铅笔作文400字集锦8篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔?下面是小编收集整理的铅笔作文400字8篇,欢迎大家分享。
铅笔作文400字 篇1
我有一个心爱的铅笔盒,它是一个漂亮的塑料铅笔盒。
铅笔盒覆盖着乳白色的软塑料。盒子上印着一幅美丽的图画:春天来了,万物复苏,小草悄悄地从泥土中钻了出来,路边的花儿争奇斗艳,蜜蜂在花儿中飞舞,一个小男孩和一个小女孩背着书包高高兴兴地去上学。
打开盒盖,里面有三个形状不同、大小不一的格子。最长的格子让你放直尺,四面的小格子放橡皮,最宽的格子放铅笔和钢笔。每天放学回家后,我都把铅笔削得尖尖的,把文具放得整整齐齐。
盖背面有两个不同的小塑料带。一个是透明的,可以放置课程,另一个是粉红色的,我在那里放了几张爱的书签。
别看我的文具平时一言不发,到了用它们的时候,还是挺热心的。一打开铅笔盒,铅笔就会立刻跳出来,帮助我把作业写得整整齐齐;当我画格子时,直尺会为我铺上一条直线,让我把方格画得方方正正,当我写错字时,橡皮会拼命帮我改正错误。
我的铅笔盒每天都陪着我,给我的学习带来了极大的便利,它真是我的好伙伴。
铅笔作文400字 篇2
想一想,一支老憋在抽屉里的铅笔,会有多少梦想?
第一个梦想,是来到乡村里。知道我要做什么吗?我要在田园,化作长长的小溪;或者,变成老人的拐杖。乡村里的生活多么美好!哈,多么好玩!多么开心!
第二个梦想,是藏在森林里。知道我要做什么吗?我要在灌木丛旁,长出密密的树叶,还戴了顶帽子,变成蘑菇。小虫子们都猜不出我是什么了。哈,多么好玩!多么开心!第三个梦想,是走到沙滩上。知道我要做什么吗?我要当一会儿小绵羊的铲子,当一阵儿小老虎的冲浪板。挂在脸上的笑脸可爱极了!哈,多么好玩!多么开心!第四个梦想,是潜入海底。知道我要做什么吗?我要为小鱼们筑起美丽的珊瑚;珊瑚旁,还游着可爱的沙丁鱼,有的在珊瑚旁闲游,有的在珊瑚下休息。哈,多么好玩!多么开心!第五个梦想,是来到广场。知道我要做什么吗?我要为逛街的人们当路灯,为需要休息的人们当长椅。街上的、广场里的一齐欢呼!哈,多么好玩!多么开心!
谁也不知道,一支铅笔有多少梦想……就像种在稿纸上的字,发多少芽,开多少花,结多少童话。
铅笔作文400字 篇3
一个宁静的夜晚,人们都入睡了小军文具盒里的小橡皮睡不着,它推醒身边的铅笔和转笔刀,问:“铅笔姐姐,转笔刀哥哥,你们喜欢小主人吗?”铅笔说:“不喜欢,因为他不爱惜我们。”“是啊,是啊,小主人把我身上的零件都拆散了,现在,我的‘手’都不知道被小主人扔到哪儿去了呢!”转笔刀生气的说。
“我比你更惨,我刚被小主人的妈妈买来的时候,非常美观,而且完整无缺。可是现在,我的身体却被小主人用小刀切成一截一截的,痛极了”。小橡皮伤心地说。
“我也是,我也是。我刚被小主人买来时,身上还穿着漂亮的‘衣裳’,头上还戴着一顶‘小红帽’。现在,我的衣裳被小主人撕破了,帽子被小主人咬掉了,一点儿也不漂亮了”。铅笔难过地说。
第二天早晨,小军发现他文具盒里的铅笔、橡皮和转笔刀都不见了,原来是因为小军不爱惜它们,它们都一起回文具店去了。从此,小军努力改掉了自己的'缺点,非常爱惜学习用品,文具们又快乐地回到了小军的身边。
铅笔作文400字 篇4
体育课到了,同学们一个个都到教室外面的操场上上课去了,教室里只剩下了孤零零的书本和笔。这时,铅笔们围在讲台上你一言我一语的开起了述苦会。
一支被咬的的头上全是牙印的铅笔说:“我那个小主人呀,在动脑子的经常把我塞到嘴巴里去,不停的咬,你们看,都把我咬的毁容了”;一支脱皮的铅笔说:“我的小主人在上课的时候不认真听课,做小动作,拿块橡皮在我身上擦,搞的我都没有颜色了;”一支断了芯的铅笔说:”我的小主人他写字的时候太用力了,结果断了芯后,就把我扔到一边去,再也不理我了“;一支粉红色的很漂亮的铅笔说:“我的小主人对我可好了,她每次上课的时候都很认真,从来不玩小动作,写字的时候也是轻轻的,所以学习的成绩也是很好的呢”。这时,铅笔女王说:“要不我们每支铅笔都给自己的小主人写封信吧,让他们都改掉自己的不好习惯,上课的时候都认真的去听老师讲课,这样学习成绩也就还好了,怎么样?“铅笔们一致同意了,于是,刷刷刷,教室里一下子都安静了下来,每支铅笔都开始了对自己小主人的述说。
各位同学,你们收到了铅笔的这封来信了吗?
铅笔作文400字 篇5
A:哈,我终于被装箱运走,即将成为最好的铅笔。
B:对呀,到时候该有多么自由。
A:你总是那么想,我们被制造出来注定是被一只无情的手握住。
B:你也太天真了,到时候我们会被小刀无情的雕刻,毁坏我们的面容。
A:对呀!可是这样能使我们成为最好的铅笔。……(铅笔A被换上了朴素的外衣,铅笔B则换上了华丽的外衣)
B:瞧你,多么丑陋,看我,注定要当最好的铅笔!
A:不论穿上什么,最重要的是里面的东西。
B:哎,到时候就不会有人用我们了。
A:对呀,可是生活不是毫无意义,我们有了我们的美好的身体。
……一个小朋友将它们买走了。
B:看好吧,你肯定是要即将离开这个世界。
……小主人看了A,又看了B,拿出小刀……B里面的芯全坏了,B被扔掉了,而A,小主人一直把它留在身边。
A看着在垃圾桶里面的B:你虽然有着好看的外表,可你的芯却是坏的,主人是在利用我们创造不可磨灭的痕迹。不是利用我们的外表去欣赏。
A经过了坚守自己的职责,允许自己被一只手握住,忍受了刀削般的疼痛,改正了自己所犯的错,留下了不可磨灭的痕迹,充满了对生活的渴望。
一支铅笔为生活所做的贡献仅仅如此吗?不是的,它有一个信念“成为最好的铅笔,必须忍受这些困难,坚信这个信念……我更加觉得人也应该拥有自己的信念—“成为最棒的人。”
铅笔作文400字 篇6
想一想,一直总是待在抽屉里的铅笔会有多少梦想?
它的第一个梦想是拿上钱去肯德基买一个汉堡、两个蛋挞、一杯可乐和一袋薯条,再去冰激凌店买一个蛋卷冰激凌。啊,多么开心!多么满足!
它的第二个梦想是坐火车去蒙古大草原。在那吃新鲜的奶酪,给别的铅笔带一些。然后再骑上强壮的骏马,环绕大草原奔腾,穿上蒙古服装参加篝火晚会。哈,多么好玩,多么开心!
它的第三个梦想就是溜达到水果园里去。变成一串串漂亮美味的葡萄,或者变成香蕉,给大家吃。哈,多么好玩,多么开心!
它的第四个梦想是到月球上,去看看嫦娥和玉兔,问问她们在广寒宫里冷不冷,或者需不需要我陪她们玩。还要尝尝月球是什么味道的,尝一尝白云是不是和棉花糖一样的甜。哈,多么好玩,多么开心!
它的第五个梦想是长一对翅膀,像小鸟一样自由自在的在天空飞翔。然后再翻一个跟头,和孙悟空一起去打妖怪。哈,多么好玩,多么开心!
谁也不知道一支铅笔到底有多少梦想就像不知道种在稿纸上的字,发多少芽,开多少花,结多少果?
铅笔作文400字 篇7
铅笔和橡皮本来是一对形影不离的好朋友,不过今天他们两个去吵了起来,这是怎么回事呢?原来,他们两个未来比谁的功劳大,吵了起来。
铅笔说:“你看,小主人书上这些字不都是我写的吗?如果没有我,小主人书上不就一片空白了吗?”橡皮不甘心,也说道:“小主人书上的字也有我的功劳,如果写错了,还不是用我改正的?”
“我的功劳大!”
“不对!是我的功劳大!”
“是我!是我!”
“那我们就来比比啊!”
“比就比,谁怕谁啊。”
于是铅笔和橡皮找来了卷笔刀做裁判。比赛开始了,铅笔和橡皮每人都有一张白纸,看谁写的字好看。我们来看看铅笔写的怎么样,他一笔一划慢慢地写着,可是一不小心把笔画写错了,就图得黑漆漆的。橡皮呢?也学着铅笔的样子写了起来,可写了半天也没写出一个字来。时间一分一秒的过去了,眼看时间就要到了,他们两个写得更起劲了。
“时间到了。”卷笔刀裁判说道,他看看铅笔的白纸,原本洁白的白纸都变成了黑纸,再看看橡皮的一个字也没有,却有一大堆橡皮屑。卷笔刀说:“你们两个,虽然都有自己的优点,但也有缺点,你们一起合作才会写出好看的字。”铅笔和橡皮听了卷笔刀的话,惭愧地底下了头,又成为了形影不离的好朋友。
铅笔作文400字 篇8
我有一个非常精致的铅笔盒,是妈妈从香港带回来送给我的,我非常喜欢它。
铅笔盒是用硬塑料制成的,是长方形的。铅笔盒的正面画着可爱的米老鼠和它的伙伴们,它们在一起跳着欢快而有趣的舞蹈,旁边还画着一只秒表,好象在时刻提醒着我和时间赛跑。铅笔盒的左边有三个小按钮,每当铅笔的身材变得短粗的时候,铅笔就会提醒我:主人,快按下那个黄色按钮,我要恢复我迷人的身材。这时,我就会迅速按下黄色按钮,一个转笔刀就会急忙跳出来,乖乖的让我把铅笔放进它的肚子里。中间的那个橙色按钮是控制铅笔盒上的日历的。按下最下面的红色按钮,就会弹出一个小盒子,这就是橡皮的家了。打开铅笔盒,盒盖上是一个小小的塑料袋,里面放着我的课程表,盒子底部有一个笔夹,这是铅笔四兄弟的床,它们可以在这里舒舒服服地睡大觉,直到我叫醒它们。
我的铅笔盒很有用,它是我在学校、家里形影不离的好伙伴,也是耐心的橡皮、勇敢的铅笔四兄弟和坚强的尺子的家。
我爱我的铅笔盒,不仅仅因为它的别致和用途,它还体现了妈妈对我的爱!