关于状物作文合集5篇
无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的状物作文5篇，希望对大家有所帮助。
状物作文 篇1
止不住那蹒跚的脚步，只因那个不变的梦。
背负着满心的渴望，我踏上这望不到尽头的旅途。彷徨，恐慌，绝望，仿佛水手永远的惜别了海岸，置身一叶孤舟，飘荡在悄寂的海域。
走过崇山峻岭，我折服于那庄严的巍峨。看云端的山脚，也隐藏着天上的宫阙。是谁在长空饮酒放歌？是谁在摇曳日月星辰？
驻足与大江的源头，听水咆哮的呼声，那流淌的方向，一个古老的国度令我神往，几千年的华夏传呈，几千年的风风雨雨洗不去积蓄的尘埃。
前方的路，太漫长，古人是非成败已化江风一阵，吹向另一个世界，我依旧奔跑在旧日的跑道，追寻着某个人留下的足迹。
放不开，无法止步的追逐，探寻的记事本中，写不完的执着，要求的太多，牵挂着整个世界。
还是那条荆棘丛生的小路，我漫步的某个看似尽头有像终点的地方，呼吸着两岸的花香，寻觅匆忙中遗失的美好。
在追求的征途上，我错过的太多，艳丽的百花，丛生的碧草，放歌的行人，与我擦肩而过，残留下寂寞的歌声。
我明白了，我迷失了，迷失在这陌生的地方，周围是一片茫茫的海水，却不见我所期待的灯塔，为我导航的光芒。
开始绝望，瘫倒在人生跑道的一侧，目送着同行者离去，一点点在视线中模糊，无法回到起点。
太多的渴望，疲惫了，不想再拥有什么，让生活静下来，终于明白，我所需要的只是一份安详。
状物作文 篇2
在马鞍池公园里有着我最喜欢的一种花——郁金香。
郁金香的颜色十分美丽，有红的、黄的、橙的、紫的，甚至连两种颜色相间的也都有。我看了禁不住地点头称赞。
忽然，下起了蒙蒙细雨，雨中的郁金香就像一位姑娘披着轻纱，在微风中翩翩起舞。雨停了，太阳公公露出了半边脸儿，郁金香上全是“珍珠”。我就问：“郁金香，你的‘珍珠’是哪儿来的呀？”“哦，是春雨姐姐送我的，她可喜欢我了呢！”郁金香把头仰起来，似乎说。“原来如此。”我转头一看，呀！一大片的郁金香亭亭玉立，还不时摆动身体。它们的舞姿轻盈而优美，十分优雅。我看着看着，竟连回家的时间都忘了。
这就是我喜欢的郁金香，一种五颜六色、芬芳迷人的花。我爱郁金香。
状物作文 篇3
每个人都有自己喜欢的小东西，我也有我的最爱。
我家里养了一群小鸭子，它们可是刚出壳不久，全身毛绒绒的，好柔软，好让人心疼。小巧玲珑的淡黄色身子，放远望去它们一个个像是会动小毛线球，你说它们可爱不？
那天，天一早，我拍起床就去喂小鸭子，当我拿着它们的美食靠近他们时，小鸭子一边嘎嘎地叫个不停，一边朝我这边一摇一摆的走过来，又好像是一个个老太太走路的样子，颤颤巍巍的。瞧瞧它们吧！还催我呢！像是催我这么晚才给我们拿吃的啊！看到这里，我就想故意逗小鸭子，把美食放的远远的，只见这会儿，小鸭子们个个伸长脖子，铺开翅膀，飞快的跑过来想抢食吃。哈哈，这次你们怎么不像老太太了。这回我索性用手把碗盖上了，又不让他们吃了。这下子，我可没想到小鸭子竟然用嘴啄起了我的手，还挺疼的！最后，斗不过它们了，我心满意足的看着它们飞速的吃完了美食。当我的盘子光了之后，小鸭子们昂着头冲我嘎嘎的叫。不用猜，你们一定是在感谢我了。
我家的小可爱们真是给我带来了无尽的快乐，我喜欢在我枯燥的学习中，你们给我带来的美好回忆。我喜欢跟小动物交朋友，因为小动物是那么的的纯真，那么善良。
状物作文 篇4
我在外面开开心心的挖土，然后挖到一条蚯蚓。我拿去问妈妈：“这是益虫还是害虫？”
我妈妈说：“这是益虫啊”然后我又问妈妈：“这是在土里找到的，那应该对大地有好处，对吧？”我妈妈说：“这是给植物松土的一种虫子。”“真的妈妈？”我又问妈妈。妈妈说：“当然是真的啊！”
然后我又想，我可以饲养它啊。
于是我找来一个东西，可以把蚯蚓装进去。我挖了一棵菜，找了一些土然后把蚯蚓小心翼翼得放好。
从此，我便开始饲养这条蚯蚓。
状物作文 篇5
写景状物作文600字：下雨天，真好
【作文题目】
春雨蒙蒙，万物苏醒，大地写满诗意；夏雨初歇，池蛙欢唱，纸船处处飘荡；秋雨点点，敲打残荷，声声落进心里；冬雨无声，苍茫大地，渴望张开眼睛。
春夏秋冬，四季轮回，多少>故事在雨天生动演绎，多少欢乐在嬉戏中尽情绽放，多少温情在伞下默默传递，多少憧憬在静寂中悄然孕育
雨天，适合回忆与联想，可以漫游过去，也可以遐想未来。雨天，仿佛有许多蓝色的精灵，赋予这个世界以新的生命。
请以“下雨天，真好”为题写一篇文章。
要求：①文体自选；②不少于600字（写成诗歌不少于20行）；③文中不得出现真实的地名、校名、人名。
【思路导写】
写作本文可沿着托物抒情的思路，以雨为线索，引出雨中的人，雨中的事，雨中的情，雨中的理，缓缓地将这些雨中发生着的一切，加以细腻的描绘和热情洋溢的赞美，以“创意地表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验”,从而突出中心思想。也可以通篇写景状物，多角度多侧面地描述雨中大自然的千姿百态：山的朗润，水的碧绿，草的柔迷，花的烂漫，天空的辽远舒缓，田野的勃勃生机，蕴涵着这场大雨下得及时，下得“真好”,从而歌颂了新事物充满了生命力这个主题，于景物描写中隐含着深意。
也可通过听觉、视觉、触觉、味觉等角度，充分发挥联想和想象，形象逼真地描绘雨的声、形、色、性、味等特点，尽情抒发自己的情怀，抒写出下雨天真好的缘由。同时，面对下雨天的情景，也不免产生一些凄凉的感受，也许会联想到生活中的.风风雨雨，这也是人之常情，当然也可以从这风风雨雨中引出积极人生的意义——希望自己化作雨，去滋润、装点、镶嵌自然、社会、人类，从而歌颂无私奉献的精神。
总之，要根据自己的生活经历和阅读视界对自然、社会、人生的独特感受和真切体验，写出真情实感来。显而易见，从“真好”二字也可以看出命题者的良苦用心，旨在强调学生“积极人生态度和健康的审美涵养”.因此，考生如果将它写成文采斐然、情景交融的抒情散文，思想感情表达得既有起伏，又有梯度，那就容易得高分。
【佳作导引】
下雨天，真好
雨是水的精魂，在绿树间呜咽地歌唱，在荷花中翕忽地蹦跳，在湖面上轻快地奏乐。这一切，似乎能涤尽尘世的浮华，讲演出千年的诗篇。
树
“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽。”树在山上啜饮着雨后的露珠，扑腾着翅膀的鸟儿在林子里不停地穿梭。偶尔一声蝉叫清脆入耳，零碎晶莹的露珠惊慌失措地幻化成无数的珍珠，把自己隐藏在土壤里。树的根正错综在土里，悄悄地吸纳进这些个“珍珠”.雨点便悄悄地在树的身体里扎根，发芽，茂盛。朋友啊，当你走过雨后的树边，请你仔细听——听那雨点开花的声音
丝丝花雨，淡淡幽香，抹抹日光，幽幽树情，尽在雨后这个初晴的日子里开出最美丽的花朵。
荷
荷花唇齿上，惟独雨可以弥散的殷红，灿烂了整个人寰。因为我爱荷，所以我愿雨以锐利的武器剪裁我冰淋般的孤独。每当这时，我会坐在荷塘边，看着荷叶与花的依偎，那孤独便如蒸干的水没有了踪迹。那荷花在雨中的呢喃早已定格成我眼中绝版的温柔，但是雨怀疑着荷花的婉约，伸出尾巴拍打它。荷叶总是成为擎高天空的神物，用身体阻挡雨的进攻。有人曾说：“荷叶是荷花的母亲。”是的，不错的。否则，怎么会有叶的点点关怀，细细呵护？
这一切，尽在雨中弥散成一幅水彩，牵动母亲的心。
湖
湖像一面镜子，反射无数的阳光。而雨一来，它却不停抖荡身体，像是紧张，又像是兴奋。在雨点的刺痛下，湖却发出了一声又一声欢快的叫喊，不停地颤动着我的心扉。不一会儿，雨点变成了雨锤，沉重地打击着湖的心灵。我问湖：“痛吗？”“不痛，像抚摸。”哦，我明白了，雨是水的精魂，是世上最纯洁最干净的河流。这一切，尽在雨中氤氲成“烟笼寒水月笼沙”的境界。
忽然很想打着伞儿，旋转着雨点在街上跳舞。然后抛掉伞儿在街心让雨浸进灵魂，复活那死去的心，说一句：“下雨天，真好！”
