铅笔作文400字

2021-09-25 12:32:41
精选铅笔作文400字八篇

精选铅笔作文400字八篇

在学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家收集的铅笔作文400字8篇,欢迎阅读与收藏。

铅笔作文400字 篇1

我有一只漂亮的铅笔盒。那是我生日那天妈妈给我的生日礼物。我拿着这只铅笔盒爱不释手。

这只铅笔盒是一只长方形的铅笔盒。全身都穿着花衣服。盒子的上面有四只小熊猫,一只大熊猫。再过去一点有一只小手表,上面还有三只小鸟和一盆菜。当我觉得有点饿了的时候,看到铅笔盒上的小菜就会忘记饥饿,觉得自己已经吃饱。我又会努力地做起作业来。有一只小熊猫在荡秋千。它荡得连时间都忘了,连睡觉也忘了,贪玩得很。另外一只小熊猫在捉小鸟。小鸟飞起来了,小熊猫只能抬头看着小鸟,傻乎乎地站着一动也不动。第三只小熊猫最可爱。它灵活机智。它已经捉住了一只小鸟。它在逗着小鸟玩呢!它太贪玩了,简直连时间都不知道了。那只大熊猫已经烧好了饭菜。那些饭菜散发着香味,诱得人口水直流。可是,那只大熊猫没有吃那可口的饭菜。它在笑咪咪地等待着那三只小熊猫回来一起吃饭菜。

这只铅笔盒里面有两层。上面一层放橡皮之类的小物品,下面一层放尺、铅笔等长的物品。这只铅笔盒替我保管学习用品,我真得感谢它呢!铅笔盒里面的盖子上可以放课程表。

这只铅笔盒一天到晚地陪伴着我。它和我一起上学,一起回家,一起做作业,一起玩耍……

啊,铅笔盒,你真是我的好伙伴!我爱你铅笔盒!

铅笔作文400字 篇2

我的铅笔盒里有钢笔、铅笔、橡皮、尺子。但突然有一天,它们说起了悄悄话,而且起来内讧。

这一天,家里来了一位新朋友:红油笔,大家都非常喜欢她。正好就在这一天,钢笔受不了了,因为人类常常虐待他,钢笔大声反抗道:我们每天都为人类服务,但他们却从来都不报答我们,我们凭什么要受他们的限制?这是为什么?难道我们连一点点的自由都没有吗?不公平!

橡皮和钢笔从小就在一起长大,是一对关系非常亲密好兄弟,它不忍心拒绝钢笔,于是就站在钢笔的一边说:我认为还是钢笔说的有道理一些,人类每天一拿起我就开始磨损我的头发,所以我才变成了秃顶。他们磨完头发又开始磨我的头皮,你看,我的头部都快被磨烂了,橡皮一边抱怨,把头转过去,可怜巴巴的让大家看看它那已经不像样的头。

铅笔很有自己的主见,是大家公认的长舌头,他从来不从容别人,于是便开口向伙伴们劝说道:我们其实很有用的,没有我和钢笔,人们就不能写字,没有尺子,人们就不能做连线题,没有橡皮,人们就不能改错字,没有红油笔,人们就不能批改作业,能为他们服务,我们应该感到荣幸呀!对呀,对呀,我们做好是应该高兴,而不是生气。红油笔继续补充道。

只剩下尺子了,两国都把希望的眼光投向他,最终,尺子选择了铅笔和红油笔那一队。终于到了和平年代,大家都认可铅笔的看法。

铅笔作文400字 篇3

铅笔和橡皮本来是一对形影不离的好朋友,不过今天他们两个去吵了起来,这是怎么回事呢?原来,他们两个未来比谁的功劳大,吵了起来。

铅笔说:“你看,小主人书上这些字不都是我写的吗?如果没有我,小主人书上不就一片空白了吗?”橡皮不甘心,也说道:“小主人书上的字也有我的功劳,如果写错了,还不是用我改正的?”

“我的功劳大!”

“不对!是我的功劳大!”

“是我!是我!”

“那我们就来比比啊!”

“比就比,谁怕谁啊。”

于是铅笔和橡皮找来了卷笔刀做裁判。比赛开始了,铅笔和橡皮每人都有一张白纸,看谁写的字好看。我们来看看铅笔写的怎么样,他一笔一划慢慢地写着,可是一不小心把笔画写错了,就图得黑漆漆的。橡皮呢?也学着铅笔的样子写了起来,可写了半天也没写出一个字来。时间一分一秒的过去了,眼看时间就要到了,他们两个写得更起劲了。

“时间到了。”卷笔刀裁判说道,他看看铅笔的白纸,原本洁白的白纸都变成了黑纸,再看看橡皮的.一个字也没有,却有一大堆橡皮屑。卷笔刀说:“你们两个,虽然都有自己的优点,但也有缺点,你们一起合作才会写出好看的字。”铅笔和橡皮听了卷笔刀的话,惭愧地底下了头,又成为了形影不离的好朋友。

铅笔作文400字 篇4

明明有一枝漂亮的铅笔、橡皮。他们帮助小主人学习,过着幸福的生活。

一天早上,铅笔起来了,睁开眼睛,看见橡皮的丑样,铅笔自言自语地说:“这个橡皮睡得像个死猪一样,长得一点都不漂亮。”他以为自己才是最漂亮的,他哈哈大笑起来,他一笑,倒把橡皮吵醒了。铅笔骄傲地说:“你有什么好的,每天就知道炫耀自己的衣服,什么都不会。没有你,我一样也可以帮助主人学习,看看你的丑样,能和我相提并论吗?”

橡皮生气了,冷冰冰地说:“没有我,你写错字谁帮你擦。铅笔理直气壮地说:“没有我写字,你有的擦吗?”。橡皮愤怒地说:“你写错字就别找我帮你擦,我以后不理你了。”“哼!不找就不找,离开了你,难道我就不能活了吗?”铅笔愤恨地说。铅笔和橡皮绝交了,谁也不理谁。

从那天以后,铅笔和橡皮不再合作了,各自走自己的路,谁都不想理谁。明明写错了字,就着急地找橡皮来擦,橡皮就连忙跑开了,明明气急了,就把铅笔扔在一旁,橡皮也被主人扔在一边,铅笔和橡皮看见主人生气了,他们心里感到很难过。

铅笔和橡皮意识到:谁少了谁都不行。后来铅笔向橡皮道了歉,橡皮也知道自己也做的不对,心里很内疚。最后他们两终于和好了。

从此,铅笔不再自大了,铅笔和橡皮成了永远的好朋友。

这个故事告诉我们:我们要相互尊重,和睦相处,正确对待他人和自己。

铅笔作文400字 篇5

大家好,我是铅笔盒,下面是我的自述。我身上黑乎乎的,活像一个黑夜杀手,而且我食量大,一口可以吃十几支笔呢!因为我身上还有很多花斑,外形很酷,所以许多人抢着买我,最后我被一个有缘的主人买回了家。一到家,主人就迫不及待的喂我苹果味的橡皮,又给我吃笔,还好我是“大胃王”,要不然会撑死我。

第二天,小主人带我去上学了,一到学校,小主人就举起我来炫耀,引的许多人都出高价要买我,我还差点被人带走找不到主人了呢!所以,许多同伴都像我投来了羡慕的眼光,我心里高兴极了,也伤心极了,高兴是因为主人夸张的举动,让我成了班上的“小国王”,伤心是因为别的同伴可能因为羡慕我从而会排挤我。上课时,小主人拿橡皮时一挥手,把我打到了地上,“哎呦!”小主人真粗心。

随着时间的推移,小主人越来越不爱惜我了,小主人的父母也经常“摔打”我。有一次小主人家里忘记了定闹铃,第二天一家人睡到了8:00才醒,因为上课时间是8:30,小主人看到时间急坏了,他在收拾书包时把我忘在了桌子上,小主人先下楼,他爸爸临走前发现了我,一把抓起我从三楼扔了下去,并高声喊到“重要的东西没带,接着!”,可小主人哪里接的到,把我重重的摔在了地上,看到他们着急的样子真是好笑,最可气的这与我何干呢?害的我白白摔了一身伤,直到现在,我已经变得破烂不堪了,但是我无怨无悔,因为我在小主人面前实现了自己的价值。这是我的经历,我真希望小主人能好点对待我。

铅笔作文400字 篇6

我是一支普普通通的铅笔,是学习用品之一。我还有许许多多的兄弟姐妹:钢笔哥哥、毛笔姐姐、水笔爷爷……其中我最小。别看我小,但是我的功劳可大了。下面就让我来介绍一下我自己吧。

我长大约20厘米,宽大约6毫米。我是一支用木头做的笔,皮肉之苦也是在所难免的,小主人经常用卷笔刀来削我,我只有忍着疼痛,才能实现我存在的价值。

尽管我很普通,但是我的功能可不小。从小朋友上学前班就和我成为了好朋友,他们写的第一个子,画的第一幅画,都离不开我,就连工厂里的叔叔、阿姨们,也都离不开我。

我的小主人是个学习成绩优异,爱学习的孩子。每当上课时,他总是认真听老师讲课,所以每当小主人要用到我时,我就会全力以赴配合小主人。记得又一次,小主人和他哥哥、姐姐比赛写字,结果小主人遥遥领先,夺得第一名。从此以后,小主人更加小心翼翼地对待我,有时候我脏了,就给我“洗澡”;有时候看到我笔尖你不尖了,就给我削尖。

我的生命虽然在慢慢耗尽,但是我愿意为人类全心全意地服务。

铅笔作文400字 篇7

铅笔和橡皮是两兄弟,住在我的文具盒里面。

一个月明星稀的晚上,铅笔和橡皮不知为什么闹起来了。

“橡皮弟弟,你很多时候都毁掉我的劳动成果,这是为什么呀?”看样子铅笔哥哥很生气,伸长脖子质问,“还有,每次小主人又为什么总是在我这边动刀呢?”

“没有为什么呀,我一直帮你呢!”橡皮弟弟笑着回答。

“什么?你帮我!你帮我什么呢?说啊?你帮我什么?”铅笔哥哥紧逼着橡皮弟弟,就差点跳起来,“你自以为在帮我吧!”

橡皮弟弟听着听着,觉得不对劲了,轻声地问道:“铅笔哥哥,难道你做错了,根本不用我帮你改正?”

“用你?用你!哼!”铅笔哥哥的气不打一处来,急得一个劲乱跳。

这可惹下了大祸,一向不爱说话的文具盒哭了起来。

瞧,文具盒刚刚换了一身新衣裳,漂亮极了!正等着小主人的夸奖呢!没想到满是铅笔哥哥的脚印儿。

文具盒停止哭声,说话了:“你们是在争什么呀?说话嘛?”

这时,橡皮弟弟跑过去笑眯眯地帮助消除了铅笔哥哥的脚印。

铅笔哥哥站在一边,慢慢地低下了头,他明白了:橡皮弟弟真正是在帮助我。

文具盒又说话了:“铅笔,你是哥哥,你应该明白了,橡皮弟弟默默地奉献自己呢!”

从此以后,铅笔哥哥一直顶着橡皮弟弟走路,他为有这么好的弟弟而高兴着……

铅笔作文400字 篇8

“咚咚咚!”一支铅笔跳到了我的桌子上。

它笔直笔直的,橡皮檫下面是一双水灵灵的大眼睛,正在用好奇的眼神看着我。它的脚只有一只,但走过的地方都会出现一种黑色的墨迹,它那两只胖嘟嘟的小手像乌龟的小尾巴,左摇摇,右摆摆,可爱极了!

最神奇的地方是它的功能。每天放学之后,把它拿出那牢房似的铅笔盒,给它吃一些笔芯,叫道:“请你帮我写作业!”它就会一蹦一跳地来到我面前,开始“刷刷刷”地写起来,写的答案既工整又准确,好用极了!

它既可以帮我写作业,还可以帮我录音呢!每天早上去到学校,开始上课时就可以按一下橡皮擦,铅笔就会竖起耳朵认真地听老师讲课,如果你想让它停止录音,你可以再按一下橡皮擦,如果你想让它暂停一会儿,就快速地按两下;如果你想让它播放录音,就长按三秒橡皮擦,它就会乖乖地播出,厉害吧!

有优点就一定会有缺点,铅笔也有一些缺点:你每天用它不能超过八小时,如果超过了,它就会在你的作业本或墙上乱涂乱画。还有,就是每天都要喂它吃一根笔芯。

最后,我有一个愿望,就是小铅笔,你能快快跳到我的书桌上吗?

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