关于铅笔的作文6篇
在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的铅笔的作文7篇，希望对大家有所帮助。
铅笔的作文 篇1
开学一个月多了，妈妈给我买了一个新铅笔袋“担任工作”。我兴奋极了！
我常常呆呆地对着它出神：有两排拉链上是深绿色的，其他地方是肉色的，有三个与众不同的图案，有可爱的小兔，有一张蜡黄蜡黄的外国女孩儿，有一朵白色的小野花！瞧！它的外形设计得多么巧妙！可以站立起来！在看看它的容量，足足可以容下一堆笔，真是“海纳百川”啊！
想起它以前穿的“华丽的衣裳”，在看看现在：那油油发亮的披已经裂开，从边圆慢慢发黑。到处都是一条条港币线！袋子里也满是永远的伤疤，我至今还很惭愧后悔，落在我手中的东西就会变成这不堪入目的样子！
我要好好保养它了，把铅笔套上笔套，把钢笔盖好盖子。把铅笔袋放在白纸下，经常把笔袋洗一洗，时常保持干净。瞧，它有像青春焕发的姑娘，伴随我。
他就是我最亲切的朋友，它常常无私奉献，默默工作，不求回报！这就是我的铅笔袋--我忠诚的伙伴！
铅笔的作文 篇2
今天，我放学回家，看见桌上有一根铅笔，咦，这笔我没有啊，我从不用铅笔的，算了，去问妈妈吧，可妈妈不在家，自动笔刚好丢了，中午又有要用，算了，先用着铅笔吧。
“我不是普通的铅笔，我是世界上最强大的铅笔，我什么都能做。”
我被这个声音吓了一跳，房间里没有其他人，难道是这根笔在说话?我被我自己的这个想法吓了一跳，笔怎么会说话，不过，万事皆有可能，于是，我试探性的问了一下：是你在说话吗?
“当然了，不会说话的铅笔还会算能是世界上最强大的吗?”铅笔自豪的回答。
“哼，有什么了不起的。”看着她那自豪的样，我心中就燃烧了一股无名之火。
铅笔一听，一生气，用他的铅笔头，画了个克隆的我，就在这时，妈妈回来了，我和克隆的我都扑了上去，叫妈妈。
妈妈吓了一跳，丈二和尚摸不着头脑，：你们到底是我的'女儿啊。
“我”“我〃我们睁着当真正的我。
“我有办法知道哪个是真的陈琳，恩，你们去洗衣服吧。”妈妈看着我们两个说。
“不要，我要看书”我抗一道。
好了，你就是真的陈琳。妈妈不等克隆的我发言，就说到。
我生气地问铅笔：“你干嘛捉弄我，我招你，惹你了。”
“我就是因为没有朋友，才捉弄人嘛。”铅笔好像要哭了。
别哭，我当你的好朋友吧。我连忙说。
从此，我就和他当了亲密无间的，他知道了，如果捉弄人，没人会塌的朋友。
铅笔的作文 篇3
有一天，我正在思考一道奥数题。想着，想着，我便把笔杆放入嘴中，用牙咬着，在思考着奥趣题。突然，我的眼睛一亮，想出了答案。正当我要写上答案，突然发现铅笔杆上有一个个深深的牙印儿。这时，我想起中午吃饭咬筷子时，并没有牙印儿；前几天，我咬擀面杖玩儿的，把我门牙都快给弄掉了，擀面杖上面也没有一串串的深深的牙齿印儿呀。
这时，我百思不得其解，看着木课桌，突然上去咬住木课桌边，我拼命地咬着，脸都发紫了，也没有看见课桌上有一丝一毫的牙印儿。我又选中了小木凳做我的“实验品”，可是不管我怎么咬，小木凳都“无济于事”。
这是怎么回事儿呢？我查了《十万个为什么》，终于知道了原因：因为做铅笔的木材经过摄氏200度以上的高温，木质素受热便溶解了，再和石蜡“约会”，便成了软木的铅笔；相反，擀面杖、白竹筷、木课桌儿、小木凳儿……等东西的木头那样硬，是因为添加了一种名为“水玻璃”的药剂成分，使让木头变坏、变软和变腐烂的“附木菌”木腐菌无法繁殖，又让木头变硬，真是一举两得！
通过这件事，我懂得了一个知识：同样是木头，处理的方法不一样，性能就不一样。木头也有这么多的学问，这真是生活处处皆学问。
铅笔的作文 篇4
对于铅笔，大家一定都很熟悉了。对。就是很普通的一只铅笔。你知道它的用途吗？你一定会说，不就是一支铅笔嘛，不是写字、就是画画。但是你这样想就错了。
铅笔可以在紧急时当作眉笔来画眉毛；可以当作发簪来固定头发；可以把铅笔芯磨成粉来作润滑粉；可以在铅笔的"全身"雕上花纹：既能当装饰、又能当印章；可以在花盆里给花朵当支架；夹在书本中当书签；无聊时用来转着玩；有坏人时当防身武器；还可以当作飞镖、弓箭；可以……
你看到了吧？铅笔的用途真是太多太多啦！它不只能画画、写字，还能做很多事。别看它平凡、普通，又便宜，却能发掘很多的价值，难道我们有血有肉的人还不如一支铅笔吗？
我想，只要你学会发现自身的优点，就会发现你其实不比别人差，你也可以很棒，可以有自己的闪光点。有句话说得好："是金子总会发光的。"要发现自己的长处！
铅笔的作文 篇5
我的铅笔袋，它是我们去瑞士的时候买的。它本来是装巧克力的，后来变成了我的铅笔袋。
它是布做的，紫色的十分好看。可摸起来却十分粗糙。我一摇它，它就发出了“叮叮哐哐”的响声。
它的外形是一头小牛，可它跟别的小牛不一样，因为它是紫色的呀。它身上写着英文单词，意思是牛奶。它闭着眼睛趴在桌子上，好像是在睡觉呢。它歪着头，好像在对我说：“我好累，让我休息一下吧！”
它的肚子里面装着许多的铅笔、自动笔、橡皮和尺子。铅笔们都睡在小尺子上，好像在欺负小尺子一样。再看看这头小牛，它特别爱吃文具，我放几支铅笔，它就吃几支笔。一开始我放了四支笔，我觉得它不够吃，你看它的肚子瘪瘪的。所以后来我就放了二十多支铅笔，这次它的肚子鼓鼓的了，它应该心满意足了吧。
怎么样？它很贪吃吧！我喜欢这个小牛笔袋，我希望它一直陪着我，直到大学。
点评：文章交代了笔袋的来历，并且介绍了笔袋的外形、结构和作用。文章十分完整，拟人化手法的加入，让文章更加精彩了。小作者语言文字驾驭能力较强，文章较为吸引人。
铅笔的作文 篇6
“叮铃铃，…”上课铃声响了，我来到教室，发觉我心爱的自动铅笔不见了，怎么也找不着。
我记得我们正在外面玩“洛洛历险记”游戏的时候，兵兵在我的座位前停了好一会儿才走。我心想：会不会是兵兵拿去了呢？他是我最好的朋友，应该不会拿我的呀？
我决定还是问一下他，我走到他跟前轻声地对他说：“你看见了我的自动铅笔了吗？”他说：“我根本没有看见你的什么自动铅笔。”我只好又回到座位上，可是我的眼睛还是在暗暗地到处寻找着，忽然，我看见兵兵手里正躺着我心爱的铅笔，我大声喊起来“还我自动铅笔。”他生气地说：“什么呀，这明明是我中午自已买的。”我严肃地对他说：“那上面三角形的记号怎么解释。”正在这时，汪绍祥走过来了，他对兵兵说：“快把笔还给他。” 兵兵说：“这明明是我的笔，凭什么要还给他。” 汪绍祥说：“你们俩个说说里面有几根笔芯，是长的还是短的？”我说：“里面有二根笔芯，一个长的，一个短的。” 兵兵却说：“里面有三个笔芯，一个长的，两个短的。”我们打开一看，里面果然是二根笔芯，一个长的，一个短的。兵兵只好依依不舍地将笔还给了我。我开心极了，对他说：“如果你真的很喜欢他，那么我就借给你用几天吧。”兵兵笑了。
通过这件事情我体会到，我们应该做个诚实的人，拿了别人的东西应该及时还给别人。
