【精选】铅笔作文汇总九篇
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的铅笔作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
铅笔作文 篇1
我是一支小小的铅笔，十几天前，我终于从货架上离开，并被放入小主人的囊中，迈出了超市的大门。
在小主人的家中，我找到了强烈的归属感。没错，我有主人了！小主人天天握着我，把我紧紧地握在手中，经常往我的肚子里放铅。我一点也不感到劳累，反而很高兴。我对主人大声喊着：“主人，我爱您，您尽情地使用我吧，我希望我永远待在您的手中，并且永远、永远不分离！”虽然我喊的话小主人一句也听不见，但我开心得很，因为我知道，主人很喜欢我。
不过好景不长，过了几天，我被放入小主人的笔袋中，被带到了学校。然后在一节选修课上，主人将我遗忘在了一间不知名的教室的桌子上。我难过极了，心里很委屈，又很无奈——我为什么没长一条腿呢？这样好歹还有机会回到小主人身边！现在我却被另一个人使用着，他似乎还很庆幸“天降馅饼”，老天爷白白送他了一支笔。唉！我何时才能回到小主人身边啊！那天我随那个把我捡走的人回了家，哼！他竟然一连用我写了两个小时的作业！不知不觉，已经到了晚上，一轮明月升起，高高挂在空中。我躺在那个人房间的书桌上，隐约看到了那轮明月，我大喊着：“主人，你现在也在窗前看明月吗？我好想念你啊！”我孤独地躺在那里哭泣着，抽噎着，可惜无人应答。
第二天，那个人突然大发慈悲，找到了我的小主人并将我还给了小主人。我如果有腿的话——我现在都能开心地蹦出一米多高！不过回到小主人的笔袋中后，我发现小主人又买了另一支新铅笔，它看起来比我新得多，而且非常好使，主人经常使用它而不使用我了……
主人并不理睬我连碰都不曾碰一下我。又过了两三天，我被小主人遗弃在了其家中的某个不起眼的角落，当天就被小主人的妈妈扫走了并被扔进了垃圾桶，主人也并没有把我拿回来的打算。
我孤独寂寞地躺在垃圾堆里，心想“笔生”也就如此惨痛了，好不容易有个小主人把我带回家，可他却喜新厌旧，我的工龄也就十几天就结束了。现在的人们都不懂得珍惜自己的物品，难道不知道即使一草一木也都有生命，都有情感的吗？我不再对“笔生”抱有希望，人世多么无情，还不如永远躺在货架上哩……
铅笔作文 篇2
小主人的文具盒里有两种文具，一种是铅笔，一种是橡皮。骄傲的铅笔看不起橡皮，常常奚落它。
“你会写字吗？臭橡皮。”铅笔傲慢地问。
“不会，铅笔兄弟。”橡皮谦虚地回答。
“我就知道你不会，无能的东西。”铅笔说，带着更加轻蔑的神气。
“我虽然不会写字，但并不是无能。如果你写错了字，我能帮你擦掉。”
“住嘴，”铅笔恼怒了，“你有什么资格和我比，你就是一样废物。”铅笔生气地说。橡皮不再理会铅笔。
有一天，铅笔写错字了，他在作业本上涂涂改改，老师见了生气地说：“你怎么写得这么脏，赶快把写错的字擦掉重写。“铅笔后悔了，早知道就不应该和橡皮吵架，如果我让橡皮帮忙就不用重做了。他连忙向橡皮道歉：“橡皮橡皮快帮帮我吧，以前我对你不好，你能原谅我吗？”橡皮可宽容了，他连忙说：“好！”就把铅笔写错的字擦得干干净净。
从此，铅笔再也不骄傲了，和橡皮成了一对形影不离的好兄弟。
铅笔作文 篇3
平时，一身金属打扮的钢笔就有点瞧不起身穿软木服装的铅笔。它总觉得自已很了不起。
有一天夜里，笔盒里传来了一阵争吵声。一听， 原来是钢笔和铅笔在争吵谁的用处大。钢笔神气地说：“铅笔你写的字不仅颜色不好看，而且能擦掉。一点也不好，我的字可不一样，既不能擦掉，颜色又好看。人们都用我来签名、写文件等，所以我的用处比你大多了。”铅笔一听也不服气地说：“小朋友学写字时都用我，小朋友写错字可以擦掉，重新再写，作业就能够保持整洁，而用你就不行啦。”
钢笔和铅笔正吵得不可开交，这时，书包大哥被它们的声音吵醒了，了解事情后，钢笔和铅笔都要书包大哥来评一评理。书包大哥说：“你们俩说的都没错，钢笔有你自己的用处，铅笔也有它自己的用处，谁也不要取笑谁。你们对人们都有用处，人们是知道的。人们也会感谢你们的、爱护你们。我们大家都在给人们使用，服务人们，我们的朋友书本、作业本不也一样有很大的作用，它们有争吵过吗？你们何必那么张扬呢。我们都是好朋友，好邻居，要团结友爱，互相帮助才对呀！”
钢笔和铅笔听了书包大哥的一番话，羞得满脸通红了。它们握手和好，从此成为一对好朋友。
铅笔作文 篇4
我，就是铅笔，花花绿绿的图案，方方正正的身子，就构成了我——一枝默默无闻、老实忠厚的铅笔。我的知名度大家可想而知，谁家没有我，就是跟不上潮流，可是，我这个小名人也有自己的烦恼呢。
我的制作十分简单：在木头上穿一个小孔，里面装上一根粗铅，再画上图案，一枝完美的铅笔就这样诞生了，买我的有大人，有小孩，我就这样在一个又一个家庭流动着。不过很快，我厌倦了这种痛苦的生活。一、小主人待我可不好了，他除了拿我写字外，还自创了一个又一个玩法：拿我当飞镖，用我当长枪，最让我深恶痛绝的一种就是把我的铅一下子抽出来，用来和他的伙伴们决战，拿着铅“南征北战”我顿时觉得天昏地暗，毫无疑问的，我报废了，要知道，我的铅就相当于你们人类的心脏呀！我只剩下了一具空空的外壳，再也不能写字了，再也不能为人类提供无私的帮助了，在此，我希望小主人以后不要再拿我当玩具摆弄，我可是学习用品，并不是你们心目中的玩具啊。二、除了拿我当无聊的玩具以外，调皮的小主人还拿我在桌子大哥的脸上乱涂乱画，打草稿，画小人，最令我好气又好笑的是，他还“指使”我在桌子大哥的眼睛旁边歪歪扭扭地画了一个“早”，写得是那样不工整，但刻得非常深，我可以清晰地听见桌子大哥绝望的呻吟声，我也为此付出了沉痛的代价：桌子大哥想报复小主人，但是无从下手，就把气一股脑地撒在我身上，只听见“砰”的一声响，桌子大哥左摇右摇，把我重重地摔在了地上，可真是痛不欲生啊。我希望小主人能够让我发挥真正的作用，可不能总用我在桌上画啊。
人类啊，我本来是用在工作和学习中的。用我，也许可以写一手好字；用我，也许可以画一幅好画；用我，更可以让人们走上辉煌的道路。爱护我吧，我是你们人类的小帮手，我帮助你们，你们可要爱护我哦，满足我这两个小小的理想吧，让我更好地为你们造福吧。
这就是我，铅笔，有着理想的一支铅笔，我在此向你们呼吁：爱护每一个事物，我们都有生命，让我们一起在地球这个大家园生存吧。
铅笔作文 篇5
童年犹如一串串美丽的珍珠。童年一件件滑稽的趣事，让这一串串珍珠更加灿烂、晶莹。就让我从中挑出一颗又大又圆的，让你开怀大笑！
在我四五岁的时候，我的好奇心特别强，因而发生了一件件滑稽可笑的趣事，就让我选一件讲给你听吧！
在我四五岁时，晚饭常有黄瓜之类的`蔬菜。我好奇地问妈妈：“这些蔬菜是怎么来的？”妈妈摸了摸我的头，笑着说：“这是用种子种出来的。”我听了好奇心大发：“是不是有种子就可以种呢？”妈妈笑着说：“是的，从果实中拿出种子，然后播种，到了收获季节，就可以大丰收了。”妈妈说的这番话，我牢牢记在心里。
第二天，我拿来一支铅笔，取出铅芯，挖好一个土坑，把笔芯放进去，心想：“这下不愁没铅笔用了。我每天勤浇水、施肥，还常带它去晒太阳。可是，日复一日，年复一年，他始终没有发芽结果。我想：会不会种子死掉了？我赶紧把它挖出来。呀，那笔芯又黑又恶心，还有臭味。我哭着去找妈妈，和妈妈讲了事情的大概。妈妈笑得快趴下了，捂着肚子对我说：”傻瓜，铅笔不是种子，哪能种呢？它是造出来的，不是种出来的！“我似懂非懂，傻傻的点了点头。
后来，我长大了，学了很多知识，懂得许多道理，才知道，铅笔是由树木和铅经过加工制成的，而不是种出来的。可是一想起种铅笔的傻事，就会情不自禁地笑起来。种铅笔的傻事我再也不会做了。可是，我是多么想念童年的生活啊！
童年是欢乐的海洋，在那海洋的深处，埋藏着许多回忆的珍珠，有灰暗的，有灿烂的……
铅笔作文 篇6
我有一个好朋友，名字叫铅笔刨刀，它在我二年级的时候跟我交朋友。
它可爱极了，全身都是粉色的，它头上的耳朵可以动，我轻轻的动了一下，哎呀，她的小嘴张了开来，我把“食物”放在嘴里，它就津津有味的吃了起来。每当把它放在床上，我心里喜洋洋的。在嘴巴下方，有一个大大的肚子，哈哈哈，被我骗了吧，这是放铅笔脱衣服的地方。
它每天提醒我，好好学习。白天，看它对我说：“加油”。晚上，看它对我说：“加油，好好写作业哦”
它无私奉献的精神让我和它做朋友，这就是我的好朋友––铅笔刨刀。
铅笔作文 篇7
我喜欢我的铅笔盒，它是我做活动送的。
我的铅笔盒非常美丽，它长约20厘米，有1O厘米多宽。是个长方体，它穿着朱红色的"大衣"，"大衣"上还画着纽约的一座小塔，另外，我还给它带了两个小"耳坠"。
我的铅笔盒不但美丽，而且是我学习上的好帮手。我的铅笔盒里的文具很多，铅笔小妹一上场就让我写出一手好字，哎呀，铅笔小妹滑了一跤，在本子上画了一条"蚯蚓"！没关系，我来帮忙！"橡皮"弟弟"骨碌"一声从笔盒里滚了出来，不一会儿就把"蚯蚓”给擦得干干净净。我又遇到了连线题，尺子姑娘从家中跳出来，让铅笔小妹沿着它的周边画直线……当我遇难题需要思考时，笔盒上的钟好像对我说：“认真思考，时间还早！”于是我认真思考，终于把题做完。
铅笔盒是学习不可缺少的，文具都住在里面，需要时可以直接拿，不用在书包里找，所以我们要爱惜它。
铅笔作文 篇8
我是一支铅笔，由木头和笔芯组合而成，经吵闹的工厂加工，来到这个美妙的世界。在天旋地转般的机器里，我慢慢地睡着了……
当我醒来时，我发现我穿着美丽的花裙子，带着一顶粉红色的小帽子。呆在静寂的仓库里，四周有许多兄弟姐妹望着我。大家仿佛很欢迎我，整天一起哼着小曲，过着衣食无忧的快乐生活。
直到有一天，从远处开来了一辆大卡车。它的喇叭声打破了早晨的那一份静寂，紧接着打开了仓库门，我们全部运到了一个大超市里面。
哇，好多人啊!有穿着长裙子的橡皮姐姐，白白胖胖的纸哥哥，苗条的钢笔阿姨，一身蓝蓝的尺子叔叔……大家都在笑眯眯地望着我呢!
仿佛没过多久吧，就来了一对父母。他们的儿子很快就要上小学了，要买点文具给他们这唯一的宝贝儿子。
那对父母打量着我们，大家一起放进了袋子里，大家都很开心，因为大家都会有了一个新主人。
大家一起挤在一块，小声哩咕着什么……不知过了多久，就来到小主人的家里。小主人把我们取了出来。把我放进了一个小盒子里。不大会儿，我的头变得尖尖的了，笔芯也吐了出来，主人抓起我在纸哥哥身上写了个“大”字，小主人满意的笑了。
从此以后，我和主人成了好朋友，每天一起上学放学，开心着，度过了每一天。
铅笔作文 篇9
那天是我的生日，父亲给了我一个铅笔盒。我非常喜欢它。这个铅笔盒非常独特，上面有一个可伸缩的架子，下面有一幅彩色的画:在安静的森林里，有一些小动物，一棵大的茂盛的树，可爱活泼的鸟儿在树周围跳跃，展开翅膀飞翔，好像去集市；小鱼在河里快乐地跳跃。熊猫坐在竹林里悠闲地吃着竹叶，一只大熊猫站在照片中间，伸出两个手指，好像在说:“今天阳光明媚，真开心！”每个人都穿着华丽的衣服，好像参加一个盛大的宴会。
我的铅笔盒有一个“特殊功能。文具盒外面的可伸缩支架可以容纳一些常用的笔，并带有透明的盖子以防止丢失。铅笔盒上有许多按钮。按不同的按钮弹出文具盒、温度计和时间表......打开文具盒，首先不，有密码设置！只要密码按错了，文具盒就打不开，还会有警报。打开铅笔盒，嘘！我的“小伙伴”孩子们睡着了，他们睡在不同大小的小床上。他们非常累。
我的铅笔盒有时提醒我要做一个文明的学生。
我记得有一次赶上我们班橡胶战争。，我也有点兴趣，也想试一试。我拿出铅笔盒，突然看到铅笔盒上的熊猫伸出手指，向我摇头，好像在说:努力学习，做一个文明的学生。”我认为这是合理的，所以我把铅笔盒放回原处。
我的铅笔盒不仅是我的文具保管员，或我的“一个好老师和朋友”。我怎么会不喜欢呢？
