【热门】写状物作文合集六篇
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的写状物作文6篇，欢迎大家分享。
写状物作文 篇1
秋天到了，千姿百态的菊花盛开了，特别是那株叫“雪珠红梅”的菊花，它非常美丽，远远看去，像绽放的烟花，又像仙女在跳舞。走近一看，肉瓣聚拢在一起，像草莓一样。外瓣向外展开，就像飞泄的瀑布。花瓣的末端很有特色，有的花瓣垂了下来，有的花瓣卷了起来，像一颗颗小珍珠。“雪珠红梅”的颜色非常鲜艳，它是紫红色的，还夹杂白色和淡粉色。
一阵风吹来，我闻到了菊花淡雅的香味。
秋天的菊花真美丽，我爱菊花的云容华贵。
写状物作文 篇2
今年暑假，我在外公家里认识了一个动物朋友——一只小猫，这只小猫是我外公的一个朋友送的。
这只小猫才两三个月大，它的颜色是乳白色和土黄色相间的，它那“三瓣嘴”旁长褶几根细长细长的胡须，有一双三角形的耳朵，黑黑的大眼睛和一个乌黑的鼻子，因为它的毛很柔软，所以我就叫它“柔柔”。
那一天，正好下大雨，“柔柔”因为没有家，只好到车库里躲雨，它跑到车库里，蹲在那里，一边一个尽地打喷嚏，一边用小爪子拍打自己身上的水，我看到之后，便和姐姐想出来了一个计策。
第二天一大早，我让妈妈把我送到外公家，找了一个纸箱，一把剪刀和一把尺子，原来，我想和姐姐给“柔柔”搭一个家呀！
我和姐姐先拿了两片面包放在车库前，等着“柔柔”出来，不一会儿，“柔柔”轻手轻脚地走了出来，它一会儿看看这边，一会儿看看那边，像一个鬼鬼祟祟的小偷，这时，姐姐猛地飞奔过去，一把抓住了“柔柔”的肚子，让我拿来卷尺，把卷尺围在“柔柔”的后背上，确定“柔柔”的家宽度是多少后，我们回到屋里。
家的宽，高都确定之后，我们拿来小刀，在“柔柔”的`家上打了个窗子，放到“柔柔”面前，可“柔柔”不出来，怎么办？我绞尽脑汁地想，突然，我想到了一个好办法，我把姐姐叫过来，悄悄地说：“我们给“柔柔”唱歌把 ！”“行！”姐姐和我唱起歌来。“柔柔”也很有音乐天赋呢！我们一边唱歌，“柔柔”就一边从车库里连蹦带跳地跑了出来，又是转圈又是舔脚的，像个专业的舞蹈专家！姐姐又上前把“柔柔”抓了起来，放进它的新家里，没想到“柔柔”行动敏捷，从窗户里爬了出去，它还转过头向我笑了笑，好像在说：“呵呵！意想不到吧！这可是我的新招——缩骨功！”又把“柔柔”抓进新家里这个动作重复了许多遍后，没有一次成功，我灰心丧气地回到家，觉得让“柔柔”到新家里住是不可能的了，因为第三天就要回武汉了。
第三天，我带着失望，低落的心情来到了外公家，而奇妙的是，当我在院里的纸盒里发现“柔柔”轻轻地拱了拱我的手，眼里闪出了泪花，好像在说：“小主人，谢谢你给我做的家！再见！”
出发了，“柔柔”跑到门口，望着我走向远方……
写状物作文 篇3
(一)怎样写物品
1.抓住特征
从大小、形状、颜色、质地(制造材料)等方面，对所写的物品仔细观察。因为不同的物品有不同的特点，即使是同一种物品，也会有某些席位的区别，也有它自己的独特之处。蛛蛛物品的特点写，就是抓住了这一物品是区别于另一物品的地方写。
2.按照一定的顺序写
(1)按总一分一总的顺序写。
(2)按物品各部分的空间顺序写。
(3)有的物品，须按先外后内的顺序写，即先写外表，后写内里的顺序。
3.状物需要想象和联想
展开想象和联想，不仅使所状之物更加具体生动，还可以开拓作品的意境，增强文章的感染力。
(二)怎样写动物
大多数小学生都喜爱小动物，看了以后总想把它们写出来来。到底用什么方法，才能写好描写小动物的作文呢?
1.写外形
首先，观察小动物(包括昆虫)的外形，一般是写小动物的静态。在观察时，包括颜色、长相、个头都要如实写出来。其次，要抓住特点，不能面面俱到什么都写。三是按顺序：先整体一再局部一最后整体。概括写整体，具体写局部，用总分关系的句群。最后，为使描写更形象、具体，要展开丰富的想象，恰当地运用比喻。特别要注意提醒小学生“像——”、“犹如——”、“仿佛——”等喻词的使用。
2.写习性
写小动物，还要细心观察它们的动作、静态和生活习性，这些是小动物的动态方面。例如写它们吃食物、嬉戏的样子，相互追逐争斗的情形，如何筑巢、休息的情况，等等。
小动物也感情、情绪，这要靠小学生从它们的叫声和动作中，用拟人的方法去体会和想象，这样就能写出小动物的性格，显示出它们的活泼和可爱，实际上也就写出了小学生自己的感情。
(三)怎样写植物
提起植物，小学生的脑海力会出现许多花草树木的样子，但是要将平时熟悉的植物写成作文，很多同学却感到很难，有的觉得无话可写，有的三言两语就写完了。怎样才能写好植物呢?首先，写前要细心观察所写的植物，并做观察记录。观察时，先看整体的形状(外形)特征;再看颜色、枝叶的细部特征及生长环境，并把所看到的详细情况记录下来。其次，安排好写作顺序。
1.可以从整体到局部
先写植物的整体特征，再写它的局部特征。例如以主干、枝、叶、花、果等为序，并突出写其中的一两部分。另外写的时候，要求学生从各个角度去详细地描绘、刻画。例如描写树叶，就写它们的形状、颜色和给人的感觉等;描写花，就写它们的大小、香味、色彩、花期等，使人有如身临其境。
2.按照植物的生长过程进行观察
很多植物的生长、发育、开花、结果直至衰亡，每个时期的形态各不相同的，所以，可以按照植物的生长过程进行观察。
3.写观察日记
可以用写观察日记的方法。来描述某种植物在一段时间里的生长、发育情况。
4.以四时变化为序
很多植物在不同的季节里割据特色，所以，还可以其四时的变换顺序。
5.托物抒怀，借物咏志
写植物，不能仅仅停留在对外形和色彩的描写上，还应该在文章中表达作者的思想感情。例如，感悟人生的哲理、高尚的道德情操、对美好理想的追求等等。用这种方法，要借助例文进行必要的指导，培养学生丰富的联想能力，在描摹植物形态的同时，赋予它们一定的象征意义。
写状物作文 篇4
我家养了两只小鹦鹉，一只叫蓝蓝，一只叫绿绿，它们都是我的好伙伴。
蓝蓝像一位富人，趾高气扬，身穿黑白相间的大长袍，尾巴和肚子是蓝色的。绿绿很温顺，羽毛像豹子的毛一样，一道黑一道黄，尾巴和肚子是绿色的，漂亮极了！蓝蓝和绿绿都有一双又黑又亮的小眼睛，像镶上去的黑宝石。它们都很爱干净，经常用弯弯的嘴来梳理羽毛，有时还会互相梳理羽毛。它们经常嘴碰嘴，看着可亲密了！蓝蓝和绿绿吃东西的时候就伸出小巧的脑袋，一伸一缩地吃着小米，样子可爱极了。
每当我走向鸟笼，蓝蓝和绿绿都会发出“啾啾、啾啾”的叫声。它们很开心，因为我会给它们喂小米。我的小勺子刚伸进笼子，它们就狼吞虎咽地吃起来，好像很久没吃东西一样。
有了这两只小鸟，我的生活就更加丰富有趣了。我希望蓝蓝和绿绿永远陪着我。
写状物作文 篇5
我家鱼缸里住着一只可爱的小乌龟，我给它取了一个好听的名字叫豆豆。
豆豆的眼睛很小，像小珠子一样，鼻子和嘴巴之间有一块深红色的肉，好像是爱美的小姑娘给自己画了一朵小梅花似的。它的壳上纵横交错着很多条纹，还有四条强壮有力的短腿，在水里游泳就全靠它了。对了，后面还隐藏着一条小小的尾巴，如果不仔细观察根本就发现不了，够可爱吧！
豆豆可算是个地地道道的好吃鬼，可贪吃了。你只要一天不给它喂食，它就饿的在鱼缸里到处乱爬。记得有一次，我忘了给它喂东西吃，等我想起来的时候，跑到鱼缸前一看傻眼了，它竟然把我最喜欢的那条金鱼给吃掉了。要知道那条金鱼是我花了二十几元的零花钱买回来的呀。正当我准备好好教训它一顿的时候，豆豆却伸长脖子看着我，好像在给我说：“谁叫你不按时给我喂食的，这是个教训。”我没办法，只好给它喂食，希望这种事情不要再重来。
这就是我可爱的小乌龟，虽然它有时很调皮很懒惰，但是它给我带来更多的还是快乐，相信你也会喜欢它。
写状物作文 篇6
我喜欢枫。
我喜欢秋天的枫。
我更喜欢秋天落叶时的枫。
秋天的它是酒红色加深绿色的。它的形状有点类似于迷你版的圣诞树，边边是尖的。有时手握着叶梗转啊转，别说！还真有点像。待到落叶时，叶子差不多全红了，这种绿绿的深深的红，在画家的调料板上是找不到的；待到落叶时，它的形状更特别，它有点枯了，但还是有点软，所以给人一种碎碎的柔柔的感觉，当然也就更像圣诞树了。
最喜欢的是它落叶时的姿态，不像亭亭玉立的少女，又有点像是矫健的跳水运动员；不像是矫健的跳水运动员，又有点像是除夕纷飞的雪花；不像是除夕纷飞的雪花，又有点像是盘旋飞舞的蝴蝶。
有时我会觉得伴随着秋风正在落叶的枫树，就像是在表演，等表演完毕以后，身上也就光秃秃的了。虽然它秃了，但它那种挺拔的感觉还依然存在，秋风是那么的寒，那么的具有穿透力，但它还是站在那儿动也不动的当它的哨兵。
“落红不是无情物，化作春泥更护花。”落叶并没有忘记树根的哺育，带着无限的眷恋深情地告别树根，宁化作春泥而护树根，以回报树的养育之恩。它的叶片落了，但是它的落叶却给自己和其他花草当了很好的肥料。 这种精神难道不知道我们学习吗？
秋风一吹，又让我回想起了枫，它永远都是那么的美丽，一直都是那么的精神，和那么的挺拔。
