实用的橡皮和铅笔作文九篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的橡皮和铅笔作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
橡皮和铅笔作文 篇1
铅笔和橡皮是一对仇人，有一次他们的小主人买了一个特别漂亮的铅笔盒，于是，铅笔开心地说太好了，有别的文具盒来了，这样我就不会和这个烦人精玩儿了，橡皮听见了铅笔的话，生气的说，好像我愿意跟你玩似的，要不是没别的文具跟我玩，我才不会和你玩，说完铅笔和橡皮，快速跑到文具盒前面，铅笔兴奋地说，文具盒要和我做朋友吗？橡皮又说文具盒，文具盒和我做朋友吧，文具盒看了看，说我们一起做朋友呗！铅笔和橡皮听了连忙说不行，只能选我们其中的一个，文具盒只好选铅笔做朋友，橡皮失落的走了，铅笔很得意。
过了几天橡皮看见铅笔和文具盒绝交了，他并没有开心，而是去安慰铅笔，铅笔被橡皮感动了，决定和她交朋友，橡皮也同意了，然后他们开心的去文具盒那里，文具盒说这就对了，我们一起玩吧，最后他们三个成为了最好的朋友。
我心想铅笔和橡皮即使是一对仇人，也是一对好的朋友，他们是谁也离不开谁的，他们就像鱼儿离不开水，花朵离不开土壤，我们离不开老师的教导一样。
橡皮和铅笔作文 篇2
我的文具盒里有一支铅笔和一块橡皮。一天晚上，皎洁的明月照着大地和房屋。突然，文具盒里热闹起来了。哦，原来是橡皮和铅笔在对话呢！
“嗨，铅笔，你好啊，你好俊哦！”
“不，你身上蓝蓝的，才漂亮呢！”
两个小家伙越说越有劲。
“我们结拜为兄弟吧！”橡皮热情地说。
“你做哥哥，我做弟弟，你高我矮呀！”橡皮谦虚地说。好吧，铅笔答应了。接下来的日子，它们相亲相爱，互帮互助，真的成为了好兄弟。
可是好景不长，我突然非常爱护起橡皮来，还在朋友面前夸橡皮，忽视了铅笔的存在。铅笔觉得一定是橡皮搞的鬼，决定找橡皮算账。
以后，不管在学校，还是在家里，铅笔总是写错字，要我用橡皮擦，使橡皮变瘦、变小，甚至消失。接着，又是一个宁静的夜晚到来了。铅笔看着橡皮的样子，心里别提有多高兴了，假装同情地说：“橡皮老弟，你怎么这么虚弱呢？”说着，便让橡皮先照照镜子，橡皮只好拖着疲倦的身子向镜子走去……
橡皮看着镜子，叹了口气说：“唉，我老了，铅笔老兄，你也要注意自己的身体啊！”铅笔边听边向镜子走去，说：“我有什么问题啊？你看我……”突然，他看到镜子里出现了一个陌生的身影，“镜子里的矮家伙是谁呀？”橡皮叹息着说：“是你呀，你不会连自己都不认识了吧。你故意写错字让我不断消瘦，但是没注意到你在削弱我的同时也在削弱你自己啊！”橡皮意味深长地说。
啊，这时铅笔才恍然大悟，耷拉着脑袋，若有所思。
橡皮和铅笔作文 篇3
挨挨挤挤的文具盒里，每天都在上演有趣的故事。这天，文具盒里来了一名新成员——一支铅笔。
这支铅笔细细长长的，穿了一件红色花朵的衣裳，一顶有蝴蝶结的帽子戴在头上，是小主人刚从国外带来的。新铅笔傲慢地环视文具盒里的伙伴们，看到那些铅笔粗粗短短的，觉得难看极了。她洋洋得意地找到一个舒适的空位，躺了下来。然后，她又瞥见旁边的橡皮圆不溜秋，灰灰的，已经没有任何棱角，边上还留着脏兮兮的铅笔屑。这支铅笔嫌弃地对橡皮说：“丑八怪，离我远点，别把我的衣服弄脏了！”
小主人很喜欢这支铅笔，上课的时候，经常拿出来玩；下课了，还拿这支铅笔跟同学们炫耀，引来大家的啧啧称赞。下午第三节是考试课，小主人马上拿出这支铅笔开始快速地答题。可惜做到最后一道题，写错了。铅笔想找橡皮帮忙，可又不好意思开口，只好划掉，但越划越乱，最后都看不清了。眼看交卷的时间就要到了，铅笔只好请求橡皮帮忙。橡皮毫不犹豫地就答应了，它用力地把题目擦干净，铅笔赶紧写上正确的答案。
考试结束了，大家又回到文具盒里，铅笔对自己以前的自以为是感到内疚。她诚恳地对大家说：“对不起，我之前太傲慢了，请你们原谅我，让我们做好朋友吧！共同帮助我们的小主人，让她成为一个品学兼优的好学生。”大家都说：“好呀，好呀！”
小小的铅笔盒里，又充满了欢声笑语，成为一个快乐的天堂。而有趣的故事仍在不断地延续！
橡皮和铅笔作文 篇4
一天，小主人回家做完作业没来得及收拾铅笔、纸和橡皮就急急地跑出去玩了。
铅笔得意洋洋地说：“橡皮妹妹，纸大哥，快过来给我揉揉肩，捶捶背。”
纸大哥和橡皮妹妹听了，异口同声地说：“凭什么呀？让我给你捶背，门儿都没有。”
铅笔很生气地说：“今天要不是我，小主人的作业能这么快做完吗？我可是立下不少汗马功劳的呀！”
纸大哥很不服气的说：“不对，应该是我立下功劳，怎么会是你呢？”
橡皮妹妹听了就更不服气了：“停、停、停停停，你们都不要再争吵了，小主人写错了字，还不是我出马才摆平，要不是有我，小主人明天肯定得挨罚了。”
它们争吵了整整一晚，仍然是吹胡子瞪眼，你不服我，我不服你。
第二天美术课上，小主人从书包里把纸取出来，纸很不听话，在桌子上扭来扭去，非常不配合。小主人再从文具盒里取出铅笔，这时的铅笔也使小性子，在画画的时候很不乖，三下两下都把画画错了。小主人没有办法就去拿橡皮，可是橡皮却罢工了，就是不肯擦。图画画得十分难看，小主人就这样交了作业。后来，小主人被老师狠狠地批评了一顿，小主人一气之下把纸、铅笔、橡皮全给扔了。
在铅笔、纸和橡皮被小主人丢弃的那一刻，铅笔、纸和橡皮才突然明白团结一致，相互帮助、取长补短是多么重要。小朋友们，你们可不要也和它们一样，到被丢弃时才明白道理哦！
橡皮和铅笔作文 篇5
一个小男孩的书桌上有一支铅笔和一块橡皮。那铅笔的外形是六边形，黑黄相间的条纹，看起来非常干净漂亮。而那块橡皮呢？整天都是黑乎乎脏兮兮的，都分辨不出它原来的颜色。铅笔瞧不起橡皮，常常奚落它。
有一天，铅笔说：“你这个肮脏的家伙，迟早会被主人丢到垃圾桶的，而不像我这么干净，常常被主人用来写作业，主人才不会丢掉我呢！”橡皮用平静的语气对铅笔说：“我们都是好朋友，谁也离不开谁，有什么好吵的，我们还是和睦相处吧。”铅笔说：“我们才不是朋友呢！你那脏兮兮的身体，这么能和我这美丽干净的外表相比呢？”
这一天小男孩在用铅笔写字的时候，不小心写错了一个字，需要橡皮帮忙擦干净。这时候铅笔很着急，心想：哎呀，糟了！我写错字了，这可怎么办哪？小男孩毫不犹豫地拿起他那颗脏兮兮的橡皮把铅笔字擦得干干净净。铅笔一边看着小男孩用脏兮兮的橡皮擦掉自己写的错字，一边嘀咕着：“主人！主人！不要拿脏兮兮的橡皮弄脏了我的字。”
过了一个星期，铅笔慢慢地被削笔刀削成短短的一小段，由于太短了，小男孩抓笔时不方便，就把它扔进了垃圾桶。然而橡皮却被留了下来，虽然它还是脏乎乎的，但是有一天小男孩用水把它洗得干干净净，橡皮恢复了它原来的光泽。
而那支铅笔正躲在阴暗的垃圾桶里偷偷流泪……
橡皮和铅笔作文 篇6
我是一支铅笔，长得瘦瘦高高，身材笔直。我和很多朋友幸福地住在文具盒里，我经常光顾转笔刀开的理发店，只要他在我的头上削几下，我就有了新发型，那时的我简直帅极了。
虽说幸福，但我也有一个死对头，他长得白白胖胖，就是橡皮——大白。他最可恶的就是总爱给我挑毛病，只要发现我有错误，就马上用他胖胖的身体，在我的“大作”上蹭来蹭去，蹭不干净决不罢休，所以我特别生气，经常欺负他。一会儿给他个飞腿，踢的他满身是坑；一会儿给他个铁头功，扎的他脸上不是红眼儿就是黑眼儿。看着他鼻青脸肿，气得满脸通红，眼睛一突一突，连嘴巴都气歪了的样子，别提我有多开心啦。
终于，有一天，他受不了了，伤心的大哭起来，最后跑出文具盒，离家出走了。开始的几天，我过得非常开心，可过了几天，我就有点想念橡皮了。因为这几天我写的作业错误连篇，可没有橡皮，我根本没办法改错，急的我看着错误只能干瞪眼。现在我后悔极了，心想当时真不应该欺负橡皮，但现在说这些又有什么用呢？再怎么想，橡皮也不会回来了。又过了几天，主人买了一块新橡皮，放在了文具盒里。我暗暗发誓，从此以后再也不欺负橡皮了，一定要和他和平共处，但我还是很想念大白。
“我回来了！”一个熟悉的声音在耳边想起，我仔细一看，是大白。他的伤都好了，又是以前那个白白胖胖的大白了。我连忙走过去，激动的拉着他的手，对他说：“对不起，我以后再也不欺负你了，你能原谅我吗？”大白笑着点点头……
橡皮和铅笔作文 篇7
今天发生了一个奇怪的事情。生活在一起这么久和平共处、相互帮助的铅笔、橡皮和纸今天忽然就吵架了，这是怎么回事呢。让我们一起来看一看吧！
因为今天小芳画画比赛得了一等奖，所以一直和平共的橡皮、铅笔和纸为了挣这张奖状到底该属于谁，所以就吵架了。
铅笔挺了挺他那细长的身子，昂头挺胸的说：“如果不是我，小主人就没法画画了，我的功劳最大啦，所以这张奖状应该属于我！”现在橡皮就不服气了，毫不客气的说：“哼！这张奖状凭什么属于你，小主人画错了，要不是我出场擦掉‘败笔’，那小主人也就得不了第一了。所以我的功劳最大，这张讲座应该属于我。看，我为了帮小主人成功拿到第一，身子都少了一截了呢。以前又白又漂亮的身子现在变成了又短又丑又黑了，所以这个奖状必定是属于我的。”现在一直沉默的.纸也开始说话了，它摇摇头说：“不不不，你们说的都不对，这张奖状应该属我。要不是我，铅笔没法画画，就派不上作用，铅笔不画画，橡皮也派不上作用，所以这张想做应该属于我。”
纸的话刚落下，铅笔和橡皮都不服气了。他们吵了好久好久，终于吵累了。他们都提议去找文具盒爷爷评评理，看看这张奖状到底应该属于谁。
橡皮和铅笔作文 篇8
一天，小明写完作业便跑出去玩了。这时，铅笔盒里热闹起来。铅笔首先发话了：“你们的本领都不大，只有我的本领最大！”“不，我的本领才大！”橡皮愤怒的说。铅笔又说：“我能写字，你不能；我能绘画，你也不能，你又有什么本领？”“你写错字了，我能帮你擦，”橡皮说。
“你绘画时画错了，我也能帮你擦，你说我的本领大不大？”“就这点本领，还想跟我斗，你还嫩了点，回去再练十年吧！哈哈哈”铅笔骄傲的说道。橡皮更生气了：“是我的本领最大！”“是我！”“是我！”他们俩喋喋不休的吵着，眼看就要打起来了，转笔刀插了一句：“你们的本领都不大，只有我的本领最大。”“什么！”铅笔和橡皮异口同声的叫起来。转笔刀傲慢的说：“铅笔削不尖，就不能写字；铅笔不能写字了，橡皮也没有东西可擦。所以我的本领最大。”
一直沉默不语的文具盒终于看不下去了：“你们三个的本领都很大，可其中缺了谁也不行。你们既要看到自己的优点，但也要看到自己的缺点。大家相互配合、相互帮助，这样才能更好地发挥各自的才能。你们说，不是吗？”铅笔、橡皮和转笔刀听了，很惭愧，知道自己错了，他们不再闹别扭，成了三个形影不离的好朋友。
橡皮和铅笔作文 篇9
在我的书桌上，有一个笔袋，它里面住着钢笔，铅笔，尺子……是一个和谐的大家庭。这些成员各负其责，他们分工明确，友好合作。
有一天，老师让我们写练习册，铅笔主动站出来说：“用我，用我，我可以为你服务。”尺子说：“画线的时候可以用我。”钢笔在一旁说：“都三看级了，还用铅笔，真幼稚。”多么有趣的场面呀。
那次作文竞赛，老师让我们用急中铅笔写字，我拿到纸，便开始专心志致地写着每一个字，看着方方正正的字，心里有些得意，不料，我把自己的“己”写成了巳蛇的“巳”我心急如焚，正在这时我发现橡皮没带，更是十万火急。正不知道该怎么办时，我看见铅笔上带着橡皮，真是幸运。我连忙把错字改成了正确的字。
过了几天比赛结果出来了，我得了第三，我把喜讯告诉了笔袋里的小伙伴们，它们个个都很开心。
这时铅笔说：“我功劳。”“其实我觉得橡皮功不可没。”尺子说。钢笔也来凑热闹。大家都来为我喝彩。
书房里撒下一串串悦耳的欢声笑语。
