【精选】铅笔的作文合集九篇
在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的铅笔的作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
铅笔的作文 篇1
一声吵闹声从铅笔盒里传出来，原来他们都在争吵谁的作用大。
铅笔说：“我的作用大，一二年级的小朋友都用我呢！连画家和设计师画的时候，我可是必须要的。”铅笔的话还没说完，橡皮就抢着说，橡皮神奇地说：“铅笔，你别在这里耍威风了，别忘了我呢！要不是小朋友写错字，你就拿不了主意了！我就能帮助小朋友来解决这个问题。钢笔也不甘示弱，说：“橡皮，我可用不上你，你只有1个优点，我很坚固，不用剥，就只用吸水，就连秘书、董事长都用我来签名，表示自己的地位。”毛笔傲慢地说：“哼！王羲之用我可多了，我在世界上历史悠久，古代的人都用我写字、画水墨画、对联等等。”尺子大声地说：“我的作用最大，在数学上画直线是我的优点，量东西的长短也是我的优点。”没等毛笔说完，又开始争吵。
铅笔盒马上阻止，说：“主人都用到你们，不能缺少一个。”
铅笔的作文 篇2
今天，我要介绍一下我的铅笔盒，我的铅笔盒是深蓝色的，上面刻着穿越火线的标志，画着两个人，拿着枪，在寻找敌人。
我的铅笔盒是由上面一层下面一层的，其中上面分两个格，一个是放像皮的，另一个是放铅笔的，反面放课程表和钢笔。
那天，我的铅笔盒烂了，我里面粘了粘，第二天，我来到学校的时候，发现铅笔盒粘的地方不见了，原来，爷爷把它弄小了，就看不见了。
我和铅笔盒还有一段小故事呢，我的铅笔盒到我手里，那时我才一年级，我觉得它漂亮极了，就每天上学放学，我都带在身边，脏了就刷一刷。
想在我更爱我的铅笔盒了。
铅笔的作文 篇3
我的铅笔盒是一个长方体的铁盒子，长约21厘米，宽8厘米，高2厘米，显得小巧玲珑。虽不豪华，但我还是很喜欢。
整个盒子以天蓝色为底色，让人感到生机勃勃。盒盖的右边是身穿红色运动服的史努比踢足球的图案，大大的头，大大的耳朵，小小的眼睛，宽宽的嘴，细细的脖子，两手张开着，一只脚抬起踢在黑白相间的足球上，短短的尾巴在后面翘着。造型优美，颜色醒目，使史努比显得格外活泼。左边是英文字母，分三行，第一行是史努比的英文拼写：SNOOPY，有意思的是用两个足球代替了两个O，其它四个字母是黄色的，下面两行的字母比第一行的小一半，是白色的，意思我看不懂。因为用的时间长了，边角的蓝色被刮掉了些，露出了里面的白色。
打开盖子，里面又分两层。
第一层的底部也是天蓝色的底色，正中是史努比的主人查理和小女孩露西高举着一个金色的大奖杯向我们走来，查理的衣服和史努比一样，也是红色的运动服，露西的是黄色的。这一层住着我的直尺，一副三角板和一支签字笔。
第二层的底色是白色的，没有图案。这层住的文具可多了：有一支钢笔，红黑两支签字笔，一支圆珠笔，一支铅笔，一颗橡皮，还有一个透明胶。虽然多，但它们排得井井有条，一点也不乱。
最后要告诉你的是盒底。哈，和盒盖的图案一样！
怎么样，我的铅笔盒漂亮吧？现在你知道我为什么喜欢它了吧？
铅笔的作文 篇4
想一想，一支老憋在抽屉里的铅笔会有多少个梦想。
第一个梦想，是溜出教室，知道我要做什么吗？我要到山坡上，萌出嫩嫩的芽儿，还在头顶上开出一朵漂亮的鲜花，蝴蝶啊蜜蜂啊就猜不出我是谁了，哈，多么好玩，多么开心。
第二个梦想，是跳进荷塘里，知道我要做什么吗？我要为小鱼小虾，撑死阴凉的伞，伞上还趴着大眼睛的青蛙，有的在伞上歌唱，有的在伞下玩耍，哈，多么开心，多么好玩。
第三个梦想，是躲在菜园里去，知道我要做什么吗？我要在青叶间，长出长长的豆角，或者伪装成嫩嫩的丝瓜，菜园里的派对马上开始，哈，多么好玩多么开心！
铅笔的作文 篇5
我有一个漂亮的铅笔盒,它是去年表哥送给我的生日礼物,我非常喜欢它。
它是蓝色的,上面有三个外星人.一个是瘦瘦的独眼外星人,它K着腰,一副神气的样子.另一个胖胖的,它长了四只眼睛,给人一种很凶的感觉.还有一个有个大大的鼻子,宽宽的嘴巴,样子都很可爱。
它不仅外表好看,里面也很丰富,看,直尺悠闲地在那里闭目养神,铅笔和水笔两兄弟在那里随时随地准备工作,橡皮弟弟正在那里做着甜梦,它们一家人相处的可好了。
铅笔盒是我形影不离的好伙伴,我爱我的文具盒。
铅笔的作文 篇6
你未来能做许多 大事儿，但有一个前提条件，便是你不可以盲目跟风随意，你需要容许自身被一只手握住。这是我的上帝，也是我的制作者，对我说的一句天书式的语话，我听不懂。
我是一支铅笔，自打我被生产制造出到店铺的那一天起，就终究会出现一段非同凡响的过程。
我的伙伴一一被老板卖出，而我还在最里边，便只有见到无限无尽的黑暗。
总算，有一个小孩，在母亲的随同出来买铅笔。最终，他选定了我。
赶到他们家，.我发觉这是一座十分绮丽的别墅房，共三层。我的主人全名是小鸿，13岁，是六年级的学员。小鸿很宠溺我，每一次用完都把我提心吊胆地放入文具盒。
有一次，他带我去一条风景秀丽的小河边写生。岸上杨柳依依，花草植物美丽动人，小鸿被岸上的景色迷住了，禁不住俯下身子，拿手在水中荡来荡去，一不小心，我在他的怀里掉下水里，静静地漂向远处。我知道小鸿在要我，但我永不回头，由于，我喜爱随意。
这一段旅游挺不错。大白天，看见莺歌燕舞；夜里，枕着碧波入眠。一转眼，我已经悠闲自得一个月了，可是我身下的这一条河，全名是长江。
一天，一个贫困的女画家赶到江边，早已穷得连铅笔都没钱买的她，看到我后激动无比，赶忙跑以往捞出我，并将我牢牢地地握在手上。随意惯了，突然间感觉很难受，便不由自主地挣脱起來，可那画家却浑然不觉，握着我返回她的住所。
这是一间极为简单的房屋，和小鸿家可差远了，空空荡荡的就仅有一条凉席和一个画夹，并且還是水泥地面。
那美术家胆战心惊地握着我，站在画夹前，我用慢慢地描绘出高山峻岭和一轮红日，又慢慢地绘图一条波涛汹涌的江河，正卷着奔涌春夜向东流去，我明白，那时候湘江。
多美丽的一幅画啊，多棒的'一幅《夕阳图》啊，我低下头赏析着大家相互的作品。画毕，画家坐了出来，捧着我，一件事谈起了她的爸爸妈妈、她的姊妹，她们家以往的日常生活原先，她们家曾这般地赫赫有名，仅仅几次飞来横祸，在就了她今日的窘境。
我被她打动了，已不挣脱，只是帮她完成了一幅又一幅幽美的画轴。
慢慢地，她售出了一些画，获得了一些较丰富多彩的收益，激动得她晚上睡不着觉，又握着我，再次画。
她得话一幅一幅地售出，而大家也发觉了这一绘画奇才。
我还在一旁笑容着看见激动的她，心里充满了高兴，我的身体只剩余了2厘米。画家再一次拿着削笔刀向我走过来，我高兴的闭上双眼
成千上万的天使绕着我飞，我听见一个洪亮的响声：尽管你仅仅一支铅笔，但你协助画家画知名画，他们将变成人们不朽的財富。你的生命将升上天堂。我知道，那时真实的造物主在讲话。
我突然懂了这句话，那是我具体历经的印证。你未来能做许多 大事儿，但有一个前提条件，便是你不可以盲目跟风随意，你需要容许自身被一只手握住，这句话将伴着我飞向人间天堂。
在人间，一位名画家在削一支2厘米的签字笔时，一不小心削断
铅笔的作文 篇7
我是一支可爱的小铅笔，身上穿着漂漂亮亮的花衣裳，主人可喜欢我了，每天都把我修得整整齐齐。可是有一天我突然发现自己变短了。在我变短的日子里，主人也不喜欢我了，一天的清晨，我刚醒来，就听见主人对我说：“你太短了不能用了，我的把你扔掉！”主人二话不说就把我扔进了垃圾桶，只有10厘米的我朝主人大声喊到：“主人！我现在至少还可以让你再用几天，等我五、六厘米的时候再扔我也不迟呀！就让我再为你服务几天吧！”可是主人听都不听，扭头就走了。我伤心地哭了，不知不觉在垃圾桶里睡着了。突然，我被一声震动给惊醒了，原来是清洁工人们来把垃圾桶里的垃圾清理走。一路上，我不知道被多少垃圾笑话，西瓜皮说：“瞧瞧你，这么短！你的主人肯定不想要你才把你扔了。”废纸盒说道：“西瓜皮说得对！就凭你这个小矮个儿能干什么呀！”橘子皮又说道：“你太矮了！”……。
我眼里含着泪水，无声地接受着它们的批评，没多久我来到了垃圾船，在那里，我被很多垃圾掩埋了……。朋友们，你们知道吗，一支10厘米长的铅笔，能让一个穷苦的孩子写上一、二个月的字，节约一支铅笔，就能让他们有机会多写一个字。来吧！请从自己做起，不要再浪费我们这些铅笔了。
铅笔的作文 篇8
这世上，总有那么多令人迷茫的事，譬如不会画画的我却爱上了素描
暑假时，我寄住在姑姑家。生性好动的我耐不住假日的无趣便报了奥数班。
我一如既往的来到奥数班。可反常的是，奥数班对面那个原本黑漆漆，死气沉沉的教室，今天却亮堂堂的，淡紫色的窗帘半掩着，阳光像一个小偷，暗暗地从缝隙中溜了进来，给整个教室增添了几分生机勃勃，少了平日中在空中跳跃，穿梭的灰尘。
后来，我才知道对面开了个素描班。每当上奥数课时，我就会望着那倾泻而下的阳光照耀的地方——画板！我出神地看着女孩画画时的动作，虽不是完美无缺但却令人目不转睛，我真羡慕啊！羡慕她手中的铅笔，可以在这片雪白的天地舞蹈；羡慕照耀她的阳光，可以偷窥到画纸上那精美绝伦的图案；羡慕她唇角那抹幸福的微笑，可以与她一起感受素描的快乐。
渐渐地那丝羡慕，变成了渴望。
耶！终于在我对奥数那心不在焉的态度与糖衣炮弹的进攻之后，姑姑无可奈何滴投降了。
早晨，我起得早早的，目的不是为了吃饭而是因为可以去素描班上课了，上课时间是八点至十一点。而我却发神经的六点起来了。姑姑对我无语了。可又有谁明白我心中的喜悦呢？就像得到糖的孩子吧！反正就是很快乐！
半小时，一小时，一个半小时，时间像一曲悠悠的小令，等得我心焦。“耶！终于到了！”皇天不负有心人在我的死去活来中，时间终于到了，我提着袋子不顾一切地冲了出去。
飞奔着进入了教室。老师做了简单的自我介绍之后，吩咐了一些事项。Ok，我架起画架，摆上纸，拿起笔，万事俱备只欠东风，我的心扑通扑通直跳。太棒了，这感觉真好。我学着老师的样子画了起来。
“沙沙”笔尖在纸上飞舞，舞着艺术的魅力，画着我心的跃动，绘着我梦想的蓝图。
“宁珺，你明暗交接线的颜色不对，应该是由深变浅的，你看。”冯老师轻握住我的笔，给我指点着。我似懂非懂的点了点头，老师看我这迷糊样，笑笑，耐心的教我。
慢慢地，我使用画笔运转自如。
唉，可是不久我就坐上了回家的车子，这彻底将我与素描划上了一个大大的句号。望着倒退的风景与事物，曾经的迷茫已经有了答复，因为单调的铅笔色能绘出我的欢乐，因为我与素描有着不解之缘，更因为我内心的这份炙热的渴望！
铅笔的作文 篇9
我刚上三年级的时候，妈妈就送给我一个精美的文具盒，我可喜欢它啦！
我的文具盒是长方形的，盒盖上画着漂亮的图案——一只小熊和穿着粉色衣服的小兔，它们可爱美了，坐在那儿一动也不动的，好像要让我帮他们拍照呢！
打开文具盒，哇！高级别墅耶！里面住着幸福的一家人，在一楼住着钢笔爸爸和自动笔妈妈，还有他们的小娃娃——一个爱干净的橡皮；二楼住着直尺哥哥，它在懒洋洋的睡觉；三楼住着一对老夫妻——铅笔爷爷和奶奶，他们平时一言不发，可当我要用他们的时候，他们都会满腔热情的帮助我。当我写字时，铅笔就会为我而粉身碎骨；当我画图时，直尺会为我开一条又细又直的公路；当我写错字时，橡皮就会自告奋勇帮我修改写得不漂亮的字。
我喜欢我的文具盒，它伴随着我每天快乐学习！
