【必备】芒果树的作文四篇
在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的芒果树的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
芒果树的作文 篇1
我的校园在四季如画的厦门，因为我最爱吃芒果，所以我也爱学校里的芒果树。接下来，就让我给你们介绍一下校园里的芒果树吧！
春天，风儿吹进了校园，芒果树的叶子像一个个小精灵，从树枝里钻了出来，嫩嫩的，绿绿的，可爱极了。
夏天，芒果树上开出了一朵朵娇黄的花儿，偶尔在上课的时候，会有一股淡淡的清香飘入教室，馋得我垂延欲滴。每次闻到花香，我就会默默的想：树上的芒果什么时候才能熟呢？
秋天，芒果成熟了，一个个穿着嫩黄的衣服，你挤我，我挤你的，热热闹闹的站在枝头上聊天。我好想咬一口啊，只可惜，学校的芒果不能吃。
冬天，因为厦门的天气不冷，所以芒果树还像春天一样绿绿的茁壮成长，偶尔还出冒出一个小小的芒果宝宝，只可惜这些宝宝们都长不大。
我爱学校的芒果树，更爱我的校园。
芒果树的作文 篇2
小学时，学校里有一棵芒果树。它可能有十几岁了，正值壮年，郁郁葱葱的，就像一把绿伞，挺立在那里，成为学校的一个“地标”。它，见证着四季的更替，也见证着我们的纯真和友谊。
夏天，芒果树充满活力。小鸟飞到树梢上，忙着筑巢，孵卵。累累的果实挂满枝叶间，让人产生无限甜蜜的遐想。
那个夏天，我们第一次走进这个校园。望着这一棵参天大树，那时还懵懂无知的我们不禁纷纷发出惊叹：“哇！好大的树呀！”也是在这棵树下，我们结识了彼此：“你好！我叫xx，你叫什么名字？”“我们交个朋友吧！”……
秋天，它迎来了丰收的季节。满树的黄澄澄，让人眼花缭乱。芬芳的芒果味“席卷”了整个校园。
我们循味而来，在地上捡起一个又一个“成熟”的芒果。正当有的人已经张开了口要吃下去时，刚好路过的园艺老师连忙叫住了他：“慢着！这可不能吃！芒果是毒性很强的水果，而这些野生芒果就是毒上加毒，只能观赏不能吃，以后要注意哦！”“哦……还好我没吃！要是吃下去了，这会儿我可能就得躺在医院了……”他惊出了一身冷汗。“其实那也挺好的啊……就可以不来上课了！”“哈哈哈哈……”
大课间，放学后，芒果树成了我们的聚居地。我们在芒果树下认真地解剖一个芒果，探索果核里神奇的秘密。也曾挖开蚂蚁的洞穴，放进一只胖胖的小虫，等待即将到来的好戏。也会把小脑袋瓜凑在一起，在树荫底下细细读一本《福尔摩斯探案集》……
冬天，悄悄来临。厦门的冬天，有的时候可以低至五度以下。芒果树绿得有些深沉，好像一位沉静的老者，目送着日落星辰和我们的早出晚归。冬天的我们已经不怎么下去玩了，只是躲在还算温暖一些的教室里。望着那一片暗沉的绿，心里充满了希冀。
春天，芒果树又恢复了生机。枝头上又长了出了嫩叶，新长出的叶子是红的，慢慢变成绿叶。渐渐的，点点绿色中就会看到一个个小花苞。它正等待着重新绽放光彩的那天……忍耐了一整个冬天的我们也“苏醒” 过来，纷纷跑到树下，追逐嬉戏。小小的芒果花落了我们一身，带着满身芳香，我们在铃声的催促中匆匆跑进教室……
又是一年夏天，又是一个6月，又是一个毕业季。转眼间，六年就这样过去了。毕业前的那天，我们又来到了树下，仿佛现在还是六年以前，虽然大家都深知我们已经回不去了。像玩着时光倒流的孩子一样：“你好！我叫xx，你叫什么？”“我是xxx啊！你给我深深记住这个名字，可不许忘记我！”许多人的眼眶里已经泛满泪光。最后一次经过这个地方，走出校门，向陪伴了我们六年的它投去最后一瞥……
两年后，暑假返校的我们走到了这熟悉到校门口，望向这熟悉的大树，我不禁想起了一句话：
愿你出走半生，归来仍是少年。
芒果树的作文 篇3
我的家乡在闽南，我非常喜欢家乡的芒果。
春天，芒果树的杆像碗口一样粗。芒果树在春姑娘的呼唤下，抽出了嫩绿的枝条，在半空中翩翩起舞。芒果树的叶子是椭圆型的，绿盈盈的，密密层层，层层叠叠，看不出有一丝缝隙。早晨，叶子上有许多露珠，晶莹剔透。芒果树的花是一串一串的，就像一串串葡萄，不过，葡萄是紫色的，芒果树的花是雪白的，小小的，非常美丽，微风轻轻一吹，雪白的花掉了满地，就如同为大地披上了一件银装。
夏天，雪白的花儿凋谢了，树上结出一串串芒果，芒果还没熟时，是绿色的，我摘下一个，想尝尝味道，呀!又酸又涩，真难吃，过了一段时间，芒果熟透了，这时芒果是金黄色的，真漂亮，我轻轻摘下一个，先剥开皮，里面是黄黄的果肉，呀!这次不但不会酸涩，而且非常香甜可口，真好吃。
秋天，芒果树的叶子依然翠绿。
冬天到了，芒果树还是那么坚强，一点也不变色，仍然是那样郁郁葱葱。
我爱我的家乡，更爱家乡的芒果。
芒果树的作文 篇4
我们的'校园内有几株芒果树。芒果树，在“南国”许多城市都有她的倩影——
现在是仲秋了，校园内芒果树身上有几个小小的芒果。可她并没有因为自己的迟到而怯弱，你瞧，别的大树的叶子大都已经黄了，有的还落了下来；可你看看这些芒果树几乎没有黄叶，甚至还在努力吐出新芽。叶子的颜色也深浅不一，似乎要用色泽的热闹，驱除秋的寂寞。拟人写法赋予芒果树生命与灵气。
到了冬天，芒果树还是保持着一身绿叶，当然找不到新叶了，但我知道，她这是在积蓄力量，为明年春天打造更好的基础！
春天到了的时候，芒果树也好像脱下了旧袍，换上了新衣似的。你看，在她新抽出来黄色的枝条上，长出细小的嫩叶；芒果树的嫩叶是嫩红的，过几天，才才会变成绿色的。嫩叶起了装点的作用，放眼望去，有着别样的婀娜。(观察细致，注意到了颜色、形状的变化。)
到了夏天，芒果树就冒出一个个花骨朵儿，那形状就像一个特小号的鸡毛掸子。不几天，花儿开了，是淡黄色的；本来不太引人注意，可是由于花的芳香，引得许多蜜蜂和蝴蝶来为她传播花粉，从而告诉人们，她将孕果了。对了，夏天的芒果树树冠最茂密了，那叶子，一片叠着一片，不留一丝儿缝隙；同学们在课间活动，常常聚集在芒果树下，肆意“呼吸”着她的树荫，或者努力“吮吸”着她的鸟鸣，又或者关注着她的树瘤，生发着各种联想。(写出真情实感，表达了喜爱之情。)
校园里的芒果树的果子成熟了，也还是绿色的，别看她不事张扬，可是一旦熟透自落，剥了皮，尝一口，那甜呀，是无法付诸笔墨的……
啊！校园里的芒果树，你用绿色装点我们的校园，你用树冠为我们荫蔽烈日，你用甘果贻赠培育你的园丁，你……我要向你学习，成为一个对他人、对社会有用的人！(
你笔下的芒果树与你一样有着与众不同的气质:热情又不张扬，有着一种清新脱俗的美丽，让人喜爱，更令人欣赏。
