着警察的叔叔的疯狂“追杀”，哈哈，太棒了！
蜗牛状物作文4
“只是一个小小的家——蜗牛的家……”每当我听到这优美、动听的歌声，就会想起那些幼小的生命，蜗牛。
一次，我和弟弟来到菜地里正要摘菜，忽然发现一只小小的蜗牛正慢慢的在绿色的草丛中爬行。它背着一个比自己身体大的多的壳，缓缓地向前蠕动，柔弱的身体紧贴着地面，留下一条清晰的线。出于好奇，我把蜗牛轻轻地放在手里，它像受惊似的把整个身体缩了回去，似乎这样才觉得安全，叫人同情。过了好长时间，见没有什么动静，它才伸出了小脑袋。我仔细端详，哎呀！它的脑袋上有四根触角很特别呢，遇到情况，可以完全地缩进壳里面。细细想来触角对蜗牛的生活是有很大用处的，不但能在行走时帮助掌握方向，而且还可以与同伴交流。它壳上有几个圆圈，这也许是它的年龄吧！
蜗牛喜欢住在潮湿的地方，雨后，我们常常可以在墙上、树上、农田以及草坪上看到它们。蜗牛有自己的生活方式，行动时没有声响，只是默默地生活，从来不会被恶劣的环境吓倒，也从不放弃任何找食物的机会。虽然行动迟缓，又那么柔弱，但目标明确，锲而不舍，坚信道路的尽头便有丰盛的食物，美好的生活。这不尽然我想到了现在的自己，该怎么走接下来的路，是要好好想想的。看，那不是刚刚在我面前爬过的小蜗牛吗？现在已经使劲地钻进了草坪，默默地，慢慢地，是那样的执着。生活中的人们，不也应该像蜗牛一样，为了美好的明天，勇往直前吗？
夕阳西下，黄昏临近，那只蜗牛已经看不见了，我为它祈福，也为我自己祈福。
蜗牛状物作文5
提起蜗牛，大家立刻会想起那胆小、笨重的大蜗牛。可我会立刻想到那勇敢、轻盈的小蜗牛，让我来给你们讲它的故事吧。
在那潮湿的墙壁上，那黄豆大小、蚂蚁般成群结队向上爬的小石头，就是小蜗牛。
它们可真是位勇敢的登山旅行者啊。来到我给它们的新“屋子”里，它们马上背好行李包，开始在满盒子乱爬，搬家。我把其中一只小蜗牛放在指头上，看看它会怎么做。它把触角伸长，摸来摸去，然后它向小屋爬去。它的腹足是肤色、粘粘的，后面还有些透明的地主是它的唾液。腹足显凹形，凸出来的部分是足，凹进去的地方是腹，足是波浪形的，走动时，“波浪”上下前后摆动，交错着爬。它的速度比大蜗牛快多了，不一会儿就回到小屋里。
到了午餐时间，我给它们一片生菜叶做午餐，它们急忙向菜叶扑来，并坐、趴、侧、倒挂在菜叶上吃。它们先向菜叶吐一些“口水”，让菜叶变轻、裂开，再把它吸进嘴里，用嘴咬碎，然后吞下去，消化后变成芝麻大小，轻轻的大便。排便时，腹部后方会裂开一个小洞，大便顺着管子从洞口排出。当大便粘在地上时，那个洞口又不见了。有时，一些小蜗牛趴在上面吃青菜，上面粘着一些大便，等下一位顾客来吃时，又会把在大便重新吃下去。
雨后，过几天，天气变得干燥，它们只好去寻找另一个潮湿的地方安家。有的住进了有些湿的的花盆里的士洞，有的冒险从23层高的山上往下爬回它们的老家，有的干脆去天堂住。当下一个雨天来临，你还会看到墙上一群的小蜗牛。
蜗牛状物作文6
今天，老师布置我们的作业是观察蜗牛，然后写一篇观察蜗牛的文章。
我不管三七二十一就按科学老师说的到阴暗潮湿的地方去找。我翘起小PP，仔细地搜寻。咦，它们是不是存心跟我过不去?我翻遍了家园的菜地，一只蜗牛的影子也没有见着。我想了想，从家里找了个喷水壶，把青菜地洒了个湿透。过了半个小时再出去找，好家伙，终于让我找到你们了。原来最近天气晴朗，地面干燥，这些小家伙躲藏着呢。
于是我用盒子装了几只蜗牛回家，拿出放大镜，仔细的观察它。蜗牛全身软乎乎的，你一触碰它就躲进“房子”里，胆子小着呢!它的房子不似一般的扇形或椭圆形，而是美丽的螺旋状，而且颜色多样，有白色、棕色、绿色、黑色，还有瑰丽的金黄色等，许多爱美的蜗牛还给自己的“房子”装饰上各色的彩条，其形状也形形色色，大小不一，有宝塔形、陀螺形、圆锥形、球形、烟斗形等等。你知道蜗牛的眼睛在哪里吗?蜗牛有两对触角，长的一对上有两个芝麻点样的小黑点，那就是它的眼睛，神奇吧!还有更令你意想不到的呢，蜗牛是世界上牙齿最多的动物，最多的能有一万多颗呢!
我用一块石头挡住蜗牛的去路，蜗牛全不以为然，继续翻越而过，似乎前进的道路本来就应该是坎坷艰难的!忽然，我发现蜗牛走过的路上留下一条透明的粘液，这又是什么呢?我上网查找了资料说：“爬行中蜗牛腹足会分泌黏液，避免腹足肌肉与地面直接摩擦而受伤，黏液起到隔垫作用，保护腹足;同时黏液的湿滑性有助蜗牛爬行，使自己在爬高时不会掉下去。”怪不得蜗牛能够轻易翻越我设置的高山陡坡呢!
这次的观察，让我对蜗牛有了新的认识。我也要学习蜗牛这种勇于自我保护，自己为自己铺平前进道路的精神!
蜗牛状物作文7
一天下午，天气非常闷热，我在阳台上摆弄着爸爸的“心肝宝贝”——兰花，突然便看见一只小蜗牛爬上一片叶子。“蜗牛到底是益虫还是害虫？”“为什么爬行的时候会留下一条长长的线？”“蜗牛的鼻子眼睛在哪儿？”这一连串的问题出现在我的脑海中。
于是我决定自己去做一做实验，弄清楚这几个问题。
“蜗牛是益虫还是害虫？”我先把白菜、馒头、蚊子等分别放在抓来的几只蜗牛面前，他们大概都饿了，爬向自己喜爱的食物上去，只见蜗牛都选上了白菜叶子，吃了起来，对别的食品闻也不闻，不一顿饭的工夫，蜗牛把白菜叶子吃光了，这下可以判定：蜗牛是害虫。
“为什么爬行的时候会留下一条长长的线？”这个问题我先用一片叶子把蜗牛的引出来，然后用手轻轻地往头部下面一摸，没想到头立刻缩回去了，这可怎么办？我有点儿灰心了，这时爸爸向我走来，对我说：“怎么，这么一点小事就灰心啦！亏你长大还想当科学家呢？”我被爸爸这么一“激”又来劲了。一个办法从脑海中闪过。“有了，有了！”我手舞足稻地叫起来。我用一块小石头，轻轻地把蜗牛的壳砸碎，取出蜗牛的身子，用手一摸发现了一个颗立状的东西，通过翻书、查阅字典，我知道了那是蜗牛的脚，那一条长长的细线是蜗牛的分泌物，它有助于蜗牛爬行。
“蜗牛的眼睛、鼻子在哪儿？”我按照前一部方法，把一片白菜叶子放在地上又抓来一只蜗牛，这只蜗牛好像知道我的苦心，乖乖地让我看见了它的眼睛、鼻子、蜗牛的大触手和小触手，大触手是眼睛，小触手是鼻子。
通过这一连串实验，真是受益不小！我不但发现了蜗牛的秘密，还明白了一个道理：长大要想有所发明，必须从小发现问题，并学着解决问题。
