【精华】状物作文9篇
在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的状物作文9篇，希望对大家有所帮助。
状物作文 篇1
在我居住的小区，院子中间有一个小小的花园，花园里除了一些花草之外，还生长着一片葫芦，这葫芦是花园旁小卖部的老奶奶在今年夏天种的。每天放学，我总是见她像照料孩子一样照料着那些葫芦，她施肥、拔草、浇水、捉虫，现在，那长长的葫芦藤蔓上，已经吊着许多圆溜溜、胖乎乎、中间细、上面小、下面大的葫芦。
起初，我并不知道这是什么植物，印象中它长得很快。它不是往高长，而是爬在地上，不久便长出了长长的茎蔓。我曾仔细地观察过葫芦的茎，它的上面长着密密的绒刺，爸爸告诉我，这些绒刺是保护它不受到害虫的伤害。
葫芦是绝不甘心匍匐在地的，没多久，它就开始顺着小树、花园的栏栅和老奶奶搭的架子向上爬，是那样的执着。我翻开葫芦的叶子，惊奇地发现在它的茎蔓上，每隔一小段就会长出一条细细的细丝，这些细丝紧紧地缠绕在架子上，原来这就是葫芦能够往上爬的秘密！
葫芦的叶子很大，就像一把蒲扇。和爬山虎一样，它茎蔓上新长出来的叶子也是嫩红的，不几天叶子长大，就变成绿色的，你摸一摸叶子，会觉得叶子上有一层细细的绒毛。把叶子翻过来，反面就是叶脉，叶脉绿里透着一些红色，向四下里延伸，弯弯曲曲的，犹如人的血管。
桃树有花，梨树有花，当然葫芦也有花。在八月底，那些葫芦花便竞相开放了，它们像一只
只金黄色的小喇叭，含笑迎风，俏丽高雅。花里面睡着黄色的小花蕊，蕊顶端粘着花粉，散发出阵阵醉人的芳香，沁人心脾。如果这时你再仔细地看，你会发现每个花蒂下都有一个小小的、绿里泛黄的葫芦，如襁褓里的婴儿。当这些花蒂调落了，葫芦也就慢慢地长大了。
今天放学，我又一次伫立在葫芦旁，默默地注视着它，我想，它不畏艰辛，执着着向上爬行，最终结出了累累硕果，这不正是我所要学习的吗？
状物作文 篇2
今天我和爷爷在超市里买了一个笔筒，我很喜欢它。
它的底的边是浅蓝色的，身子是透明的塑料做成的，上面还有米奇的图案。它可以被我们随意拼装成四到六个部分。我可以把铅笔、橡皮、尺子、油笔和彩色铅笔分别放在里面。以前我的书桌上总是乱七八糟的，现在变得很干净，这全是笔筒的功劳。
我的这个笔筒真是又方便、又实用，我非常喜欢它！
状物作文 篇3
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”读到这句诗，我的脑中总会浮出这样的画面：一只只蚕不分昼夜地在吐丝，一天又一天，渐渐地，一只只蚕都倒下了，却留下了一团团雪白的蚕丝。
蚕啊，你这么无私的奉献自己，却没有一句怨言，默默无闻地做着自己的工作，到底是为了什么呀！你不好像蜗牛一样，什么也不用做就过着舒适的生活吗？可你偏偏不这样生活，而是默默地工作。你也不像蜜蜂那么爱显摆，蜜蜂满天地飞着，发出“嗡嗡”地声音吵人，好像在说：“我来采蜜了！你们别来打扰我！”所以人们一靠近它们，它们就要用针扎你。可蚕你呢？你不管别人怎么打扰你，你也不反击，却还在老实的工作，一直到化为蛾子继续繁殖，直至死去。
我想起了妈妈，妈妈她一直辛苦地工作，回到家还要关注我的作业，还要做永远做不完的家务，但她从没有一句怨言，更没有在别人面前显摆，说什么我工作做得如何如何好什么的，她也只是默默无闻地奉献着自己，默默地、努力地劳动着。
妈妈辛苦地劳动着，就为了家人生活得更好更幸福，我想对您说一声：“妈妈，您就像那春蚕，您辛苦了！”
状物作文 篇4
周六，我看见我家的大吊兰上挂出了一颗小吊兰。那叶子绿的像马上就要滴出水来似的，叶片下还挂出几根毛茸茸的须，就好像少女的耳环，微风一吹晃来晃去，就好像在像我炫耀她那美丽的配饰。对了，植树节就快到了，不如我把它剪下来，种到院子里去吧。
说干就干，我带着铲子、营养土和刚刚剪下来的吊兰苗来到了院子。我先找了一块泥土比较松软、湿润的地方挖一个小洞，中间但凡有小碎石啊垃圾什么的都挑掉。挖了差不多有一只手掌那么深的小洞，再把营养土铺在洞里。然后，再小心翼翼的把吊兰苗放在挖出来的洞中间，四周再放一点营养土，最后把松软的泥土填满整个洞。这样，吊兰就算种好了。
看着刚刚种好的小吊兰，虽然她在院子里还是那么形单影只，但是我希望你过不了多久，能长的和吊兰妈妈一样强壮。到那个时候，你新长出来的每根叶片上面都能挂上美丽的耳环，而且一直一直的繁衍下去。我还希望你长大后，能把整个院子都装扮成生机勃勃的吊兰院子。
看，又有邻居家小孩出来植树了，让我们一起动手，让家更美，让我们地球上的植物多一点，再多一点吧！
状物作文 篇5
写景状物作文600字：下雨天，真好
【作文题目】
春雨蒙蒙，万物苏醒，大地写满诗意；夏雨初歇，池蛙欢唱，纸船处处飘荡；秋雨点点，敲打残荷，声声落进心里；冬雨无声，苍茫大地，渴望张开眼睛。
春夏秋冬，四季轮回，多少>故事在雨天生动演绎，多少欢乐在嬉戏中尽情绽放，多少温情在伞下默默传递，多少憧憬在静寂中悄然孕育
雨天，适合回忆与联想，可以漫游过去，也可以遐想未来。雨天，仿佛有许多蓝色的精灵，赋予这个世界以新的生命。
请以“下雨天，真好”为题写一篇文章。
要求：①文体自选；②不少于600字（写成诗歌不少于20行）；③文中不得出现真实的地名、校名、人名。
【思路导写】
写作本文可沿着托物抒情的思路，以雨为线索，引出雨中的人，雨中的事，雨中的情，雨中的理，缓缓地将这些雨中发生着的一切，加以细腻的描绘和热情洋溢的赞美，以“创意地表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验”,从而突出中心思想。也可以通篇写景状物，多角度多侧面地描述雨中大自然的千姿百态：山的朗润，水的碧绿，草的柔迷，花的烂漫，天空的辽远舒缓，田野的勃勃生机，蕴涵着这场大雨下得及时，下得“真好”,从而歌颂了新事物充满了生命力这个主题，于景物描写中隐含着深意。
也可通过听觉、视觉、触觉、味觉等角度，充分发挥联想和想象，形象逼真地描绘雨的声、形、色、性、味等特点，尽情抒发自己的情怀，抒写出下雨天真好的缘由。同时，面对下雨天的情景，也不免产生一些凄凉的感受，也许会联想到生活中的风风雨雨，这也是人之常情，当然也可以从这风风雨雨中引出积极人生的意义——希望自己化作雨，去滋润、装点、镶嵌自然、社会、人类，从而歌颂无私奉献的精神。
总之，要根据自己的生活经历和阅读视界对自然、社会、人生的独特感受和真切体验，写出真情实感来。显而易见，从“真好”二字也可以看出命题者的良苦用心，旨在强调学生“积极人生态度和健康的审美涵养”.因此，考生如果将它写成文采斐然、情景交融的抒情散文，思想感情表达得既有起伏，又有梯度，那就容易得高分。
【佳作导引】
下雨天，真好
雨是水的精魂，在绿树间呜咽地歌唱，在荷花中翕忽地蹦跳，在湖面上轻快地奏乐。这一切，似乎能涤尽尘世的浮华，讲演出千年的诗篇。
树
“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽。”树在山上啜饮着雨后的露珠，扑腾着翅膀的鸟儿在林子里不停地穿梭。偶尔一声蝉叫清脆入耳，零碎晶莹的露珠惊慌失措地幻化成无数的珍珠，把自己隐藏在土壤里。树的根正错综在土里，悄悄地吸纳进这些个“珍珠”.雨点便悄悄地在树的身体里扎根，发芽，茂盛。朋友啊，当你走过雨后的树边，请你仔细听——听那雨点开花的声音
丝丝花雨，淡淡幽香，抹抹日光，幽幽树情，尽在雨后这个初晴的日子里开出最美丽的花朵。
荷
荷花唇齿上，惟独雨可以弥散的殷红，灿烂了整个人寰。因为我爱荷，所以我愿雨以锐利的武器剪裁我冰淋般的孤独。每当这时，我会坐在荷塘边，看着荷叶与花的依偎，那孤独便如蒸干的水没有了踪迹。那荷花在雨中的呢喃早已定格成我眼中绝版的温柔，但是雨怀疑着荷花的婉约，伸出尾巴拍打它。荷叶总是成为擎高天空的神物，用身体阻挡雨的进攻。有人曾说：“荷叶是荷花的母亲。”是的，不错的。否则，怎么会有叶的点点关怀，细细呵护？
这一切，尽在雨中弥散成一幅水彩，牵动母亲的心。
湖
湖像一面镜子，反射无数的阳光。而雨一来，它却不停抖荡身体，像是紧张，又像是兴奋。在雨点的刺痛下，湖却发出了一声又一声欢快的叫喊，不停地颤动着我的心扉。不一会儿，雨点变成了雨锤，沉重地打击着湖的心灵。我问湖：“痛吗？”“不痛，像抚摸。”哦，我明白了，雨是水的精魂，是世上最纯洁最干净的河流。这一切，尽在雨中氤氲成“烟笼寒水月笼沙”的境界。
忽然很想打着伞儿，旋转着雨点在街上跳舞。然后抛掉伞儿在街心让雨浸进灵魂，复活那死去的心，说一句：“下雨天，真好！”
状物作文 篇6
单瓣花的美喜欢单瓣花，喜欢它的美。简单，清新，脱俗。喜欢向日葵，喜欢那一圈黄色的花瓣环绕着一个褐色花盘的浪漫风情。永远像被阳光洗过，热情而清凉，简单而执着。有一天我在路边看到一朵重瓣的向日葵，像一朵奇大的菊花，我的心便骤然不舒服起来。我知道，从此在我的有关向日葵的记忆里又多了一朵重瓣的叠影。说真的，我不喜欢向日葵变成这个模样。
单瓣向日葵看起来多像一颗太阳呀，花瓣是太阳发射的光芒。如果是清晨看到它，心里会充满希望和快乐，如果是在中午看到它，心里更是有一种说不清的感觉，热烈的阳光，金黄的色彩，那艳阳高照的原野里，倒似有一阵清凉的风，一直吹到了心里。使你感到生命充满了浪漫的情怀，未来充满了光明。向日葵适合在原野、路边生长，适合在一个出发的.日子里，在飞驰的列车里，远远的看。看到向日葵，我就会觉得自己的人生也当如这花一般，有太阳一样的色彩，有花一样的浪漫，有如风一样飘泊的身。一切都不再后悔。恋爱的季节可以过去，离别的悲伤可以不在乎，这飘泊的人生却必然是无悔的！喜欢开在原野中的无名小花。走路的时候，常常会被路边那些单瓣的小野花所吸引。野花多以蓝色、黄色、白色为主，蓝色幽静，黄色温暖，白色纯洁，在我看来，这些花要比花园里的繁花更美。它们自在，自然，安静。故乡的海边有一种无名的小花，我就叫它忘情花吧。小小的喇叭状，从花茎到花朵，都硬如塑料一般，只见花，不见叶。或白或粉，纯纯淡淡的一片。我不知道忘情花为什么一定要开在海边，沙地上，山崖上，树林中，听得见海潮声的地方，就会见到它的影子，却从不见开在除此之外的别处。难道它独独喜欢大海的潮声和咸腥气么？忘情花真是一种忘情的花呀，看到它会让人心情格外地寂寞而纯净，然后想起些什么。
是春天也好，是夏天也罢，是乐也好，也悲也罢，都化作一抹淡淡的情愫缭绕心头挥之不散，细体味，那原是一种得失两忘的自在。出于一种简单的心动，我把它们采来插在花瓶里，无须加水，花枯了，仍挺着，保持原样儿，不肯萎去，经月不落。终有一天，花从枝头纷纷飘零，只余墨绿的花枝空空地伸展着。于是，我便后悔起来。它们原只属于大海和山野，我为何要把它们硬生生地掠夺回来？从此不再随意采摘路边的野花，因为知道野花从开花到结籽，要经过许多艰苦的历程，因为知道原野才是它们永远的家园。喜欢看小孩子画的花朵，一个不规则的圆，几个不规格半圆，涂上鲜艳的色彩，就是一朵美丽的花，比郑板桥笔下的兰花还好看。简单美丽的童年，简单美丽的花朵。人生若能简单如童年，美丽如单瓣花，就不会有那么多欲望萦扰了。单瓣花代表一种心情，或是一种经历。在路边看到小雏菊的心情和在花店里看到玫瑰花的心情肯定不一样。我更喜欢带着山野之气的简单而随意的淡淡的寂寞忧伤之美，而不喜欢过于精致的小资情调。我不知道人们为什么喜欢把单瓣花培育成重瓣的。重瓣的花虽然也很美，但并不是所有的花都要开成重瓣的才最漂亮。我也喜欢重瓣花，但是我更喜欢单瓣花，喜欢一种简单自在的情怀。
状物作文 篇7
那是一串漂亮的蓝色风铃， 蓝色的圆盘下吊着很多的小铃铛，蓝的让人心旷神怡，来的如同大海妈妈般，蓝得如同宽广的天空。用同样蓝的线吊着可爱的小铃铛，可真精致！
每天晚上，我疲惫地做完作业，轻轻走到房门前。手指一触到那精致的小铃铛，内心的欢悦仿佛被一块温柔的小石块激活，一下子荡漾起无数的小浪花。我久久的盯着那串蓝风铃，独自品味着淡淡的静谧。蓝风铃仿佛朋友般地在向我诉说着那在梦中才能见到的海，是那蔚蓝的海。 那天，我为生活中出现的逆境而愤怒，那串平日宁静的风铃，似乎也生气了，小铃铛被震地左摇右晃，蓝色的海也起了风暴，和我一同发泄，发泄出不满与无奈。忧郁的蓝色伴着悦耳的叮叮当当的风铃声，一下子使我震撼了。忧郁的蓝色，却使我的心归于往日那份蓝，归于往日那份宁静。 那串风铃，又笑了，原来忧郁的蓝也有喜悦的一面。 小铃铛的颜色，是海绿色，很多很多小小的铃铛，如星星倒影般洒在蔚蓝的海面上，泛起星光点点，绿色的星星不能也很漂亮吗？ 有时，我也会很伤心的想，那份忧郁的的蓝，代表永恒吗？
蓝风铃给予我的是战神困难的力量。它，是我真心的朋友。
状物作文 篇8
时光如梭，一年又过去了。天高气爽的秋天又来到了，我们又可以参加社会实践活动——捡棉花了！
今天下午，学校通知我们：明天我们要去捡棉花。我们大家听到了这个消息。大多数同学都感到高兴，因为他们认为：可以借助这个机会和大自然来一次亲密的接触。而我听了这个消息，心里十分的激动，捡棉花不但可以丰富我们的见识，还可以锻炼我们的品质。
第二天早上，我们早早地乘着巴士出发了。在车上我望着窗外的田园风光：路边的杨树换上了一件件金色的衣服，一阵秋风吹来，树上的金叶在秋风下翩翩起舞仿佛一只只金色的蝴蝶在追打嬉闹。棉花地里一望无垠都是白色，好像给大地换上了冬装。大约过了半个小时，车终于到达目的地。下了车我向马路右边的
一块地放眼望去，不禁大吃一惊，在这块广阔无边的棉花地上，竟然仅有几台拾花机在捡棉花。这时来了一位叔叔，应该是这块地的承包户。他向我们打了个招呼，便带着我们去捡棉花。这位叔叔边走边给我们介绍。这时他指着这块用拾花机采摘的地说道：“这块地是机采地，大约500亩左右。”他又告诉我们：“这些拾花机可厉害着呢！一台拾花机就可以顶数十名拾花工，顶我们学生可以顶掉五六十个呢！这拾花机最神奇的特点就是：采过的地方，不会留下一朵棉花。”我们大家听了半信半疑，都转头向拾花机后面望去，果不其然采得干干净净。那个叔叔把我们带到机采地前的一块地，是在半山坡上，仅有几亩。那位叔叔又告诉我们：由于拾花机对地要求过高，而这块地是在山坡上，不能使用拾花机采摘，只能人工采摘。
终于开始捡棉花了，大家都有了上次捡棉花的经验，不用老师讲便井井有条地排好队一人一趟。当白老师通知我们吃午饭时，这块地已经被我们捡了一小半。我便和几位同学坐在田边埂子上的树荫下。吃起了午饭，我们大家带得午饭各有不同，放在一起，便来了一次野外聚餐，你尝一口我的，我尝一口你的。边吃还边谈，说着自己上午捡得如何如何……吃完饭我们又来到山坡上感受一下秋天的大自然，欣赏一下田野的风光。到了下午，这块地快被我们“拿下”了，可我一看机采地都已经采摘完了。哇！我不禁感叹道：科技的力量真神奇又厉害啊！
这次去捡棉花让我获益匪浅，不仅让我见识到了科技的力量，还让我尝到了捡棉花的快乐。
状物作文 篇9
前几天，爸爸给我买了一台诺亚舟牌的学生电脑，学生电脑的表面很光滑，亮晶晶的，黑里透红。打开一看，一个7英寸的显示屏就在眼前。键盘跟真正的电脑一模一样。
你很想知道它的功能吧，现在，就让我来告诉你几个我喜欢的功能吧。
开机后，学生电脑会出现一个游乐场风格的桌面(当然，也可以切换成电脑风格的)。一般，我会去用显示屏右上角的课本点学，再选英语点读，然后选第几册，页数，就可以跟读了。认真读了2、3个单元后，我会感觉嗓子有些痛。没关系，我可以去开心乐园听听由古筝、二胡、钢琴、口琴等乐器演奏出来的曲子就好了。我还喜欢语文学习，语文学习里有一个动漫国学，里面可以学习《弟子规》、《三字经》、《论语》。看了这么多东西，眼睛该休息了。这时，是眼保健操充分发挥作用的时候了。只要你跟着电脑的节拍作，眼睛就得到了很好的保护。
星期四，我不小心把键盘壳子弄坏了，所以学生电脑拿去修了，不过明天我又可以用了。如每天在学生电脑上学习一会儿的话，我想，学生电脑会对我产生很大的帮助。
我喜欢学生电脑。
