描写铅笔作文

2021-09-25 10:52:46
描写铅笔作文汇总六篇

描写铅笔作文汇总六篇

在平凡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编收集整理的描写铅笔作文6篇,欢迎大家分享。

描写铅笔作文 篇1

Hi,大家好,我叫铅笔盒。

我穿着粉色大衣,上面印着漂亮、可爱的美羊羊和贪吃、爱睡的懒羊羊,他们微笑着,招着小手,鼓励着我的小主人要好好学习。

当你打开我时,会发现我可是豪宅呀!我是一个多层、精美的铅笔盒。在盖子背面,贴着一张课程表,可以帮助小主人在上课前完成她的所有准备工作;第一层住着骄傲的尺子哥哥和两个调皮的橡皮兄弟;第二层可热闹啦,五支铅笔姐姐和两盒笔芯妹妹开舞会呢,她们有的唱歌,有的跳舞,有的弹琴,有的鼓掌欢呼,真快乐呀;第三层是自动笔女士和钢笔先生豪华的卧室,里面铺着厚厚的羊毛地毯,上面点缀着朵朵小花,可真舒服呀!

我和小主人的关系可好啦。上课时,我指挥着文具们,帮助我的小主人完成各项作业。有时铅笔姐姐挺身而出,得意洋洋地在作业本上跳起轻盈、优美的舞蹈,不一会儿,本子上就出现了一行行漂亮的字,当铅笔姐姐太骄傲了、写错了字时,橡皮弟弟就蹦了出来,轻轻地将错字擦掉;有时铅笔姐姐和尺子哥哥合作,画出一条条笔直的细线。当主人练字时,钢笔女士就穿着高跟鞋,优雅地走游在雪白的纸上,流水行云,若龙飞,若凤舞。

小主人可喜欢我了,我是她学习的好帮手。

描写铅笔作文 篇2

铅笔在我们生活当中,有许多平平凡凡的事物,但是在这些事物中,我们总能获得一些道理。铅笔就是一样普通得不能再普通的东西,但是,它有许许多多的特点可以让我们感悟并受到启发。

铅笔的第一个特点就是,它总是允许我们写错字后用橡皮擦掉并改正。我们也应该这样,在别人发现并指出自己的错误或缺点时,我们应该虚心接受,不能再盲目地掩饰自己的错误和缺点。铅笔的第二个特点是,有时我们会用刀来削它,使它更加地锋利,我们可以更好地写字。人也相同,只有经历过苦难和煎熬,才会增长经验,使自己更加懂事,成为一个更加优秀的人。铅笔的第三个特性是,它真正有用的不是漂亮的外壳,而是里面的铅芯,只有铅芯好,我们才能写好字。

做人不应该注重外表,而是重视自己的内心世界,只要有一颗善良的心,不管外表多么丑陋,都能获得友谊。铅笔的第四个特性是,尽管它能做很多事,但它都是有一只手在引导它。人也要学会感恩,无论做什么事,总是有一个人或一个物在帮助你,引导你,为你找到成功之路,不能总是抱怨生活中的不足。在成长中,我们要懂得感恩,坚韧地经受挫折,知错能改,加强内在修养。

描写铅笔作文 篇3

我有一个漂亮的铅笔盒,它是去年表哥送给我的生日礼物,我非常喜欢它。

它是蓝色的,上面有三个外星人。一个是瘦瘦的独眼外星人,它扠着腰,一副神气的样子。另一个胖胖的,它长了四只眼睛,给人一种很凶的感觉。还有一个有个大大的鼻子,宽宽的嘴巴,样子都很可爱。

它不仅外表好看,里面也很丰富,看,直尺悠闲地在那里闭目养神,铅笔和水笔两兄弟在那里随时随地准备工作,橡皮弟弟正在那里做着甜梦,它们一家人相处的可好了。

铅笔盒是我形影不离的好伙伴,我爱我的文具盒。

描写铅笔作文 篇4

我是一只长方形的铅笔盒,是用布做的,长19厘米,宽9厘米,高3厘米。

我穿这粉红色的衣服,上面印着美丽的彩色图画——蓝天、绿草、红花、绵羊,一个牧童正在这美丽的大自然中吹奏牧笛......

打开盒盖,里面分两层,第一层放”苗条小姐“尺子;第二层放的东西可就多了,有”参谋长“红笔,”小兵“圆珠笔,”大英雄“钢笔,”蜡笔小新“们,自动铅笔”公主“,“乐于助人”的铅笔芯,都在我家里,至于橡皮嘛,它呀,哈哈,到现在还在”空院子“里睡觉呢!盒盖背面有两个小口袋,一个透明的放课程表,每天小主人一看,就知道该上什么课了,另外一个放草稿纸。

我跟随小主人有两年多了,给她的`学习带来了不少的方便,是她学习中不可缺少的伙伴。小主人特别爱我,我也特别爱我的小主人。

描写铅笔作文 篇5

我有一个非常实用、高级、漂亮的铅笔盒。

它的颜色是银灰色的,阳光一照,十分漂亮。铅笔盒朝上的一面有两只可爱的斑点狗,它们俩分别站在一个蓝色圆圈和黄色圆圈里面,黄色圆圈里的小狗拿着一个粉红色的爱心,仿佛在说:“祝你幸福!”蓝色圆圈里的小狗笑咪咪的,好像在说:“谢谢!”

打开铅笔盒,盒子共分上下两层,上层里面有三枝自动笔,一只钢笔,一把尺子;下层有一只贺卡笔,两块橡皮。如果在学校有谁没带橡皮,我就可以借给他。

怎么样,我的铅笔盒还算得上过得去吧

描写铅笔作文 篇6

初三了。

画抛物线,老师说要用铅笔。我打开笔盒,指尖触到一支漂亮的铅笔。我犹豫了一下,最终拿起了普通的铅笔。它的笔身是绿色的——我最喜欢的颜色,笔头是略带红色的肉色,笔芯自然是黑的。

记得三年级之前,我和同学总是羡慕地看着高年级的同学神气地用各种各样的中性笔、圆珠笔,羡慕他们的作业本旁不会堆满橡皮屑,写出来的字漂亮又流畅……我们在心里默默地垂涎三尺,幻想着将来我们用中性笔或圆珠笔写字。

人就是这样,总得在失去后才懂得珍惜。

小时候,我总是喜欢用那种大的刨笔刀——把笔伸进去,转动把手,铅笔就可以被削得尖尖的了。可是那种笔刨用久了,刀片很容易钝;不仅笔削不尖,而且连笔芯头的木头摸上去也十分粗糙,偶尔会有木刺刺到我的手里——我当时对此感到十分纠结。这种纠结一直延伸到小学三年级。

我喜欢把铅笔削得尖尖的——用那种普通的、小小的削笔刀。光滑的笔芯、没有木刺的木头——若铅笔没有被削成这样,我就不会不停地转动削笔刀——笔越来越短,就像生命的时间越来越短一样。

忘了我是从哪篇文章看来的——“尖尖的铅笔划在指甲上,感觉笔尖好柔软。”从我最初引用这句话的文章看起,我一定是在五年级时将这句话看来的。受了这句话的影响,偶尔我会把削了好久好久的、尖尖的铅笔拿起,慢慢地让笔划过指甲——小一点的时候,我会失望地叹气——笔尖一点也不柔软!可是当我长大一点后,只要我一想起那句话,我总是能感觉到笔尖柔软地划过指甲——所以无聊的时候,我还是会用铅笔轻轻地划过指甲。直到今天,我还是喜欢将笔削得尖尖的,感受笔尖的“柔软”——一颗柔软的心,在微微颤动。它有坚硬的外表,为人牺牲的可悲与可讼——它是铅笔。

我与铅笔的缘分还不会断——至少现在是。

待我老去,写字作画我定要铅笔相随。

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