【精品】铅笔作文600字五篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的铅笔作文600字5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
铅笔作文600字 篇1
我有一个精美的文具盒，里面住着四位邻居，有铅笔、橡皮、小刀、尺子。他们天天为我服务。
有一天晚上，我在床上睡觉，忽然被一阵声音吵醒了。我一听，原来是铅笔、橡皮、尺子、小刀正在为小主人喜欢谁而争吵，我在那里静静地听着。
铅笔第一个发言，说：“小主人两三岁的时候，上幼儿园，在那里，小主人用我画了个又大又圆的苹果，老师看了给小主人打了一百分，小主人有又用我画了一棵大树，树上结满了果子，老师又给小主人一个小红花。小主人上一年级的时候，写aoe……这些字母，写的认认真真，老师奖了一朵小红花给小主人；上数学课时，小主人用我写123……这些数字，写得漂漂亮亮，数学老师看了很高兴，奖给他两朵小红花和一个一百分。你们说小主人喜不喜欢我？”
橡皮听了，可是他一点也不高兴。橡皮不服气地说：“要是小主人期末考试时写错了字，小主人就得不了一百分了。要是我在身边，小主人写错字用我一擦，就能得三好学生啦！”
尺子听了他俩的对话，很不服气，生气的争论说：“小主人喜欢我，要是没有我，不就不能在数学课上量物体的长度了吗？”
小刀听了他们几个的话，都快把脸气红了。小刀说：“我才是最有用的！要是铅笔不尖了，我会给铅笔削一削。”
文具盒爷爷听了说：“你们别吵了，其实小主人谁都喜欢，我们都是有用的。我们应该白天齐心协力，为小主人服务。”
他们都觉的文具盒爷爷说的有道理，就不再争吵了。
文具盒、铅笔、橡皮、小刀都进入了甜蜜的梦乡，我也进入了甜蜜的梦乡。
铅笔作文600字 篇2
在一个深夜，小主人沉沉地睡着了。书桌上的文具盒可热闹了！
一支铅笔气呼呼地对旁边的钢笔说：“让开，让开！离我远点儿，你快把我挤死啦！”没等钢笔有什么反应，铅笔连珠炮似地天火：“你有什么用！整天把小主人的作业本弄得乱七八糟，黑糊糊一团。看我，和橡皮哥哥合作，把小主人的本子写得整整齐齐、干干净净、清清爽爽的。我的用处这么大，而你，多没用！哼！”铅笔一副趾高气扬的神态。钢笔实在听不下去了，火冒三丈，对铅笔嘲笑道：“啧啧啧，你看看你，现在小主人哪儿还理你，她手里天天捧着的是我！用我来写作业！还有，你越用越短，笔尖一碰就断。看我，多牢固，不会折断，哼，才不像你呢！”两个人你一句我一句，吵得不可开交，谁也不服谁。这时，橡皮慢悠悠地走了过来，铅笔和钢笔就找它来评理。橡皮听完他俩说的，瞥了一眼钢笔，假模假式地说：“虽然钢笔现在得宠，但还是铅笔更有用，我和他合作多年，顺利、默契，小主人的作业本也干干净净，经常得到老师的赞扬。”钢笔一听，更火了，破口大骂：“你们两个没用的东西，竟然联合起来欺负我！”说着就抡起拳头准备出手。熟睡的尺子大哥被他们吵醒了，连忙起身拉住了他们三人，语重心长地说：“都别吵啦，听我说句公道话。铅笔的优点是可以擦掉，而钢笔是永不褪色，你们俩都只看见对方的短处，而没有看到对方的长处。”
钢笔和铅笔听了尺子大哥的分析，羞愧地低下了头。
是啊，我们也应该擅于发现别人的长处，不能只揪住他人的短处不放，更不能拿自己的长处和别人的短处去比较。
铅笔作文600字 篇3
有一天，铅笔和尺子在一起聊天。铅笔说：“我每天在铅笔盒里都闷死了，好不容易小主人把铅笔盒的盖子忘记盖好了，可以多呼吸一下新鲜空气，可是没多久老师看见了，就叫小主人把盖子盖好，害得我白高兴一场，你说我们多可怜，尺子大哥。”尺子大哥说：“是呀！是呀！应该让我们透透气。”铅笔说：“尺子大哥，你有什么冤枉事，快说出来听听，好让我们也来评评理。”
尺子大哥说：“小主人在上课时候将我拿出来，用笔在我身上乱涂乱画，弄得我全身黑乎乎，脏兮兮的，谁看见了谁都恶心，小主人也不知道为我清洗一下。”铅笔又说：“我记得有一次橡皮弟弟被小主人的牙齿咬得分成了四半，我们都伤心极了，而小主人还要把分成四半的橡皮弟弟再分开来，我们都吓坏了，正好被老师看见，就说了他几句，他才马上坐好听老师讲课。”
尺子大哥说：“我们应该好好教训一下小主人。先将我放到床底下，然后，你们再躲到一些他看不见的地方，让他找不到我们，那他上课就会迟到，还会被老师批评。”大家都高兴地说：“好的，好的，我们一致赞成。”“那么现在开始行动吧！”尺子大哥大声说。
第二天，小主人果然找不到他的文具了，只好带着空空的铅笔盒去学校上课。中午，小主人趴在桌子上不知不觉地睡着了，他看见尺子、橡皮和铅笔们在他的床底下讲述着自己的坏习惯。“铃、铃、铃……”上课铃响了，小主人抬起了头，揉揉眼睛，啊？原来这是一场梦，他终于知道文具们为什么要离开他了。回到家里，他把躲在床底下的文具伙伴们给找了回，心里还默默地说：“我要好好珍惜文具才对呀！”
铅笔作文600字 篇4
有一天大课间，我看到同学有个铅笔盒好可爱。一问才知道是
此刻，我也好想要一个这么漂亮的'
紧接着回到家后，看到妈妈还在忙，我就先去
到了我生日那天，妈妈果然送给我一个包装精美的礼盒，我迫不及待的拆开礼盒，一个崭新精致的
一直到现在，我都对这个铅笔盒爱不释手。这个铅笔盒天天跟着我，替我保管我的学习用品。我很爱它，我不仅爱它的外观，更爱它的用途。
铅笔作文600字 篇5
一天，小红和妈妈一起去文具店里买文具，因为小红的铅笔用完了。
走进文具店，各种各样的文具琳琅满目，有尺子、橡皮、文具盒、铅笔等等。小红走到买铅笔的地方挑选了各种各样的铅笔。
挑选好了，小红就拿着铅笔走到付款台，对收银员说:阿姨，请问这几只铅笔多少钱?阿姨接过铅笔看了看说:二十元。小红从钱包里拿出五十元递给她。阿姨又找回了三十元。
阿姨问小红:还需要别的吗?小红说:不需要了?阿姨笑着说:欢迎下次再光临!
这真是一次愉快的购物，小红很开心!
一次语文课上，老师叫我们呀想，要种什么呢?咦，去家里的菜园看看吧。我来到菜园，菜园里种满了蔬菜，有黄瓜、茄子、葱、西红柿，还有辣椒，对，我就种辣椒吧。
我选了一棵辣椒苗，小心翼翼地将它从土里铲起来，带回了家。回到家我先找来一个塑料盒子，把盒子倒过来，在盒子的底部钻了几个小孔，然后我又铲了些土倒在盒子里，这才把辣椒苗栽到了里面，又铲了些土用手压了压，最后浇了些水。看着栽好的小辣椒，它的叶子是椭圆形的，深绿色，茎分了好几个叉，就像一株茁壮的小树苗。我还放了几块小石头在它的根部，把它围起来。我心里高兴极了，摸着小辣椒对它说:“小辣椒，快快长大吧!”
第二天，我把辣椒带到了学校，看到同学们也带来了各种各样的花盆，我们都放到窗台上。有指甲花，还开了几朵，是鲜艳的玫红色，可好看了，指甲花还可以染指甲呢;有美人蕉，它的叶子像蕉叶，作用可大了，听说它能吸收灰尘，美化环境;有仙人掌，像深绿色的手掌，又肥又厚，硬绑绑的，还很有规律地排列着尖尖的、细细的小刺儿;还有太阳花、观音莲……可漂亮啦!
我们的小窗台变成了小花园，微风吹来，一阵阵清香扑鼻而来，让我们陶醉。它们在和煦的阳光下，显得生机勃勃。
很多同学都喜欢上了我的小辣椒，我更爱我们的小花园。
