【精选】状物作文5篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的状物作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
状物作文 篇1
说企鹅，真可以说是无人不知，无人不晓，声名远扬了。企鹅是生长在南极洲的一种最为著名的鸟类了。它一年四季总爱穿着一套黑白相间的燕尾服，至今还从没见它换呢！
虽然企鹅是鸟，但它不会飞，只能一摇一摆地在陆地上走来走.想:如果我是一只可爱的小企鹅,我一定渴望能够自由地在天空中飞翔,换成你们,一定和我一样吧!
企鹅家族种类繁多,大小不一。生活在澳大利亚的仙企鹅,只有备无患40厘米高,差不多只有书包大,像是矮人国出来的;而企鹅家族中的巨人——帝企鹅却有着慌1.2米的大个子,相当于一个七岁孩童,体重也达到了不得16公斤。真可以说是天壤之别呀!
这可爱的小家伙,毕竟属于大海,它们个个都是技术高超的游泳健将。它们大多数时间都是在大海中度过的,只有在产卵和抚养小宝宝时,才在陆地上待上一阵。
在寒冷的南极洲,冬季平均气温达倒零下部60摄氏度,即使是夏季气温也难超过0度,好像一座天然冰库。在这样的环境下企鹅是怎样保暖的呢?原来企鹅的皮毛是一件天然大衣,能够起到防寒的功用,它们的皮肤表面有一层厚厚的脂肪。
不论哪一种企鹅,都有着尖利的啄,能够以迅雷不及掩耳的速度捕捉海鱼,虾和乌贼。同时它们也要小心自己的敌人-——腊海豹和虎鲸的随时攻击。
你们说这些小家伙是不是很可爱?瞧,小家伙们正向我们挥手告别,希望我们下次再去它们那儿做客。
状物作文 篇2
众所周知，珍珠十分宝贵，很多人喜欢它的璀璨夺目，可你们知道珍珠是怎么来的吗？
那几天，我正在学游泳，可是总学不会，于是，我放弃了。哥知道了，没说什么，只是在暑假时和我去了一次小河沟边，小河沟很浅，所以不会游泳的我依然可以去玩。
哥哥突然问我：“想知道珍珠是怎么来的吗”我看着拿着蚌壳把玩的哥哥，心中奇怪，但是无奈好奇心出来了，我不住地点着头：“想想想……”
哥哥明亮的眼睛凝望着手中的蚌壳，绘声绘色地讲了一个故事：很久以前，有一粒沙，见到了一粒珍珠，非常美丽，经打探知道它曾经也是一粒沙，只是后来又借助蚌壳成了珍珠时，这粒沙也决定，它一定要成为珍珠！于是，它也找了一只蚌，钻了进去。但是随着时间的推移，它的身体被包裹的越来越厚，束缚的越来越紧，它感觉越来越喘不过气来，感觉太痛苦，于是它对蚌说：“蚌大哥，可以把我放出去吗？在里面太难受了。”蚌说：“你不想成为美丽的珍珠了吗？”沙说：“不想了，再也不想成为珍珠了！”蚌放了沙。可是，砂的同伴们一个个成了珍珠，只有沙还不是，沙只得找个地方躲起来，以前活泼开朗的沙变得自怨自艾起来……妹妹，沙与珍珠可是天壤之别呢，可它们的区别只是坚持与不坚持罢了。
话音未落，他抬起头来，目光炯炯地望着我。我自然明白他在说我游泳不坚持的事，我装作不懂的样子，“好奇”地望向他。哥哥一眼看穿了我的伪装，似笑非笑地说：“妹妹想当什么？沙还是珍珠？”我似懂非懂，没有回答哥哥。
哥哥好像是自言自语道：“不经历风雨，怎能见彩虹？”他的目光向我直逼过来，仿佛要洞穿我的心灵。我一惊，本来就不坚定的内心好像被重锤砸了几下，说：“我能学会游泳，保证。”
哥哥语重心长地说：“明天，总会有许多不如意。面对命运给予我们的每一次磨难，应学会勇敢，学会坚持，经历一次磨难，就会获得一次人生的亮丽，如同月穿云层光华照人。
哥哥的话时常萦绕耳畔，从此，我明白了，做什么事都不能半途而废，要学会坚持。只有经历时间的考验，脚踏实地，滴水穿石，才能获得成功。
状物作文 篇3
马，人类无言的朋友。
“胡马大宛名，锋棱瘦骨成。竹批双耳峻，风入四蹄轻。”杜甫为我们描写了一匹神清骨峻的胡马，传神地展现了马的强劲豪迈，让人有一种马鸣风萧萧之感。
马是大型哺乳动物，四肢强健，力大善跑，加上它的感觉器官发达，眼大位高，视野开阔，记忆力、判断力都很强，方向感也极准确，居六畜之首。给人的印象是憨厚、诚实、纯朴，又和人有方方面面的亲密关系，于是就有了许多佳名美誉：乌骓、赤兔、八骏、九逸、天马、宝马、汗血马、白龙马、千里马等，这些佳称，无不流露出人们对它的喜爱之情!
无论在游牧时期还是农耕文明中，马都是先民不可缺少的帮手，马就是生产力的标志。一直到近代社会农业尚未机械化之前，马几乎包办农村的一切繁重工作。时至今日，在我国的一些落后地区，马仍然是主要的生产力，被农民视为家庭中的`重要成员。可以说，马推动了历史的车轮，功不可没。从秦兵马俑、汉铜马俑到唐三彩马，各个时代、各种质地、各种形态的马工艺品栩栩如生，就足以证明这一点。
马以速度见长而成为古代交通工具最佳之选。汗血马，传说中的良马。它产于大宛，汗水从肩部流出，呈血色，一日之内可以跑千里路。“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”，“人生如白驹过隙”等句都传神地展现了骏马疾驰的情形。至今，人们仍为它的速度而喝彩叫好：马在各种赛马节、赛马会上的速度使人颠狂，马在奥运会上表现的机敏和优雅令人倾倒。
马在古代也是建功立业的功臣，“马到成功”就是由此而来。秦始皇统一六国，马之功居其半，兵马俑可为一证。唐太宗连年征战，六骏战功显赫。成吉思汗的铁骑横扫欧亚两大洲时，让人们更深刻地认识到，没有任何动物像马这样深入地影响着人类的历史。可以说人与马所组成的骑兵是最具威慑力的军事力量，几千年的刀光剑影中马和人一起创造了历史。
正因为如此，马永远活在人们的心中!成语、俗语记载了这一切：“老马识途”比喻有经验的人做事更有把握;“老骥伏枥”比喻人虽老壮志犹在;“千里驹”却是褒奖年青才俊的好词。文学艺术中也有它的身影，如臧克家的《老马》;历史故事中有王亥驯马、九方皋相马;唐代的韦偃，近代徐悲鸿等为之倾倒而作画;琵琶曲《十面埋伏》，二胡曲《赛马》都是为它谱写的赞歌。
时至今日，人们还要高声呼唤龙马精神……这一切无不说明，马和人类同生死，共荣辱，经历了数千年的风风雨雨，已成为我们人类无言的朋友、忠诚的伙伴!
状物作文 篇4
我是一棵长在美丽花园里的小树。
春天，阵阵暖风吹拂着我长长的秀发，从南方迁移的鸟儿们热切地向我打着招呼。这时，一直顽皮的小鸟落在我的身上，拉住我的头发荡秋千，和我一起闹着玩。鸟儿妈妈和鸟儿爸爸正在我的枝头筑巢，它们告诉我，春天来临了。果真，不一会儿，就下起了淅淅沥沥的小雨，春雨浇灌着花园里的花草树木，使它们充满生机，春姑娘在和我们握手。我们，和花园中的花草们，都在一起手拉着手跳舞,好快乐……
雨后，花瓣上滴滴明亮的雨珠好似一颗颗闪亮的珍珠，在阳光的照耀下更加耀眼，我抖抖身体，从我身上滑落的“珍珠”落在身边的小草上，小草睁开了它朦胧的睡眼，开口说道：“喂！小柳树，你看，这雨后的花园多美呀!”我看了看，还真是。清新的空气中弥漫着泥土的芬芳，树伯伯身上的知了和草丛中的昆虫们正在举行音乐会；一群群蚂蚁在奔忙，小鸟在枝头快活地倾吐着浴后的欢悦……太美了，这一切让我看得如痴如醉……
夏天，我的树荫是给小动物们遮阳的好地方，在树荫下只能投出星星点点的光斑。一对小蝴蝶在我的身边飞舞，小狗在互相玩闹追逐：小猫在阳光下用爪子洗脸，小鸡在地下寻找小虫……它们在这里，好快乐！我看着它们，自己也感到好快乐……
秋天，我的头发渐渐脱落了，鸟儿们又要迁移到南方去。又过了几天，我的叶子都掉光了，动物们告别了我，去冬眠和准备过冬的粮食了，小小的昆虫也不知将要飞到哪里去，大概是很远很远的地方吧！我的花朵朋友们也都脱下了她们俏丽的彩衣，听她们说，她们明年还会再陪我玩的……
冬天来临了，潺潺的溪流结冰了，天上下起了片片鹅毛大雪，大地盖上了白色的棉被，整个世界一片银装。这个花园静静的，静的我都能听见雪花落地的声音，它们都沉睡着，看着他们，我也慢慢地睡着了……
我真希望春天快些到来！
我是一棵小树，一棵快乐的小树！
状物作文 篇5
我们组有两宝，“拖拉机”与“直升机”这两台是我们组最特殊，最好玩的机器。
传说中的“拖拉机”就是这位诸文元大哥，快看他又在无所事事了。哎呀!每次上课老师在发作业，其他同学争分夺秒地写；他却在慌慌张张地找笔，等他找到了，我们早就写完了，他这才慢慢吞吞地开始写。好笑的事还不止这一桩，前几天的语文考试，收卷时，他的试卷几乎一点儿没动。我们又气又恨，说了一句：“你真慢，真是一台拖拉机。”就这样，我们组就有了一部机器------“拖拉机。”
瞧，这位是“直升机”先生，正在飞快地写课堂作业，笔尖都快飞起来了呢！在课余时间，他不是和别人玩，一直是一个人默默的地看书。这位名副其实的“直升机”就是我的同桌：周毅楠。他是语文课代表，老师不在时，他就像一位小老师，管理的十分好，同学们都很服从他。他做事从不拖拉，在我心目中他就是一台“直升机。”今天，我们上的课，那位“拖拉机”大哥在不停的说话。幸好周毅楠提醒，不然早就被记名字了。当“直升机”先生把作业做完在背书时，那位“拖拉机”大哥还一点没动呢。
我真希望“拖拉机”能早日进化成“直升机”。
