【实用】状物作文汇编6篇
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的状物作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
状物作文 篇1
转眼已是深秋，窗外梧桐的叶子落了一地。黄昏时分，散步时经过梧桐树下，一阵秋风吹来，树上的树叶纷纷脱离树的怀抱，在风中翩翩起舞，一舞终了，树叶轻轻落下。
又一阵秋风袭来，又有一批树叶从树上脱落，它们在自己生命的最后一刻跳着欢快的舞蹈，风越来越大，地上的树叶也不甘寂寞起来，它们被风儿邀请加入这场舞蹈，风就是它们的音乐和节奏，大地就是舞台，它们忘情旋转，此刻它们就是这世间最尽兴的舞者。
落叶从我身边飞过，和风一起发出沙沙声迟迟不肯落下，似是对大树依依不舍的哭泣，可是尽管有再多眷恋，它们还是义无反顾的离开，因为它们要静静依偎在大树妈妈的脚下化作春泥，让妈妈来年重新发芽，长出新的树叶，开出新的生命之花。
我伸手接住一片，将树叶拿在手里反复翻看，树叶还未完全泛黄，在树叶的中间还带着一丝生命的绿意，那是它曾经有过旺盛的生命力的证明。我不禁轻轻的问：叶儿，都说树用高大健壮的身姿保护了你，用源源不断的养料养活了你，但是没有你舍身化作春泥，大树又何以度过萧瑟秋季，挨过寒冷冬季，在来年春天又发出生命的嫩芽？树和叶终究谁也没有离开过谁，谁也不能没有谁。
人生路上，我们会拥有很多像大树一样的人，它们用生命保护我们、爱我们；用他们全部的心血化作一盏明灯指引我们前行，我们也要像绿叶一样知恩图报，在他们衰老或者需要我们的时候努力回报，义无反顾。这样不仅仅是在报答他们，更是在帮助自己，因为爱需要延续才有生命。
这样想着，我松开手，看着手中树叶随风而去······
状物作文 篇2
我家养过一只小仓鼠。
它的毛色白白的，摸起来又松又软；它的两颗眼睛黑得发亮，嵌在白色的皮毛中，好似在白雪里有两颗黑宝石。当然，最有意思的要数它那白胡须，总是悠闲自得地摇摆着。
它身手敏捷。只是手一抓，脚一蹬，一下子，它就上了铁笼子的栏杆，跑起飞轮（笼子里的一个绿色玩具）来。才三两下，飞轮就像开起来的赛车轮子一样飞快。在飞轮上跑着跑着，它有时会突然前肢着地，只那么一个漂亮的前滚翻，就从飞轮上干脆利索地下来了。
它很机灵。每次当有人走近笼子时，它就会机警地竖起耳朵。当脚步声越来越响，它则会隐藏在我们给它铺的木屑里头。等听到四周没有声音了，才会探出小脑袋。那一次，我把食物与盆子碰得“叮叮当当”。一听到声音，知道是给它喂食了，原本玩得正欢的它立刻转过头来，两只小手扒在食盆上，拿了颗瓜子，飞速躲进木屑里。过了好一会，它才偷偷探出脑袋。左瞧瞧、右看看，等确定没有人在旁边，它才会“笃笃笃”地吃起来——比小兔子吃胡萝卜还快！
它还一心向往自由。虽然玩起来很疯，吃起来很没个了当，但它更多的是一个人倦缩在角落里，无精打采。一开始看到它这个样儿，我还以为它生病了。到后来，我才想明白，它是想出去。因为它经常不停地到处爬、到处翻，寻找笼子的空隙，想钻出来。找不到空隙，有时还会不停地用嘴咬着栏杆，抓着栏杆——估计是想把栏杆咬破，逃出这笼子，感受外面这美好的世界。我也想把它放生，可父亲告诉我，“它失去了生存的本能，只是一个小玩偶”，我也只能为它可惜。
由于没有时间带它多出去，也没时间来好好照顾它，最后我只好带着失望把它送走了。送走时，我心里有些难过，还对它念念不忘好几天呢！
状物作文 篇3
天空之大，天空之广，世间无奇不有。天，是鸟类展翅翱翔的胜地；天，是白云的聚集地；天，也是人们心想的净地。
天，犹如一位世界的母亲，懂得人世间所有的表情。天看到小孩的笑脸，觉得很欣慰，于是喜笑颜开；天看到人们的争斗，觉得很伤心，于是眼泪喷涌而出；天闻到空中的污气，觉得很呛，于是用衣服遮住鼻子……
天，犹如一位魔法师，懂得将白云变成各式各样的人或物。
天，犹如一位爱打扮的.闺女，太阳是标记，白云是衣裳……
天，犹如我心想的净地。我躺在草地上，微风轻轻拂过我的脸颊，仿佛世界的噪音都与我隔绝，小鸟飞离枝头，半路还不忘叫唤我的名字，抬头仰望天空，白云与我交换眼神，人世界所有的烦恼都与毫无关系，没有老师的教导，爸妈的训斥，市场的喧闹，汽车的轰鸣……就只有心平气和，不再呼呼欲睡。大自然的一切都平静，安详。
天，可真美！因那晚霞而的更灿烂！
状物作文 篇4
分类描写法
分类描写是按描写对象的不同类别，如天地、山川、草木、虫鱼等，或不同方面，如形状、颜色、声音等的顺序来写的。因此描写时，不一定要交代观察点，也不一定要按时间或空间的顺序进行描写。采用分类描写法要把握景物的总特征和各类景物特征的关系。描写各类景物时，都要围绕景物的总特征。采用分类描写法，还要注意准确地“分门别类”，避免重复交叉。
围绕中心法
我们描写景物时，不可能把看到的全部写下来，而且也不必要全写。围绕中心法就是根据文章中心的需要，选择有关的景物进行描写。采用围绕中心描写景物，首先要确定文章的中心。有了中心，写景就有了主心骨。中心的确定来自对景物的细致观察。通过观察，抓住景物的主要特点，这就是文章中心。中心确定以后，就要对观察到的景物进行筛选。能表现中心的就要进行细致的描绘。能衬托中心的也要进行必要的描写。与中心无关的，就略去不写。
移步换景法
移步换景法一般适合于游记或参观记，描写景物时，人走景移，随着观察点的变换，不断展现新画面。采用移步换景法描写景物时，首先要把观察点的变换交代清楚。这样，读者才能清楚地知道游览或参观的路线。其次要把移步中或移步后所见到的景物具体地展现出来，使读者看到一幅幅绚丽多彩、内容丰富的生动画面。采用移步换景法描写景物时，要注意围绕一个中心展示不同的画面，避免有支离破碎的感觉。其次要进行精心的剪裁，要把一路上最有特色的景物描绘出来，删去一般性的描写，避免记流水帐。
定景换点法
同一景物，从不同的位置去看，所呈现的面貌是完全不同的。采用定景换点法描写景物就是把不同位置观察到的景物的差异写出来。采用定景换点法描写景物首先要把观察点的变化情况交代清楚，使读者知道是在什么地方观察到的。其次交代观察点时要按一定的顺序，或由下至上，或由上至下，或由远及近，或由近及远，或由左到右，或由右到左。此外描写景物时，注意从不同的侧面去反映，使读者对景物有整体感。
定点换景法
运用定点换景法描写景物，首先在观察景物时要注意选择好观察点。因为表现同一事物时，立足点不同，观察的“方位”、“角度”不同，呈现的面貌也各不相同，表达效果大不一样。其次描写时要注意把观察点交代清楚，即使不用文字作专门说明，也应该让读者能从描写中领会到作者观察的立足点和角度方位。此外，描写时要按照一定顺序，即由近及远或由远及近，由高到低或由低到高，从左到右或从右至左等等。这样可以把景物写得层次清楚，鲜明逼真，有立体感，给读者以如临其境，如在目前的感受。
日内变化法
同一景物在一天内不同的时刻，景色是不一样的。采用日内变化法描写景物，我们必须随着时间的变化而变化，去勾画景物的不同画面，并做到各有侧重，避免画面相似。采用日内变化法描写景物，不能只改变景物的地点，但是侧重点可以变化。这样，才能做到同中有异。
随时变化法
随时变化法一般运用于描写日出、月上、日落、月夕等天空的景色变化，以及描写刮风、下雨、下雪等气色变化。采用随时变化法描写景物，一定要注意仔细观察时间的推移过程中，景物所发生的细微变化，这样才能言之有物。在描写景物时，要把时间的变化交代清楚，这样能反映景物变化的时间进程感。其次要把景物在各个时间里自身特征的变化描写具体，使读者好像看到一场景物变化的小电影。
季节特征法
采用季节特征法描写自然景物，一定要对景物四季不同的特征进行仔细观察。描写时，既要逼真地再现具体的时令特征，又要表现景物本身的特征，使时令特征和景物特征融为一体。在描写景物的四季特征时，不能面面俱到，要做到各有侧重。此外，运用季节特征法描写景物时，不能变换景物的地点，要对同一地点的不同季节景色描写。
注意事项
写景状物文与记事文、写人文有一个共同的突出的特点：带有鲜明的主观性!要表现这一主观性，最简洁和有效的方法就是使用“我”来介入，恰当的使用“我”，在写景状物文中可以起到画龙点睛的作用。
状物作文 篇5
说起小动物，我还真有说的，我家就养了一只猫。“喵喵喵”你听，又是我家那只既淘气又可爱的大黄猫在叫了。它长着一双棕色的眼睛，好像两颗闪闪发光的黄宝石，他还有一个像黑枣一样的小鼻子，一张小嘴里藏着两排雪白的尖尖的小牙齿，嘴角长着几根像老爷爷一样的胡须，一对尖尖的耳朵，一听到声音就马上警惕地看看四周有没有敌人，一身金黄色的皮毛，就像穿上了一件金色的丝绸衣服，摸一摸，还很光滑呢！
大黄跟我的感情很好，几乎是同吃同睡，它是我最亲密的玩伴。大黄很淘气，有一次，我正在一心一意背课文，当我就差再背一遍就可以背会出去玩的时候，大黄在一旁冲我“喵喵”地叫了起来，好像在说：“小主人，怎么不陪我玩会儿，只顾着背你的课文呢?”吵的我无法静下心来背课文，所以就对大黄说：“你别叫了，呆会儿跟你玩行吗？”可大黄就像没听见似的，继续吵闹，更可气的是它竟斜着眼抬着头看着我好像在说：“哼，我就叫，谁让你不和我玩的。”我实在是忍无可忍，就拿起语文书在他背上轻轻打了几下，等我放下语文书，大黄就跳上桌把语文书皮用它的利爪给撕了个破破烂烂，我气得大叫：“你，你，你想气死我呀？”大黄看见情况不妙，赶紧跳到我的怀里温柔的叫了两声，好像在说：“小主人，您消消气，我不是故意的。”我看着大黄，有点想哭，又有点想笑，大概这就叫哭笑不得吧！
大家说我家的大黄是不是既淘气又可爱？
状物作文 篇6
我有一个好朋友名叫多多，它有一身金色的绒毛，一双大大的眼睛，一对三角形耳朵，长得很可爱。
你可别看它长得这么可爱就以为它很温顺乖巧，其实它既好动又贪吃呢。它的好动主要体现在它对打架“情有独钟”。你看：它跟那个可怜的“受害者”开始了一场激烈的比拼。它先扑到对方的背上咬它的头，可对手也不示弱，把它用力地摔到地上。再看多多，它可不会这样就被打败，它又朝对手扑了过来。这次它改变了战术，不再是扑向它的背，而是抱住了它，它们俩就这样在地上打起了滚，那样子可真是好笑！
说完了它的好动，现在就说说它的贪吃吧。多多的贪吃可是在一件事中表现得淋漓尽致。
一个星期天的下午，我拿着一块面包出去跟朋友一起玩游戏。这时多多也溜出来了，它一眼就看见了我手中的面包，连忙摇头摆尾地向我奔来，并一下趴在我的腿上。我知道它很想吃面包，于是掰了一块给它，多多很快就吃完了。可刚吃完它又用哀求的眼神看着我，于是我又掰给它一块。这时，朋友喊我去玩，我就走了。当我们几个玩得正高兴时，一个毛茸茸的东西碰到了我，我一看，原来是多多。不过它看的不是我，而是我手上的面包。哇塞！它竟然为了一块面包而不怕被我们踩到，够贪吃了吧！
好了好了，不说了，再说多多听到都要脸红了。对了，忘了告诉你们多多是谁了，它呀，是我的邻居家一只可爱的小狗。
