精选铅笔作文汇总7篇
在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的铅笔作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
铅笔作文 篇1
看到这个题目，大家一定会感到奇怪吧？铅笔盒有什么好心爱的呢？可这个铅笔盒却陪我度过了两年的光阴。
这个铅笔盒是我在七岁生日时阿姨送给我的生日礼物。虽然已经有两年了，但还是那样崭新。它的颜色是大红色的，有三层可以装文具。第一层是用扣子扣上的，上面带着漂亮的图画，有蓝天、白云、小汽车，还有一棵参天大树，上面有一座房子，小松鼠就住在里面呢！
每当我把考试试卷塞到里面时，考得好时铅笔盒会说：“小主人的成绩可真好，一定不要骄傲哦！”考不好时，它也不会像妈妈一样，劈头盖脸地训斥我一顿，而是安慰我说：“不要泄气，要努力呦。”
晚上，我做了一个梦，它带着我飞遍世界的各个角落，让我大开眼界，醒来虽然知道这是一个梦，但我仍很喜欢它。
我心爱的铅笔盒，给我带来了无穷的快乐。
铅笔作文 篇2
我叫铅笔，在笔类大家庭中多多少少是个举足轻重的人物(可不是吹牛哟)。我没有毛笔那么潇洒，在纸上运动起来那么酷;我也没有圆珠笔那么可人，写出的字婉转动人。但是，我一枝独秀，优点独到:若是字写错了，可以用橡皮轻而易举地擦掉。我的这一优点倍受人们喜爱，不信请看，哪一位刚入学的小朋友文具盒里没有我的倩影?对，正因为我在小朋友文具盒里的次数太多了，许多小朋友都把“文具盒”这一词甩掉，换成“铅笔盒”的美名啦。这对我来说真是莫大的荣耀，我一定加倍珍惜。
不知你是否发现过这样一种现象:几乎每一个木工叔叔耳朵上都别着我们，还有一些工程师们，他们手里也经常拿着我们，用我们在纸上画出不同的图案，你可别小看这些图案，很多高耸入云的建筑就是按照这些设计图建成的。
我的功能还大着呢!不一一说了，现在谈谈我的内部构造吧。我虽名叫铅笔，其实并不是用铅做的，就像牛皮纸不是牛皮做的一样，你可不要望文生义哟!我中间的黑心部分的真实成分是碳!我大概不是最早出生在中国，因为英语中很早就出现“pencil”这一词了，但是没关系，友谊是没有国界的嘛!我认为我在中国的前景很美好。
我的外衣是用木材做成的，用起来很轻便。但是，地球上有那么多的人口，而那么多的人都同时需要我们，这该需要多少木材呀!地球上的森林资源并不是很多。为了解决这一问题，为了节约自然资源，聪明的人类想出了这么一个好主意:他们把铅芯用塑料紧紧地裹起来，以塑料代木，“塑料铅笔”的美名也当之无愧地给了我们。这样一来，我更加轻松了，而且也不需要用小刀来削了。但愿全世界的人们能早一点认识我们这一绿色环保产品，世界因我更精彩!
这就是我新世纪的书画工具—铅笔。
铅笔作文 篇3
Hi！大家好！我是一支铅笔，我是从童年铅笔厂例制造出来的，后来给人送到晨光文具店出售，最后，我给一个叫施施的小女孩买走了。
施施主人十分喜欢我，把我放在一个漂亮而可爱的铅笔盒里，让我交到了许许多多的朋友。而且小主人也很重用我。每当老师要让同学们写谋一道题时，小主人总是最快速地把我拿出来，认真地在本子上写；老师说开始试卷答题时，小主人还是快速地把我拿出来答题。每当看见小主人捧着100分的试卷兴高采烈地回座位时，我真想从铅笔盒里跳出来，与小主人庆祝一下这快乐的时刻。
可是，好景不长，因为小主人经常用我做作业，我被削得短短的，像一个小不点，后来小主人不再喜欢我了，把我放在铅笔盒的下面那一层，一直到被值日的'同学放到文具遗忘箱中。我在箱子里又交到了一些和我一样有着悲惨遭遇的铅笔、橡皮、尺子。终于有一天，于老师在课堂上高高地把我举起来问：“请问这是谁的铅笔啊？”我看见小主人正端正地坐在那里，我喊道：“施施小主人，你看见我了吗？我可是你以前最最喜欢的铅笔呀！可是小主人好像没有听见一样，还是坐在那里。
听了我的故事，虽然你会觉得我很可悲，但是我要和你说一个道理：“文具是我们很好的朋友，如果我们遗忘了它们，你就像遗忘了一个亲密无间的好朋友。
铅笔作文 篇4
文具盒里有两支笔，一支是铅笔，一支是钢笔。骄傲的铅笔看不起钢笔，常常奚落它。
“你这胖乎乎的身子，还怎么写字？”铅笔傲慢的说。钢笔立马谦虚地说：“虽然我很胖，但是也能写的。”铅笔心想总有一天，我要让你离开这里的。日子一天天过去了，有一天，小主人把文具盒打开了，把钢笔拿出来了，顺手把文具盒关上了。铅笔高兴极了，终于送走了钢笔。
从此以后，钢笔就再也没有回来过。小主人又打开了文具盒，把钢笔又放了回去，此时，小主人看到铅笔太短了，于是把铅笔给扔了，从此，铅笔也再也没回来过。钢笔很失落，失去了一个好兄弟。
铅笔非常后悔，想想自己应该尊重别人，千万不能以貌取人。
铅笔作文 篇5
晚上，主人写完作业，铅笔伸了个懒腰，看了看躺在一旁的橡皮，得意洋洋的对它说：
“我说橡皮老弟，你干脆到别处找个工作吧！主人早就不需要你了，你看你身上脏脏的，一看就知道主人不要你了。你先跟尺子它们聊吧，我先睡了。哈欠！”橡皮一听这话不高兴了，生气地说：“你别神气活现的，不就写了个作业吗！说不定主人早晚也不要你了！”“那主人用你了吗？再说了，我不但帮主人做了作业，还画了一幅画呢。”“你？？！”橡皮被气的说不出话来。俩人越超越凶，其它文具却在一边看热闹，再说铅笔和橡皮，他俩吵啊吵啊，一直吵到凌晨一点！这是橡皮实在忍不住了，大叫一声：“你行你行，我还不干这行了，哼！刀子看到这里，发起了“善心”，过来劝架，橡皮根本听不进去，还嫌它爱管闲事，刀子无奈的摇了摇头，走了。可分开没几天，他俩就觉得不对头了。
这天，主人写错了一道算术题，打开铅笔盒，没橡皮，笔罐子里呢？也没有。于是主人开始满天地的寻找橡皮。橡皮在一旁看着，心里也不好受。本来准备跟铅笔道歉，可还是没去。结果第二天，主人就因写错了题而被老师罚写作业。刀子看到这里，又过去劝架。可橡皮仍然不听。铅笔这边呢？也不好受。分开前几天还乐呵呵的，可是因为主人整天因为找不到橡皮而被罚写作业而闷闷不乐，也很难过。刀子一见，又承担起它“管事婆”的职务来。跑过来劝架，经过刀子漫长的劝说，俩人终于醒悟了。它们终于意识到以前的错误，那是自己的骄傲所造成的呀！铅笔脸红红的对橡皮说：“对不起。”橡皮却说：“没关系。”对了。咱们还要多谢那位“管事婆”呢！“对呀，我怎么忘了。”于是又对刀子表示感谢。刀子害羞的说：“你们和好就行了，咱们以后共同为主人服务吧！”“好的。”铅笔和橡皮异口同声的说到。
从此，它们过上了幸福的生活。
铅笔作文 篇6
每天，铅笔和橡皮都在小朋友的作业本上工作。有一天，铅笔突然夸奖自己的功劳说“橡皮，你看，我每天写的字都很工整、很整洁、很漂亮。就这样我就能帮助小朋友们完成作业，而你呢，只能当我的助手罢了。”橡皮很不服气：“谁说你的功劳大，如果没有我的话，你写错了字怎么办？写错了地方怎么办？”
就这样，他们吵了起来“我的功劳才大呢”“谁说你的功劳大，我的功劳才大呢！”从此以后，他们不再合作了。
后来，小朋友的书写不工整了。本子上这里几个黑圈，那里几个错字。这里花几条横线，那边几条横线。不但不工整，还显得很潦草，经常被老师批评。
铅笔这下不高兴了：“为什么我每天辛辛苦苦写的家庭作业还会受到老师的严厉批评呢？”橡皮生气的回答：“那是因为你的书写不工整，乱涂乱画的地方擦不掉，你看你没了我真的能独立完成作业吗？我们两就应该好好合作，帮助小朋友写成优秀的作业，获得老师的表扬。”
铅笔听了橡皮的话沉默了，它发现自己真的不该那么自傲，要团结合作，才能帮助小朋友完成作业，铅笔虚心的说道：“橡皮，你说得对，之前是我的错，对不起，现在我们和好吧！一起写出整洁漂亮的作业！”
于是铅笔和橡皮又和好如初，成为小朋友的好帮手，小朋友的作业再也不乱七八糟了。又成为老师夸赞的好作业，干净整洁。铅笔和橡皮从此形影不离，成为谁也离不开谁的好伙伴。
单靠一支勤劳的铅笔，完成不了优秀的作业。一个人的能力再强大，也要学会与他人合作，个人只有学会与他人合作，团结一心才能更好的完成一件事。因此，一个国家、一个民族只有精诚团结，才能自立于世界，才能谋求进步和发展。我们作为新世纪的接班人的青少年更应该起到先锋带头作用，学会合作，团结一心。让我们学会与他人合作，让我们团结起来，这样我们才能把事情做的更好，才能发挥我们的最大价值！
铅笔作文 篇7
嗨！大家好！我是一枝普通的铅笔。
我长着苗条的身子，穿着一件土黄色的大衣，很暖和呢！我的衣服上印着小熊的图案，它正在快乐的打着羽毛球。我的头上箍着一个银色的发卡，我的头顶还戴着一顶柔软的蓝色小帽。你可千万别小看它，它可是一块橡皮哦。我的脚尖尖的，可以在纸上跳起芭蕾舞。
我的本领可大了！小主人要写作业的时候，我就从“家”里跳到了他的作业本上。在主人的指挥下，我那尖尖的脚便在纸上开始跳起优美的芭蕾。作业本上留下了我一行行清晰的脚印。哎呀！写错了，怎么办？不要着急，只要我倒立一下就能用我头顶那顶小帽把写错的地方擦得一干二净了！
主人对我可好啦！我工作了好久，脚已经不那么尖尖了。小主人便会把我的脚放到刨笔刀里转动几圈，当我的脚又恢复了尖尖的样子，小主人便又会把我送回到“家”里。在家里我可以美美地睡上一大觉，然后养足了精神继续为我的小主人卖力地工作。
我越来越矮，可是我一点儿也不后悔。因为我是主任最好最好的小助手。
