【精】铅笔盒作文
在现实生活或工作学习中,大家都接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家收集的铅笔盒作文,希望能够帮助到大家。
铅笔盒作文1
《我的铅笔盒》 我的铅笔盒是长方形,红色的,上面有许多五颜六色的图案。我一拿起它就爱不释手,一谈起它就滔滔不绝、口若悬河。 我的铅笔盒里,躺着我的“学习帮手”,第一层是跟我形影不离的“好朋友”铅笔和一块朴实无华的橡皮。第二层是老师奖励我的奖品——自动铅笔,自动铅笔下面是我的课程表,自动铅笔上面是一把又细又长的尺子。 我每天都要打开铅笔盒看一下我的“学习帮手”,看看是不是丢了什么?少了什么?但是每次打开铅笔盒的景象都会让我惊讶不已,我的“学习帮手”里一个也没有丢。我很感谢铅笔盒帮我“保管”好我的“学习帮手”! 啊!我爱我的铅笔盒!
铅笔盒作文2
我有一个非常喜欢的铅笔盒。
让我偷偷的告诉你,我这个铅笔盒的正面有一位美丽的小女孩和一个可口的冰淇淋,小女孩那白嫩而红润的小脸蛋上,有一双透着灵气的大眼睛,一个挺直的小鼻子,一张红嘟嘟的小嘴像个熟透了的小樱桃。她的头发乌黑油亮,又浓又密,头顶上那个粉红色的蝴蝶结,在两只可爱的小辫子的衬托下,显得格外的亮丽。旁边的冰淇淋好像在说:“小朋友,如果你好好学习就可以得到我哦。”
还有啊,我的这个铅笔盒左下角藏有个刨笔机,我只要轻轻一按钮,它就可以刨铅笔了。打开铅笔盒,里面有好几层呢,还有乘法口诀表。
我好喜欢这个铅笔盒,它不但漂亮、功能多,更主要的是,它是田老师奖励给我的。因为我在一次考试中成绩达到了田老师给我定的目标。
铅笔盒作文3
星期五的时候,我发现我的铅笔盒不知去哪了,我四处寻找,找了半天也找不到,到底放哪里了呢?我一头雾水。
我很紧张,怕回家被妈妈骂,“怎么办?”我自言自语道。
如果有谁把我的铅笔盒找到,我一定会感激他(她)的。
我冷静了一下,想一想会把铅笔盒放哪里:放家里,在桌子下面,还是谁把它扔掉了......
我又用电话手表打给妈妈,问:“妈妈,家里有我的铅笔盒吗?”“没有。”妈妈直接了当地回答我。
我把电话挂了以后,地上、后面的柜子又找了一遍还是没发现。上课我都没心情听讲,好不容易熬到了下节课,是美术课,我把工具箱放在了桌子上。
我把画好的画用勾线笔勾好后,接下来要上色了,我把工具箱打开,“啊,它原来在这里。”我高兴坏了,突然想起来,昨天我整理好后随手把铅笔盒放在了工具箱里面。
我又开心了,因为我找到了我的铅笔盒。
铅笔盒作文4
我有一个形影不离的好朋友。它总是陪着我上学,放学,它就是我的铅笔盒。
它是一个长方形,它长21厘米,宽7厘米。高2厘米,它分为左右两部分,左边放橡皮,右边放各种笔。它是用透明的塑料做成的,为了让它更加漂亮,我在它的里里外外贴了许许多多的帖纸。
文具盒不但漂亮,而且有很大的作用呢!它每时每刻保护着我的文具,是名副其实的好管家。这些文具个个身怀绝技,当我写错字的时候,橡皮弟弟就会挺身而出,把错别字擦得一干二净。当我要画直线的时候,尺子哥哥立马往本子上一躺,一条直直的'线就展现在我眼前。当我要写字的时候,铅笔毫不犹豫地蹦到我的手中,让我又快又好地完成作业。
自从有了这个文具盒,学习中的什么困难都迎刃而解。我爱我的铅笔盒!
铅笔盒作文5
上个星期六妈妈给我买了一个新铅笔盒。
这个铅笔盒虽然是纸做的,但还是有点坚固,上次我在一米高的桌子上玩,一不小心把铅笔盒推了下去,我很急,于是马上把它捡回来,呀!竟然还是完好无损,让我大吃一惊。
上面还画着一个蝙蝠侠,戴着披风,戴着手套,而且胸前还有他的标志,坐在房子上笑。
这个铅笔盒还能像变形金刚一样变形:开始是铅笔盒,把它的盖子往上翻,然后再往右,把它合起来,就变成了一个笔筒啦。
这种铅笔盒最好了,我永远不会把它扔了,它就像我的朋友一样陪伴着我。
有一次,同学看中了我的铅笔盒,把它藏到了一个草丛中,还好我一直盯着我的笔盒,偷偷地把它拿了回来,并且告诉了老师,这回,老师把他骂惨了,我为这个同学感到“不幸”。
铅笔盒作文6
我有一个铅笔盒,它是我二年级时数学、语文考双百分时老师奖励的。
这个铅笔盒上面有一个“mickey mouse”的英文字母,这些字母旁边有一个米奇老鼠的头像,正咧着嘴笑,印得栩栩如生。这个铅笔盒的右边是小型削笔机和米妮的全身图像。 这个铅笔盒“房子”里面住着许多居民,他们横七竖八地“躺在床上”。这些“居民”分别是:圆珠笔妹妹、红笔老师、尺子教练、橡皮弟弟、水笔哥哥、四色笔妈妈、油性笔爸爸和荧光笔姐姐。下课时,他们静静地“躺在房子”里;但一上课,“居民们”就炸开了锅。上语文课时圆珠笔妹妹就温顺地躺在我手中,让我用她写字、做笔记;上美术课时,油性笔爸爸一下子跳到我手上,帮助我画出美丽的图画·······
这就是我所喜爱的铅笔盒,你喜欢它吗?
铅笔盒作文7
我有一个精美酷炫的铅笔盒,是我上小学三年级的时候,爸爸特地买给我的。它已经伴随我一年多了。
那个铅笔盒是深蓝色的,椭圆形,造型精美,上面还标着“英雄联盟”四个大字,上面还插着一把剑,还站着许多“英雄”,有的“英雄”欢呼雀跃的,好像战胜了地方,正在庆祝似的;有的神态庄重,好像在考虑策略,怎样战胜敌方;还有的愁眉苦脸的,好像被敌方战败了。
这个铅笔盒对我比较温和。下课了,我急忙跑出教室的时候,它总会温馨地提醒我:“小主人,你在下课的时候,不要急忙跑出教室玩,要先把笔收拾好,放入我的肚子里,然后再准备好下一节课需要的东西、课本,千万不要忘记哦!”
这就是我的铅笔盒,你喜欢吗?我看你也想要吧。
虽然它跟我相处了那么久,已经不再是崭新的了,但是我依然喜欢这个铅笔盒,因为它给我很多帮助。
铅笔盒作文8
我的铅笔盒是在三年级上学期买的。它的外形像是一台价值千万元的跑车,而且上面有一只狗,底下还有轮子呢?
我的铅笔盒像一个载满人的车子,里面有尺、原子笔、圆规、笔、橡皮擦。里面的四支尺只爱搞麻烦,但是要画直线时,它们就抢着去做,让
我好头痛。而原子笔却游手好闲,躺在那里睡大头觉,直到我下达命令,它们就马上立正站好,为我服务,让我好为难。
而圆规却热心助人。因为要画圆的时候,大家都画不好,这时,圆规就跳出来画,而且画得一级棒。
我希望以后它们可以快乐居住在一起。
铅笔盒作文9
放午学了,我一手拿着铅笔盒,排着整整齐齐的队伍往校门口走去,爷爷已经等候在那里。爷爷拉起我的小手就走。刚走了两三步,碰的一声,我手中的铅笔盒滑了下去,铅笔盒顿时平平地躺在了地上。我正要弯腰去捡,这时,一辆电动车飞快地驶来,硬生生地压在了我的铅笔盒上。望着压坏的铅笔盒,我哇的一声哭了出来,可怜我的铅笔盒呀!爷爷安慰我:“没事没事,爷爷再给你买只新的铅笔盒吧。”
为什么学校的门口那么拥挤?要不是那可恶的电动车,我心爱的铅笔盒也不会被压坏的。
铅笔盒作文10
在不久未来,人们发明了一种高科技的铅笔盒。它的外形和普通铅笔盒一样大小,不同的是这个铅笔盒是透明的,可以看到里面的文具。它里面还有一个极小的芯片、一个小屏幕和一个细小的摄像头。
首先,铅笔盒在你上课时会把老师黑板上的笔记通过摄像头拍成照片,让你在课堂上能够有更多的时间去听老师讲课。放学回家,你可以通过小屏幕复习老师课堂上讲的知识,这样你就可以一边复习,一边把老师课上的笔记抄写完整,真是一举两得。
另外,如果你用铅笔盒里的笔写字时,它会自动进行记忆通过无线信号储存到铅笔盒的芯片中去,当你写作业时有错别字的时候,芯片就会通过笔尖的小红点会不停地闪,来提醒你去订正,只要你纠正了错误,小红点就停止闪了。如果,你不知道正确的是什么,只要把小红点按住5秒,小屏幕就会告诉你。
这种高科技的铅笔盒可真方便。
铅笔盒作文11
我有一个美丽的铅笔盒。他是一个长方形的铅笔盒,正面是一个米奇拿着一张卡片,上面写着三加一等于几?好想再问小朋友三加一等于几。背面是一个拿着金箍棒的孙悟空,它好像在向小朋友展示自己的风头。我的铅笔盒有小巧玲珑,铅笔盒有三个机关。
一个是楼梯、一个是温度计、一个是装橡皮的抽屉。这三个机关能组成一把机关枪,好像又回到从前一样,在战场上激烈的争斗。铅笔盒是用塑料做成的。上面装着我常用的东西。两根铅笔、橡皮、彩铅……等。下面装着我不常用的东西。有,直尺、圆片、剪刀……等。铅笔盒对我的学习太重要了,我一定要好好爱惜它,我也得好好学习!
铅笔盒作文12
“下面拿出铅笔,划出比喻句。”我一听赶紧翻箱倒柜地找起铅笔盒来,抽屉里没有,书包里没有!我的铅笔盒呢?
再找找看,奇了怪了,怎么没有?我请求同桌,“借我一支笔,好吗?”“你别烦我!”同桌不耐烦地说。“求你了。”“不行!”我无奈只好求前桌,“能不能借我一支笔?”前桌好像没听见,继续划比喻句,我又恳求道:“借我一支笔,好吗?”“不行!”前桌坚决地说。我又找求斜桌……
我急得像热锅上的蚂蚁团团转,好像我向每个人借笔都会得到一个答案:“不行!”
眼看时间不够了,我无可奈何地向后桌借笔,“借我一支笔,好吗?”幸好后桌把笔借给了我。放学后,我回到家,想找出铅笔盒,打开门一看,铅笔盒正躺在书桌上望着我呢。
铅笔盒作文13
同学们,可能你们有时候常常因为铅笔盒而苦恼,比如说:打不开笔盒啊、容易坏啊!这些事情每个学生都是会发生的。可是,过了13年,陈香娜发明家会帮你们解除烦恼的。
我的这个“神奇”的笔盒跟其他的笔盒是一样的,但是它的体重非常轻,只有10克,长20厘米,它是用上等的铁做成的。说了那么久,我该是时候说它的作用了。
它的表面上有着许多按钮,分别是:A、B、C、D键。A键是打开笔盒的键,你们肯定会问我会不会按坏?当然不会咯!它们可是随便按都不会坏的。B键是要削铅笔的键,它会帮你自动地削,肯定削的包你满意!C键是电视键,只要你无聊的时候,就可以打开,不过不能在上课看,即使你在上课看,它也是会有感应的。D键是字典键,只要你一按,它就会出现一本小字典给查的,考试时可别看喔!
我这铅笔盒可以称是独一无二了,这是我精心设计的,希望这美好的愿望可以实现啊!
……
铅笔盒作文14
今天我要给大家来介绍我的铅笔盒。
这个铅笔盒是我在天津上幼儿园时老师送给我的,它陪伴我回到家乡进入小学学习。它是粉红色的,上面还有可爱的米妮。我的铅笔盒有一个优势——它有两层,这样可以放更多的文具。第一层装有三根铅笔和两块橡皮,第二层装着红笔、尺子、红色钢笔和蓝黑钢笔。
一天,我做课前准备,在书包里找到了书,可是找着找着,连一丁点儿铅笔盒的影子都没有。这可把我急坏了:“天哪!我是不是没带铅笔盒?”这可怎么办!我又把书包从里到外搜了个遍。还是没有!马上就要上课了,我只好问同学借了根笔用。
就这样终于度过了一个漫长的上午。突然,我苦苦搜寻的铅笔盒竟然出现在了我的眼前!“唉!铅笔盒不可少啊!”我怜爱地摸了摸铅笔盒,可爱的米妮似乎在对我说:“下次不能再乱放了哟!”
这就是我的铅笔盒,它给我的学习带来了许多帮助。
铅笔盒作文15
我是一个铅笔盒,形状是长方形,颜色是宝蓝色,右侧还有两个按钮,一个可以弹出“小盒子”,里面可以放橡皮,还有一个按钮可以弹出小挡片,就是一个刨笔刀,不止这些,我还有一个放大镜,可以用来观察小昆虫。
打开我上层的“肚皮”,你会发现一张课程表,它会提醒小主人每天带哪些书,因为有了它,小主人每天都不会忘带书。我还有一个小笔套,它可以保护铅笔不被折断。
下层,我还有一个“肚皮”,这个“肚皮”比我上层的“肚皮”大一些,反面的“肚皮”有一块画板,还有一支画笔呢!画板可以画出许多你想画的图案。反面,小主人会放尺子,红笔等物品。
小主人对我可好了!我哪里脏了,小主人就拿纸巾擦擦。有了我,小主人学习更方便了,我也很喜欢小主人。