精选铅笔的作文锦集7篇
在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的铅笔的作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
铅笔的作文 篇1
这天，小明放学回家后，写完作业便睡了，也没收拾书房。晚上，当12点的钟声敲响时，书房里传来了细微的说话声，就让我们悄悄的去听听吧！
瞧，铅笔盒里多热闹，铅笔说：“你们都出去，不要随便进我家。”钢笔、橡皮、油笔异口同声地说：“有什么证据可以证明这是你的家？”铅笔说：“哼，还需要证据，我家是以我命名的，我叫铅笔，而我家叫铅笔盒，怎么样，服不服。”虽说铅笔说得很有道理，但大家不服，便开始七嘴八舌的争论。
就在大家争论不休时，尺伯伯站出来，对大家说：“别吵了，这是我们大家的家，我们应该团结一致，才可以使主人开心。”
大家听了，惭愧地低下了头。
铅笔的作文 篇2
有一天，我正在思考一道奥数题。想着，想着，我便把笔杆放入嘴中，用牙咬着，在思考着奥趣题。突然，我的眼睛一亮，想出了答案。正当我要写上答案，突然发现铅笔杆上有一个个深深的牙印儿。这时，我想起中午吃饭咬筷子时，并没有牙印儿；前几天，我咬擀面杖玩儿的，把我门牙都快给弄掉了，擀面杖上面也没有一串串的深深的牙齿印儿呀。
这时，我百思不得其解，看着木课桌，突然上去咬住木课桌边，我拼命地咬着，脸都发紫了，也没有看见课桌上有一丝一毫的牙印儿。我又选中了小木凳做我的“实验品”，可是不管我怎么咬，小木凳都“无济于事”。
这是怎么回事儿呢？我查了《十万个为什么》，终于知道了原因：因为做铅笔的木材经过摄氏200度以上的高温，木质素受热便溶解了，再和石蜡“约会”，便成了软木的铅笔；相反，擀面杖、白竹筷、木课桌儿、小木凳儿……等东西的木头那样硬，是因为添加了一种名为“水玻璃”的药剂成分，使让木头变坏、变软和变腐烂的“附木菌”木腐菌无法繁殖，又让木头变硬，真是一举两得！
通过这件事，我懂得了一个知识：同样是木头，处理的方法不一样，性能就不一样。木头也有这么多的学问，这真是生活处处皆学问。
铅笔的作文 篇3
小明今天可高兴了，他的语文、数学和英语的总成绩，全班第一名了，老师为他发了一个大奖状，同学们用热烈的掌声向他表示祝贺。
晚上，他甜甜地睡了。半夜他在睡梦中被惊醒了。原来，铅笔盒里的铅笔、橡皮和转笔刀在争吵着。
铅笔骄傲地说：要是没有我，小主人也写不出优美的'文章，通顺的句子，更不能参加考试而取得第一名。
橡皮说：哼，要不是我，你写错了字，你怎么办？再说
你给我住嘴！铅笔说：如果没有我，你还有什么价值，你只不过是我的奴隶！铅笔带着更加轻蔑的神气。
你们都在吵什么？转笔刀说小主人考第一名全是我的功劳，没有我，铅笔你就无法使用，你只是我的助手，根本没有资格论功劳。
铅笔堆转笔刀说；你算什么东西，你是我的助手还差不多。
铅笔他们争吵不休。小明马上起床，对铅笔、橡皮、转笔刀说：你们是我的好朋友，没有你们当中的一个，我都不会有好成绩。你们应该看别人的长处，来补充自己的短处。
铅笔、橡皮、转笔刀听小明说得对，都惭愧地低下了头。
铅笔的作文 篇4
在铅笔王国里，生活着许多铅笔。其中最出名的是：木质铅笔、彩铅、自动笔、导弹笔和软铅笔。它们生活得很幸福。
在铅笔王国里，至高无上的国王当然是木质铅笔。它有很多年历史，如今，我和当年的外婆竟然用了同一支铅笔！他穿着绿色的长袍，长袍上有金色斑点，这只铅笔可喜欢这件长袍了，他一点也没有换衣服的概念。他写出来的字很有笔锋，深受大家喜爱。他还有一个好助手——转笔刀。如果没有转笔刀，木质铅笔就要下岗了！
当木质铅笔需要休息时，自动铅笔就要开始工作了。他穿着橘红色的外衣，系着黑色的领结，戴着黑色的礼帽，礼帽的里面有一块小橡皮。只要他来个“倒立”，错字就会消失。我的笔盒里也有他。
一提到子弹铅笔，我身上就会冒出许多冷汗。你只要把他惹生气了，他里面的“子弹”就出来打在你的脸上，所以在他休息时，大家都给他戴上“小口罩”，不然子弹又要跑出来了。
铅笔王国里的大画家是彩铅，她有许多种颜色，她能让黑色的画中有七彩的颜色。铅笔王国里的杂技演员是软铅，他常常为大家演杂技，有时他一不小心把自己打了一个结，怎么也松不开，他的滑稽动作把大家笑得前仰后合。
铅笔们齐心协力，和我一起完成各项作业。铅笔们是我的好朋友。我要爱惜它们。
铅笔的作文 篇5
想一想一只老是蹩在抽屉里的铅笔会有多少梦想？
第一个梦想是溜出教室，知道我要做什么吗？我在山坡上。萌出嫩嫩的芽，顶在头顶上。开出一朵漂亮的花儿，蝴蝶和蜜蜂啊，就猜不出我是谁啦哈，这该多么好玩，多么开心。
第二个梦想是跳进荷塘里，知道我要做什么吗？我要为小鱼小虾撑起阴凉的伞。伞上还趴着大眼睛青蛙。有的在伞上唱歌，有的在伞下玩耍啊，这该多么好玩，多么开心。
第三个梦想是躲到菜园里。知道我要做什么吗？我要在青叶间长成长长的豆角或者伪装成嫩嫩的丝瓜，再邀请茄子，黄瓜，冬瓜和土豆菜园里的派对马上开始。哈，这该多么好多么开心。
第四个梦想是来到小溪边知道。我要做什么吗？我要为玩水的鸟当船篱，为过河的蚂蚁当木筏。船上的，岸上的一起喝彩。哈，这该多么好，多么开心啊。
第五个梦想是跑到运动场上，知道我要做什么吗？当一会儿小猴子的标枪，挂在脖子上的奖牌，一闪一闪的。哈，这该多么好啊，多么开心。
第六个梦想是来到沙漠里，知道吗要做什么吗？我要成长为一棵参天大树，为过往行人找到回家的方向，让成群结队小鸟在我头上安家，让炎热的沙漠从此变成绿洲从此鸟语花香。哈，这该多么好玩，多么开心。
谁也不知道一支笔有多少梦想。而那些没有梦想的人却又跟咸鱼有什么区别？
梦想就像住在稿纸上的自萌的芽萌多少芽开多少花？结多少花
铅笔的作文 篇6
提到铅笔每个同学都不陌生，新学期开始了，妈妈给我买了一支外表比较华丽的铅笔。它头上镶着一个金箍，上面戴着一顶红色的帽子。我给它置了一个新家，虽然兄弟姐妹比较多，但是相处的还是比较融洽。
虽然它整日为我默默地奉献着自己的全部，每天陪伴着我写作业，但是我却不珍惜它，还用小刀在它身上划来划去，划出了好多道伤疤。可能它每时每刻都在抱怨怎么没遇上一个好主人呢?要是我会走路就好了。它脾气温顺的时候，我怎么写它都顺着我，脾气暴躁的时候我一写它就断。
有一天我发现它会走路了，它不见了。我发现它去寻找新的主人了，我想可能是我不够珍惜它，它嫌弃我了。过了几天我发现它找到了一个新的主人，它的新主人并不像我一样，非常珍惜它，当我走到了一个特困生的家门口，远远看去特困生比较珍惜它，一直用到还剩一点便扔进了垃圾桶里，它觉得自己又有点受委屈了。于是它又找了一个画家主人，画家用这支铅笔画了一幅山水画，把它挂在自己的画室里，每天有好多喜欢画的人来参观。
同样的铅笔在不同的人手里，发挥出了不一样的光芒，我也要努力学习，把每样东西的作用都能发挥到极致。
铅笔的作文 篇7
我有一只心爱的铅笔盒，它是一个美丽的塑料铅笔盒。
铅笔盒外面包着乳白色的软塑料。盒上印着一幅美丽的图画：春天来了，万物苏醒，小草偷偷地从泥土里钻了出来路旁的花朵争齐斗艳，蜜蜂在花从中飞来飞去，一个小男孩和一个小女孩，背着书包高高兴兴地去上学。
打开盒盖，里面有三个形状不同、大小不一的格子。最长的一格让你放直尺，四方的小格子是放橡皮的，最宽的那一格就是放铅笔、钢笔的。每天放学回家后，我都把铅笔削得尖尖的，把文具放的整整齐齐的。
盒盖背面还有两个不同的小塑料带：一个是透明的，可以放课程表；另一个是粉红色的，我在那里放了几张爱心书签。
别看我的文具平时一言不发，到了用它们的时候，还挺热心的。把铅笔盒一打开，铅笔马上蹦出来，帮我把作业写得整整齐齐的；当我画格子的时候，，直尺会给我铺出一条条笔直的线路，让我把方格画得方方正正的当我写错字的时候，橡皮会奋不顾身的帮我改正错误。
我的铅笔盒天天陪着我，给我的学习带来了很大的方便，它真是我的好伙伴。
