【精选】橡皮和铅笔作文汇编6篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的橡皮和铅笔作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
橡皮和铅笔作文 篇1
一天，铅笔和橡皮在吵架。
铅笔对橡皮大声地说：“我的本领比你大，主人要写作文一定离不开我。”橡皮骄傲地说：“主人写了错字不是必须用我吗？”这时尺子出来了说：“你们俩都不对，我才是本领最大的！”橡皮和铅笔异口同声地问：“你有什么证据？”尺子得意地说：“当然有了！比如，上次主人做连线题，不是用我吗？如果不用我，连线曲曲弯弯，就要受到批评！”铅笔和橡皮都不服气，尺子呢，心里还在美滋滋地想：“你们俩这回斗不过我了吧！”
其实，所有同学都离不开铅笔、橡皮和尺子，它们的功劳都不小。
橡皮和铅笔作文 篇2
一天夜里，小红的书包里发生了一场激烈的争吵。铅笔和橡皮吵得面红耳赤，互不相让。它们为谁对主人最重要而争吵，谁也不服谁。
铅笔自信地说：“我对主人最重要，如果没有我，主人就写不了作业，会被爸爸妈妈批评，回到学校会被老师批评。”
“我对主人最重要，如果没有我，主人就擦不了错字。”橡皮不甘示弱地说。
铅笔理直气壮地反驳说：“没有我，主人能用得上你吗？”
“你，你……”橡皮气得发抖，“没有我把写得不好看的字擦掉，主人能得到3A吗？”
他们俩眼瞪眼，犀利的眼神之间好像迸射出一道道“滋~滋~滋~”的闪电。两个人你不让我，我不让你。
就在这时，书包说话了：“你们别吵了，主人明天一早就要上学。每个人都有自己的长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，互相尊重，和睦相处。”
铅笔和橡皮听了书包说的话，羞愧地低下了头。从此以后，他们俩再也不为谁最重要而争吵了，成为一对互相帮助的好朋友。
橡皮和铅笔作文 篇3
有一天，小明考试得了100分。晚上，铅笔盒里的铅笔和橡皮发生了争吵。
“橡皮小子，你知道这次考试谁的功劳最大吗？”铅笔傲慢地说。
“我觉得文具盒里的兄弟们都有功劳。”橡皮谦虚地回答。
“功劳最大的当然是我！”铅笔神气地说：“像你这样的东西，一点功劳都没有！”
“我也有啊！”橡皮争辩说。
“谁说的？”铅笔恼怒了，“小东西，你怎么敢和我相提并论呢？走着瞧吧！总有一天你会被小主人扔掉的，而我却永远在这里！”
“何必这么说呢？我们还是和睦相处吧！”
＂和你在一起，我都感到羞耻，你算什么破东西。＂
橡皮不再理会那支傲慢的铅笔了。
时间总是不会停下的，铅笔盒世界里也发生了许多变化，来了许多新的文具客人。而旧的文具都逐渐离开了，因为它们都不能使用了，主人小明就把他们扔进垃圾筒。
又过了几天，傲慢的铅笔也不见了，大家把铅笔盒翻来覆去找了好几遍，还是没有找到铅笔，尺子说：“算了吧，他可能已经被扔掉了。”
橡皮自言自语地说：“铅笔兄弟，你不是说过永远在这里，现在那儿去了呀？唉……”
橡皮和铅笔作文 篇4
小明的铅笔盒里有一只铅笔和一块橡皮。
骄傲的铅笔问橡皮：“你能写字吗？”
“不能，铅笔兄弟。”橡皮说。
“我就知道你不能，无能的东西。”铅笔傲慢地说。
“我确实不能写字，但并不是无能。”橡皮争辩说，：“我虽然不能写字，但是，我能帮主人改正错误，再说……
“住嘴“铅笔生气了，一下子在橡皮上戳了好几个洞。
橡皮伤心极了，它想我都变得这么难看了，小主人一定不喜欢我了，我还是离家出走吧！于是，橡皮伤心地离开了。
第二天，小明正在写作业，忽然，他写错了一个字，想拿橡皮改正错误，可是，铅笔盒里空荡荡的，根本连橡皮的影子也没见到。小明急得团团转，到处乱找，还是没有橡皮的踪影。他只好把错别字划掉重新写。这样下来，作业本上出现了一道划横，非常难看。
铅笔心想：“都怪我以前看不起橡皮，在它身上戳洞，害得它离家出走。现在，我明白了‘尺有所短，寸有所长“的道理，不能光看到别人的`短处，忽视了别人的长处。
第三天，小明又买了一块橡皮，放在铅笔盒里。铅笔想：我再也不能像以前一样对待橡皮兄弟了。于是它热情地招待了那块橡皮，还主动提出要和它做朋友呢！
从此，铅笔和橡皮合作起来，帮助小主人书写。
橡皮和铅笔作文 篇5
铅笔和橡皮擦是一对形影不离的好朋友，它们在一起玩耍，在一起学习，帮助小主人完成了许多作业，在考场上也发挥了很大的作用。
一天晚上，小主人把一大堆作业消灭后，将铅笔和橡皮擦放进笔盒里，收拾桌子就去睡觉了。
笔盒内：
尺子大伯大声喊叫：“特大喜讯！特大喜讯！小主人期中考试顺利，取得了很高的成绩呢！”之后，尺子大伯就开在台上念起小主人的分数：“语文95，数学100英语93，（所有的科目满分是100）”
圆珠笔大婶，在一旁叫好：“太好了！又打破纪录了！小主人真是越来越厉害了！”
角落里，铅笔对橡皮擦炫耀道：“听见了没有？橡皮擦。我可是为小主人立下了汗马功劳呢！你看，我都贡献了自己，我又变小了！”橡皮擦点点头，但它不甘示弱地说：“我也发挥了不小的作用啊！小主人的错别字可都是我消灭的呢！看我也矮了呀！”
铅笔听了不屑一顾地说：“你这算什么呀，你也知道啊！小主人写字需要我的帮助，整张试卷下来可都是我的战绩。你发挥的那点作用啊，真是微不足道，”橡皮擦听了就和铅笔急了：“你凭什么说我的贡献微不足道啊！要是没有我的话，小主人的那5分卷面分早没了！我也牺牲自己好不好，你怎么可以否认别人的努力成果呢！”
铅笔依旧不顾情面，趾高气扬地说：“你可以选择不牺牲啊！那点卷面分不要也罢！反正，没有你一样行！一样可以拿高分！”橡皮擦此时火冒三丈，它气急败坏的说：“好呀！这可是你自己说的，没有我一样行是吧？我就让你知道没有我，到底行不行！”刚说完，橡皮擦就飞快地跑了，不一会儿，就不见踪迹了
铅笔还是不服输，它大声地朝橡皮擦跑去的方向说：“你有本事就别回来了！真是的！”橡皮擦跑呀跑，跑出了笔盒，心想：讨厌的铅笔，我再也不回去了！
后来，小主人有要考试了，考场上，他不小心写错了字，可找了半天，把笔盒翻了一边又一边，始终没找到橡皮擦。它只好把那个错字划掉写上正确的，整张试卷下来都是删改的符号。让小主人看起来心烦意乱，谁叫橡皮擦不见了呢！
后来，小主人考砸了，他情绪底落，作业也不写，就去睡觉了。
笔盒内：
尺子大伯难过地说：“小主人，这次考砸了，橡皮擦到底去哪了呢？”
圆珠笔大婶说：“就是嘛！如果橡皮擦在，考试就不会考砸了！”
铅笔此时羞红了脸，支支吾吾地说：“尺子大伯……圆珠笔大婶……是我……把橡皮擦气走的……”后来它把事情的来龙去脉都告诉了尺子大伯和圆珠笔大婶。圆珠笔大婶听了郑重其事地对铅笔说：“铅笔，你必须去和橡皮道歉！”铅笔点点头，不吭声。
它们在外面找啊找，终于在笔盒抽屉里发现了橡皮擦。铅笔上前，充满歉意地说：“对不起！橡皮擦，回去吧！”橡皮擦听了依然没有消气便说：“你不是说不需要我了吗？你可以走了啊！我在这里过得很好！”铅笔仍然在道歉：“对不起，橡皮擦回去吧！”“不我就不！”唉！真是个倔强的橡皮擦呀！
铅笔抱歉地说：“对不起！橡皮擦，我不应该骄傲自满把你的功劳看低了！其实我们俩缺一不可。”
橡皮擦看铅笔这么有诚心，想想就说：“好了，好了，只要你认识到自己的错误我们就是好朋友！”
就这样铅笔和橡皮擦和好了，它们又成了一对形影不离的好朋友，为小主人做出自己的贡献。
橡皮和铅笔作文 篇6
铅笔和橡皮擦总是形影不离，共同为主人服务。
可是忽然有一天他们吵起来了，因为铅笔总是写错字，橡皮擦就会被擦得又丑又黑，于是橡皮擦不乐意了，就对铅笔说：“你怎么能总是写错字，你看我被擦得黑黑的，我以前是多么的美，很多人都羡慕我，现在看到我就厌烦，这都怪你”。铅笔听到橡皮擦这样说，也很生气，说你自己这怎么能怪我呢，我也不想写错字，都是小主人写的，再说你本来就是替别人修改错误的，这就是你的工作，橡皮擦，本来心情就不好，现在又听到好朋友不仅不安慰她，还说它，就更生气了，决定再也不理橡皮了，于是他们就分开了，可是铅笔每次都写错字，又没有橡皮擦，就胡乱画了一下，作业写完后不堪入目，导致小主人被老师骂了一顿，小主人的气没处撒，就把气撒在铅笔身上，这时铅笔才知道橡皮擦的好处，它多么希望橡皮擦回来，但其实橡皮擦也过得并不好，他被丢在一个角落里，由于每天都没有活动，身体已经变得僵硬，他心想早知道这样就不和铅笔分开了，尽管每天都被擦的很黑，但是身体很柔软，现在连动都不能动了，过了不久铅笔就找到了橡皮擦，抱在一起痛哭，互相倾诉委屈并承认错误，于是他们又是一对好朋友了。
其实每个人都有缺点和优点，我们要善于发现别人的优点，包容别人的缺点，只有这样，才能收获真正的友谊。
