铅笔作文锦集9篇
在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的铅笔作文9篇，希望能够帮助到大家。
铅笔作文 篇1
从回收站出来，赵小云摸出兜里的一摞旧毛票，捋了捋又数了数，卷成一卷攥在手里朝小卖铺跑去。
赵小云来到小卖铺门口，往里瞅了瞅，又捏了捏拳头，抬脚走了进去。
又来了?老板从里屋出来。…嗯，买东西，那支铅笔。赵小云指了指货架上的一支铅笔。五块五，你买?赵小云嗯了一声，老板有些诧异，还是把铅笔给了他。赵小云小心翼翼的接过来，这是一支漂亮的铅笔，金属的外壳锃亮锃亮的，上面还印着白色的花纹。赵小云翻来覆去看了又看，老板有点不耐烦，你有没有钱啊，没钱别在这儿瞎捣乱，我还得做生意呢。赵小云又看了一眼手中的笔，摇摇头把笔递给老板，老板哼了一声把笔放在货架上进里屋了。
赵小云哭着往家走，他是多么喜欢那支笔!他看了看手里那攥得皱巴巴的一摞钱，把钱揣进了兜里。这钱是赵小云拾易拉罐、瓶子挣的。他早就看上那支笔了，可家里穷，娘一听五块五就骂赵小云败家子，不干正事儿。零花钱不用提，赵小云平时一星期的伙食费才五块钱呐。赵小云没法子了，这才去捡易拉罐、瓶子挣了这些钱。要是把这钱给娘，娘一定很高兴。赵小云想。想到这儿，赵小云心情好了点。
到家门口了，赵小云看见娘正在往屋里提水，他走过去接过水壶，娘，你进来我跟你说个事儿。赵小云把水灌进暖瓶里，从兜里掏出那摞钱给娘，娘，这是我拾易拉罐换的，本来是去买铅笔的，我没舍得，娘，咱家穷，你收着吧。娘的眼睛红红的，点了点头，接过钱去干活了。晚上赵小云梦见他买了那支铅笔，同学们都羡慕他，可那支铅笔一下就没了，赵小云急的找啊找…
第二天上课，赵小云打开书包愣了愣，里面有一只新铅笔!和他喜欢的那只一模一样。这一定是娘买给我的。赵小云想。握着这支铅笔，赵小云哭了。
铅笔作文 篇2
在爱尔兰的一个小学里，一个小学生叫拉尔夫，他有一些有生命的的笔。比如说：瘦小的铅笔潘妮，一瓶充满智慧的涂改液格鲁普，还有一支自动铅笔麦克……它们会说话，会唱歌，跳舞……
故事发生在拉尔夫的学校里。新的一周到来了，拉尔夫要学关于太空的知识，老师索德太太让他们画一幅自己的火箭设计图，并在周五有一位去过太空神秘的客人来访！
终于，星期五到了，来访的客人是史黛拉小姐，她要选火箭设计图画得最棒的三个孩子去参加太空活动营。经过精心准备，拉尔夫、莎拉、还有波尔特被选中，他们都带上了自己最心爱的文具，潘妮就在其中。
在太空活动营里，发生了许许多多的故事。拉尔夫、莎拉、波尔特认识了许多新朋友，而他们的笔则在和黑马克（也是一支笔，但是它是记号笔。）做着斗争……
潘妮是一支勇敢的铅笔。在黑马克放火烧了拉尔夫的火箭之后，铅笔潘妮和一些工具们照猫画虎自己做了一只火箭，但是由于一块玻璃太小，没法粘上去。铅笔潘妮不顾自己的安危，主动要求当志愿兵去把火箭的玻璃从里面粘上去（因为火箭外部要保持绝对光滑，所以要把玻璃粘在内部，而又没法出来，所以潘妮愿意当志愿兵。）最后火箭落地的时候，潘妮安然无恙，文具们都很高兴。
潘妮是一支聪明的铅笔。当黑马克想涂掉拉尔夫和莎拉的火箭设计图时，潘妮急中生智，设计了两幅火箭设计图，巧妙地骗过了黑马克，成功保护了主人的设计图。
我要学习潘妮勇敢的行动！
铅笔作文 篇3
铅笔对于我来说是一种美好的记忆，是我成长途中的见证者，更是我心灵深处无法复制的温暖。
大家都有用过吧，就在刚学写字的.时候，那时候每个人的书包里都会有一两根铅笔，多半是木质笔杆的中华铅笔。学着老师的样子稚嫩的小手紧紧攥的笔杆，狠狠地在田字格纸上认认真真写下一横一竖。写下整整一面后心中都会升起莫大的满足感老师会装作我很厉害的样子，对我大肆表扬一番。放学回家妈妈总会帮我削铅笔。妈妈的手很巧，可以削出非常非常漂亮的铅笔。每天早晨，去幼儿园时。总喜欢拿出妈妈削的漂亮铅笔来炫耀。不知道为什么，我对妈妈削的漂亮铅笔十分吝惜，碰都不让别人碰一下。
渐渐地，长大了。到了一个完全杜绝铅笔的时代，代替铅笔的是冰冷的钢笔，不知出于什么原因，我还是会在笔盒深处放一支小小的铅笔头。或许是为纪念消逝的童年，或许是贪恋那铅笔尖上的温暖吧……
我以为我和铅笔的缘分就到这了，可后来才发现铅笔是可以画画的，于是我又重新拾起铅笔，有时心情不错，或心情糟糕是就会拿起铅笔，架着画板作画，我也会用铅笔给自己写信，看着用铅笔写出的洋洋洒洒几页，心中有升起久违的满足感，仿佛还在从前，仿佛从未远去。现在我也学会削铅笔了，甚至比当时妈妈给我削的铅笔还要精致几分，却依旧很想很想要妈妈再给我削一支铅笔，我要把它藏在心里。
“在人生的旅途中，总会有许多东西，难以割舍，一旦错过，便再也没有机会遇到。”很高兴，这次我没有错过。我知道我没有错过的不仅仅只是一支铅笔。
铅笔作文 篇4
作文课上，老师顺手从抽屉里拿出了一支铅笔，然后问我们说：“这是什么?”我们全班都异口同声地说：“这是一支普通的铅笔呀!”老师又问：“这支铅笔有什么正常用途呢?”我们不假思索地说：“可以画画、写字。”老师晃了晃铅笔，问：“这铅笔有什么特征呢?”有的同学说：“铅笔的背上有花纹。”还有的同学说：“铅笔有一个尖尖的头和一顶小小的帽子。”
“铅笔还有什么不务正业的用途呢?”老师提了一个奇怪的问题。教室里顿时鸦雀无声，同学们都陷入了沉思中。马老师又说：“尽情地想象吧!”过了一会儿，同学们似乎想到了什么，一个个陆续把手举了起来，一个同学说：“铅笔可以自卫，如果你遇到歹徒的话，就可以用钢笔来当自卫武器，可以用它刺伤歹徒，这不是很好吗?”我说：“铅笔可以当做橡皮泥塑的工具，美术课上老师叫我们用橡皮泥做泥塑，如果你忘了带工具，就可以用钢笔来当工具。”……同学们的说法五花八门，各有各的道理。
这时，老师说：“有一个博士研究生，他要写一篇论文，他就到美国一个洲去调查，很惊奇地发现有一所中学出来的人无论是谁几乎都不会去犯罪，于是她就进一步地去调查。发现了那所中学有个规矩，只要一进去，校长就会让他们讨论一支铅笔有什么用途，让学生们知道一支小小的铅笔都有这么多的用途，何况我们人呢?”
想完这一些，再回去看老师手上的那支铅笔，我仿佛觉得那支铅笔也在对我说：“我都有那么多的用途，你应该比我更有用呀!”
铅笔作文 篇5
大家好，我是一支穿着黑红相间衣服的HB铅笔。我的小主人是个三年级的小男孩。他可以用我来画画、写字，打草稿。看我的小主人越长越高，我却越长越矮，我既欣慰，又有点舍不得。
我有许多好朋友，它们都有自己的名字，比如：2B、4B、3B、2H、3H……其中有一种朋友叫做彩铅，她们是铅笔中的“佼佼者”，每天穿着五彩缤纷的衣服，过着集体的生活，我很羡慕她们。
但是，我开心的事也是有的！我可以去旅游。有一个暑假，小主人带着我和画笔去上海玩。在去上海的动车上，小主人拿着我在画画。他用我的“头发”在纸上“沙沙”地扫来扫去，再用画笔在纸上涂了涂。大约过了几个小时，一幅画就完成了！我看着自己参与的作品，高兴极了！小主人还带着我去东方明珠塔、上海中心大厦，我们玩得很开心！
我还会和小主人玩“捉迷藏”。有时，我孤零零地在客厅的茶几上躺着，小主人却在书房里翻箱倒柜地找我；有时，我安静地在教室的地板上躺着，看着好多同学的双脚走来走去，有些还差点踩到我，后来，我在漆黑的教室过了一夜，直到第二天小主人来上学，才兴奋地发现了我。
我最讨厌“剪头发”。每次“剪头发”，小主人就把我的头伸到卷笔刀的“黑洞”里，然后用手不停地转动机器，转得我成了“光头”。
此刻，我静静地呆在书包的一个铅笔盒里。小主人，快来找我吧！
铅笔作文 篇6
今天下午，天气格外晴朗。我和妈妈到百佳超市。
刚进去，那一箱箱诱人的酸奶吸引了我。我对妈妈说：“妈妈，家里的那箱酸奶快喝完了，这里有刚刚出的新鲜草莓酸奶，你给我买一盒吧！”
妈妈听了说道：“可以呀，但这盒酸奶价格是两块三，你回家要从你的零花钱中还我两块三哟。”我听了一想：老师说零花钱不能乱花，可以买一些学习用具。
这时我看到了一包伽非牌铅笔，就说；“妈妈，你给我买一包伽非牌铅笔吧！”妈妈看了看笑眯眯地说：“刚刚的酸奶你还没给钱呢，又想买铅笔了，嗯……除非你算出每支铅笔多少钱？”我一听,这不简单么,就对妈妈说：“你先去逛一下商店，我算出来马上叫你。”
不一会儿，我算出每支铅笔三角钱，就高兴地跑到妈妈跟前说：“妈妈，每支铅笔三角钱。”妈妈说：“对，那就可以买给你吧！谁叫我家的宝贝这么聪明呢!!”我拿着那盒铅笔高兴地说：“谢谢妈妈 ！”妈妈说：“不用谢！只要你好好学习,将来成为国家的栋梁之材我就心满意足了!”
最后我和妈妈高高兴兴地回家了,一路上我想了好多好多……
铅笔作文 篇7
我是一个破破烂烂的铅笔盒，你们想知道我的遭遇吗？那我就说给你听：主人小明刚把我买来时，我可又新又美哦，我身上还有一群可爱的小白猫呢？可是第二天，小明就用削笔刀在我身上乱刮，弄得我面目全非。过了一天小明又用我来打一个瘦弱的小女孩，那时我心里可真不愿意，但我又没办法阻止他这种不文明的行为。又过了一天，小主人故意把我扔在地上，把我狠狠地摔了一跤，那时我大叫了一声：“哎呀，真痛！”过了一个星期后，我身上的一群小白猫变成了一群小黑猫了！
我唯一的优点那就是：我是文具们的家，有很多文具都要睡在我的肚子里。哎！不知小明是怎么想的？他如果能对我温柔一点，那该多好啊！
铅笔作文 篇8
夜，静悄悄的，方方已睡熟了……
突然，书包里的铅笔盒打开了，只听见钢笔在说话：“瞧你这模样，瘦得像根火柴棒，能中何用？”
“你，你……”铅笔气得说不出话来，“你神气什么呀！主人又没把你当成无价之宝！”
“谁说的，主人还不是经常要用到我？遇到重要的档案保存的历史文件，你还不是得退休，还不是得换我上场！”钢笔瞥了他一眼。
“你少得意，主人是个数学迷，经常要画几何图形，要是没有我，就凭你这个‘吹牛大王’行吗？”铅笔得意洋洋地说。
“嘿，主人不仅是个数学迷，更是热爱语文，喜欢写作，拿着他的文章到处投稿。这时，就是我大显身手的时候，哪轮得到你出手？我就像主人的贴身秘书，至于你嘛，顶多是个打杂工的，没什么稀奇的。”
“哎呀，你们吵什么吵，还让不让我睡觉了！”橡皮打着哈欠，“你们别争了，明天早晨，看看主人先关心谁！
“好！”钢笔和铅笔异口同声地回答。
第二天，橡皮把这事告诉了方方。方方立即批评了钢笔和铅笔，说：“无论是谁都有优点和缺点、长处和短处，但你们不应该排斥对方。”听到这儿，钢笔和铅笔都红着脸低下了头。方方笑了一笑，“知错能改是好样的，以后，请你们互相合作，帮助我完成学业！”
钢笔和铅笔握住了手，会心地笑了。
铅笔作文 篇9
铅笔赞
在我的铅笔盒里面有很多支铅笔 ，我们每个人都不能缺少铅笔，铅笔能让我们写出美丽而好看的字，也能让我们画出一幅幅好画，我们每上一节课铅笔的寿命就越来越短，铅笔也能让我们学到很多知识，能让我们记下爸爸、妈妈、老师叮嘱我们的话。
我觉得铅笔值得我们每一个人敬佩，铅笔身上有一种精神，他一直在默默地奉献着，虽然一支铅笔也就一两块钱，但是每一支铅笔都有一种牺牲自己的生命，来换取别人的知识、文字、画等等，其实有时候我觉得铅笔就非常像我们身边的某一个人，就是那种在背后默默奉献的人，这中人往往不张扬，非常谦虚，但是他们在人群中经常能起到非常重要的作用，铅笔——它可以说是舍生取义，就是让别人取得到自己的需要的东西。
我认为铅笔身上的这种默默奉献，舍生取义的精神非常值得我们来学习，我觉得他就像雷锋，自己做了好事情，但是，才从来都不留名，有可能自己故去了，但是帮助了别人，他们自己也是很快乐的，在我们看来一支铅笔可能不算什么，可是就是这样一只小小的铅笔，也有着默默奉献的精神，所以我们现在要从自身做起，也来做像铅笔那样的人，就像一支铅笔，一支铅笔不算什么，但是一支一支的铅笔就能使我们的社会变得安静，祥和，让我们大家都来学习铅笔吧，让铅笔这种伟大的精神流传在我们的社会。
