芒果高一作文
在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的芒果高一作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
芒果高一作文1
芒果树不是名贵的树，也不是难得一见树，大街小巷随处可见，普普通通，对我来说，他却最值得一赞。
六月过了，太阳增加了它的威力，树木都把各自的伞盖展开了，可在这时一种树亮出了自己独特的风采。芒果树孕育出它们孩子――小芒果在同一棵树上，能看到各种形态的芒果，有胖胖圆圆的大个头;有尖尖长长的似乎要和周围的芒果比个长，还有小小的像刚生出的小婴儿，小巧玲珑。这儿一挂那儿一挂，难道不像一家家精品店里挂着琳琅满目的商品?一身新绿煞是可爱。怎能不让你着迷?望着树枝上新绿色的芒果，我似乎可以看见生熟是黄灿灿的一树;一阵风吹过我仿佛闻道成熟芒果香飘四处的味道;我幻想着丰收时的欢乐景象：一群群活蹦乱跳的孩子们，再也禁不住那芒果的诱惑了在树下纷纷起打芒果的景象。
又是芒果丰收节，大家看着成熟的芒果笑开了嘴，吃着香甜可口的芒果乐开心。这让我不禁想起开花时节的芒果树。三四月份一棵棵芒果树挺直了腰身，树上的花儿这一簇哪儿一丛。可他却一点儿也不惹人眼，他们小小的，藏在树的枝头，淡黄色的花儿又藏着点淡绿不仔细看还以为是新长得绿叶儿。他没有桃花、杏花那么引人注目，它更没有夜来香的香气熏陶了整个夏夜。而芒果树的小花一朵朵的长在枝头，只有淡淡的芒果气息，不仔细闻还闻不到。在下一枝慢慢端详，这才发现花朵是那样的纯洁、高雅我无法用文字准确的形容那花瓣的色彩说它是淡黄吧，又似乎有一种淡绿色渗透出来。总之只凭几个优美的词句是不能概括它的全部内涵。路边的芒果树并不是完全为了给我们食用。他叫“绿化芒”它是粗生的实生芒。它具有根系发达、抗冻抗旱的作用，它枝丫上的浆汁可以防蚊虫。开的花朵但没有经过施肥和细心的打理只是吸收自然的养份，所以，只要雨水多或太冻或太热花儿都会凋谢，不能结果。但年年的芒果却没有因为这个原因而减少，而变的苦涩依然甜爽可口。路边的芒果树又要经过多少的'风雨，又要开多少此花?才能结得那么多的果实?一次开花每有结多少果实，但它却毫不气馁，吸足了养分，喝足了雨水又第二次开花。就这样一次又一次，终于结了满树丰收的硕果，一棵芒果树就是一个数世同堂，声声不息的大家族。当人们吃着果肉香甜的芒果时谁又会想到它一次又有一次的开花结果那不屈不挠的韧性?就这一点同其他的树比起来不是显的可贵多了?
我爱芒果树上香甜可口的芒果，更爱芒果树无比旺盛的生命力与无比顽强的韧性。
芒果高一作文2
我是一棵生活在附小的芒果树，我的生活有喜有忧。在这座美丽、充满生机的校园里，我遇见了与多高兴的事情，也看见了不少伤心的情景;清洁工每天早晨打扫校园的身影让我感动;孩子们在树荫下的欢笑给了我快乐;有些同学不文明的行为让我难过。
这是一个阳光明媚的早晨。校园里静悄悄的，让我觉得有一份孤单。“叽叽喳喳”几只活泼可爱的小鸟在我身边玩耍，它们快乐地飞翔、转圈，其中一只小鸟似乎很兴奋，它对同伴们说：“叽叽，好开心。叽叽，要不是有芒果树在，我们哪会这么开心?叽叽叽，感谢芒果树!”它激动地拍着翅膀，围着我转圈。我听了很欣慰，我天天站在这儿，不就是为了绿化附小，可以给大家带来快乐吗?“叮铃叮铃”7点半准时的铃声打破了安静的校园。这是我最快乐、幸福的时光。鸟儿们一个接一个地落在我的肩膀上。一只鸟儿说：“芒果树你快看，有同学进来了。”我定睛一看：一个扎着羊角辫，穿紫色吊带裙的，背着粉色书包的小女生一蹦一跳地进了校门。“是红红。”我欣喜万分，一只鸟儿问：“红红是谁?”“就是她，”我指着红红，“她每天进校都会和我打招呼。”“芒果树好。”红红仰起头，向我问好。我目送着红红变成一个粉色的小点。
“叮铃叮铃”上课的钟声响起。我听到那些可爱的孩子们对敬爱的老师问好，又隐隐约约听到老师说：“同学们好，请坐。”不一会儿，朗朗的读书声便从个班传来。此起彼伏，汇成了一首苍劲有力的交响乐，有弱有强。在我听来，一二年级就是低声部，三四年级就是中声部，五六年级就是高声部。我觉得，钢琴的《小步舞曲》古筝的《渔舟唱晚》全都比不上它。
“叮铃叮铃”下课铃一响，孩子们就像刚从笼子里放飞的小鸟一般，争先恐后地冲出教室，在操场上无忧无虑地玩耍。现在吵得不成样子的校园，和刚刚安静得连走路的声音都能听见的校园简直就是“判若两校”。我为孩子们的天真烂漫感到快乐。
但过了一会儿，我就笑不出来了。一个高年级的男生和他的“跟班”来到了我身边。“嗨，伙计们，”那个男生笑了笑，“我们的目标就是爬上这棵芒果树。”这时，他们踩着我的腰，我的心里暗暗叫痛。终于打上课铃，几个男离开了我，回教室上课。我的眼中淌下了眼泪，“为什么他们要伤害我?保护树木人人有责，亲爱的同学们，请你们好好想想，别再伤害树木了。”
