橡皮和铅笔作文600字六篇
无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的橡皮和铅笔作文600字6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
橡皮和铅笔作文600字 篇1
在文具王国里，“瘦子”铅笔和“胖子”橡皮两个小有名气的文具，常常为了谁重要而争执不休。一天晚上，小主人睡觉后，书包里的两个小家伙又争吵起来，开始了一场“争功大战”。
“瘦子”铅笔自信地说：“我们文具兄弟中，我的本领最大。每当小主人在课堂记笔记、课下写作业时，我总是热情地帮助他在本子上‘沙沙沙地写着，小主人多开心啊。你说，难道我的本领不大吗？”
“胖子”橡皮可不服气，蹦出来不紧不慢地说：“铅笔大哥，难道我的本领不大吗？你每次写错字，小主人急得团团转时，是谁帮了你？难道不是我帮你擦掉的吗？”
眼看二位争得面红耳赤，谁也不让谁，一旁观战的文具盒哥哥灵机一动说：“你们俩都别争了，明天有场考试，看看谁能帮助主人考好。”
第二天的考试在大家的期待中到来了，铅笔一脸傲慢地对旁边的橡皮说：“让开让开，一边儿凉快去，主人最需要的是我，只要我们认真仔细，有你啥事呀！”于是它一马当先地帮助小主人答题。说也奇怪，这次考试出奇地顺利，胖子“橡皮”也因此被主人冷落在桌子一角。
快要交卷的最后几分钟，“瘦子”铅笔陪主人认真检查，突然发现有两道题写错了，小主人急忙放下铅笔，去寻找橡皮。“咦，橡皮去哪里了呢？”铅笔也着急地呼喊着，因为它知道它们的小主人有多在乎考试。终于，小主人找到了橡皮，顺利地改正了错误，完成了考卷。
这时候铅笔和橡皮也深深地松了口气。它们似乎明白了：其实每样文具都有自己的本领，只有团结起来，发挥自己的特长，才能帮助小主人书写美好的未来！
橡皮和铅笔作文600字 篇2
在一个漂亮的文具里，住着一枝花铅笔和一块蓝橡皮。蓝橡皮有夺目的颜色和漂亮的图案，小主人对她倍加喜爱，经常拿到同学面前夸耀。而那枝铅笔，再普通不过了，主人对它非常冷淡，不搭不理的，几乎忽视了它的存在。
一天天过去了，看着小主人对蓝橡皮呵护有加，铅笔不仅对自己的命运抱怨了起来：“我的命运怎么这么苦呀！那块蓝橡皮有什么好的呀！不就是长得好看点，会擦字吗，我还能写字呢，主人怎么就不喜欢我呢？要是我下辈子能做一块橡皮就好了。唉!……"铅笔越想越不平衡，觉得不能这么便宜蓝橡皮，得想办法让她吃点苦头，给她点颜色瞧瞧。
于是，接下来的日子，主人用铅笔写字的时候，铅笔总是故意写错，主人不得不用那块蓝橡皮使劲的擦呀擦……
日子久了，橡皮不断得被主人使用，就变得细小细小的了，漂亮的图案也没有了，主人也逐渐对蓝橡皮冷淡起来。铅笔看在眼里，喜在心上，暗想：还是我高明吧，略施小计就惩罚了那个自以为是的家伙。
一天，铅笔不怀好意的对蓝橡皮说：“今天的阳光真好，咱们去照镜子吧？”“好吧。”蓝橡皮有气无力的说。它们来到镜子前，铅笔对蓝橡皮说：“大美女，你先照？”“好吧”。蓝橡皮慢慢地走到镜子前，眼前竟是个细小的家伙。
“哈哈……”铅笔大笑起来，“原来这就是大美女蓝橡皮——你呀，哈哈!这就是主人偏爱你的结果呀。”“唉，没办法呀！”
铅笔挺着胸脯，昂着头，大步地走到镜子前。“呀，这个又细又短的的家伙是谁呀？”铅笔吃惊地问。蓝橡皮冷冰冰地说：“这就是铅笔——你呀！”看看身边的蓝橡皮，再看看镜子里的自己，铅笔羞愧地低下了头……
终于有一天，主人的文具盒里搬来了新居民，铅笔和蓝橡皮被扔进了垃圾桶。垃圾被处理之前，铅笔懊悔的对蓝橡皮说：“是我害了你，也害了自己。导致我们俩今天地步的，是我那颗无知、强烈的嫉妒心哪！”
橡皮和铅笔作文600字 篇3
铅笔和橡皮原本是两个好兄弟，可不知为什么，它们两个争吵了起来。
一天，橡皮正呆在铅笔盒里休息，铅笔则刚好被主人使用后放了回来。看到橡皮
在休息，铅笔嚷开了：“橡皮，你好悠闲嘛。”橡皮伸了伸腿脚，继续休息。看到橡皮不理睬。铅笔大声叫了起来：“懒家伙，你比不了我。只要有我的地方，都会留下我的脚印，我可以绘图、画画、写字，做记号……你呢？”橡皮一听，可生气了：“你才比不了我呢，我可以擦掉你错误的脚印。你绘错的图，我可以帮你擦掉；你画错的.画，我可以帮你改正；你写错的字，我可以帮你纠正；你乱画的痕迹，我可以帮你清除……我的功劳比你大，要说功劳，我排第一！”铅笔说：“只要我不绘错图、画错画、写错字、留下不好的痕迹，你就用不上。”橡皮说：“你一定会出错的。”它们吵啊吵，争论不停，弄得三角板、尺子、钢笔不得安宁，大家都不理它们。后来，发展到每次见面就吵。
一天，它们又在争吵。钢笔实在听不下去，就说：“尺子是个公证的人，你们找它评一评。”它们听了，找到尺子。尺子说：“我们都是铅笔盒里的一员，没有谁大谁小，更没有谁功劳大，我们都发挥着各自的作用。铅笔你给人们留下美好脚印，但有时也会留下错误，这就需要橡皮来擦去，橡皮使你变得更完美。橡皮如果离开铅笔，也会失去自己的价值。你们相互依存，谁也离不开谁，谁都很重要……”听了尺子的话，铅笔和橡皮都惭愧地低下了头，并相互道了谦，说好永远做好朋友。
此后，铅笔和橡皮形影不离，受到了大家的欢迎。
牟定茅阳二小三（四）金媛媛
橡皮和铅笔作文600字 篇4
夜深人静，星星在天上眨着眼睛，一切都变得那么安静。可是，铅笔盒里却传来了奇怪的声音。
原来是一支粉红色的自动铅笔和一块正方形的黄色橡皮发生了摩擦。
“你别碰我，讨厌的大个子。”铅笔推了推橡皮，露出了不满的神情。
“别这样，”橡皮也推了推铅笔说，“铅笔盒里就这么一点地方，难免会碰到!”
“我真不明白，小主人为什么要把你放在铅笔盒里。”铅笔挺了挺满肚子的铅芯不满地说。
“我帮助小主人擦掉错别字，主人需要……”
还没有等橡皮把话说完，铅笔就傲慢地打断了它，说：“你有什么用?今天，小主人数学考了一百分，还不是全靠我?”
橡皮也不甘落后，很不服气地跺着脚说：“谁说的?要不是我把你写错的字擦掉，小主人能考一百分吗?”
铅笔气愤地说：“谁叫你擦的?多管闲事。你不擦，我照样能改过来!”
橡皮气得差点就晕了过去，伤心地跳出了铅笔盒，躲在了一个没人注意的小角落里。
第二天，语文考试了。小主人焦急地找着自己的橡皮，可是怎么都找不着。写错的地方只好用铅笔涂涂改改，考试卷被画得一塌糊涂。老师狠狠地批评了小主人，小主人非常难过。
回到家，小主人拼命四处寻找他的橡皮，终于在一个角落里找到了橡皮。小主人捧着橡皮又亲又摸，然后把它轻轻地放到铅笔盒里说：“你再也别离开我了!”
铅笔看见了这一切惭愧地对橡皮说：“对不起，昨天我不应该说你。”
橡皮红着脸说：“我也有错，我不应该跟你斗嘴，还离开大家躲起来。”
一旁的尺子说：“我们各有各的用处，应该团结起来，这样才能帮助小主人，让他取得更好的成绩。”
橡皮和铅笔听了，连连点头。从此，它们成了一对形影不离的好朋友了!
橡皮和铅笔作文600字 篇5
一天，铅笔和橡皮发生了激烈的争吵。铅笔说：“我的本领可大了，没有我你就没有用。”橡皮说：“我的本领比你大，没有我，如果有人写错字了，就会急得团团转。”钢笔来凑热闹说：“那你们比一比不就行了吗？”“这是个好主意，”铅笔和橡皮一起说。
第二天，橡皮问它的主人小红说：“主人，你说我和铅笔谁的本领大？”小红谁：“那当然是你了，你长得胖胖的，多可爱，还会把我写错的字擦干净。”铅笔听到了，它非常生气说：“有本事我们来比赛，怎么样？”“好啊，”橡皮说。橡皮看见墙上有许多铅笔的痕迹，就对铅笔说：“我们来看看谁能把墙上的铅笔痕迹全部擦掉，怎么样？”“好，谁怕谁，”铅笔说。铅笔用它的尾巴上的小橡皮擦呀擦呀，擦到一半，小橡皮就没有了。橡皮哈哈大笑，铅笔看见了非常生气，它在墙上又乱画，橡皮看见了用身子擦呀擦呀，把整面墙都擦得干干净净。
第三天，铅笔说：“有个小朋友的铅笔断了，现在没有笔了，我们比一比谁能帮助小朋友，怎么样？”“不错，这个主意真好，”橡皮说。橡皮想用它来写字，可是橡皮不仅没有帮小朋友下作业，反而把小朋友刚才下的作业都擦掉了，小朋友看见了哇哇大哭，橡皮看见了惭愧的低下了头。铅笔来帮小朋友，小朋友很高兴。一会儿，小朋友吧作业写完了，小朋友说：“你们的本领都很大，每个人都有优点和缺点，你们太骄傲了，以后要谦虚。”从此，铅笔和橡皮是一对好朋友，它们现在很要好。
这个故事告诉我们要谦虚，不能太骄傲，每个人都有优点和缺点，千万不要学它们。
橡皮和铅笔作文600字 篇6
我的文具盒里有一支铅笔和一块橡皮，它们是一对很好的朋友。
铅笔长得细细长长，可帅了！橡皮长得白白胖胖，多可爱呀！它们在一起的日子经常是互帮互助，相亲相爱，可友好喽。
可是好景不长，有一天我突然爱护起橡皮来，并在它的上面贴了一个美羊羊的贴纸，“哇！好漂亮呀！”我拿着橡皮到处在同学们面前炫耀，忽视了铅笔的存在。铅笔觉得一定是橡皮在捣鬼，决定找橡皮算帐。
以后，不管是做作业还是考试，铅笔总是写错字，让橡皮去擦，就这样橡皮越变越瘦，越变越小。铅笔看着橡皮的样子，心里别提有多高兴了，它假惺惺地对橡皮说：“橡皮妹妹，你最近怎么这么虚弱呢？你看看镜子里的你都瘦成什么样子了？”橡皮看了看镜子，无精打采地说：“铅笔大哥，你也要保重身体呀！”“我有什么问题呀？”铅笔边说边朝着镜子看了一下，忽然发现镜子里的自己怎么变得这么矮小了。“这不可能是我？”铅笔自言自语地说。橡皮叹息地说：“这就是你呀，你不会连自己都不认识了吧？你在磨损我的同时，也要磨损你自己啊！
啊，这时铅笔才恍然大悟……
名师点评： 这是一个很有教育意义的寓言故事。铅笔妒忌橡皮得到了主人的爱护，决定要用写错字的方式磨损橡皮，当它嘲笑日益虚弱的橡皮时，发现它自己也变得又矮又小了。真是得不偿失啊！看来，朋友之间不仅要互帮互助，还要相敬相容。
文章构思独特，内容具体，寓意深刻。”铅笔长得细细长长，可帅了！橡皮长得白白胖胖，多可爱呀！“语言简洁，既表现出了铅笔和橡皮的主要特征，又为下文铅笔和橡皮的外形变化埋下伏笔。作者对铅笔和橡皮的对话描写具体生动，个性鲜明，栩栩如生。
” 美洋洋“应改为”美羊羊“、”假腥腥“应改为”假惺惺“。
写得很好，再接再厉！
