精选状物作文汇总八篇
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的状物作文8篇，希望能够帮助到大家。
状物作文 篇1
在这个暑假里，我在微博上认识了一个小明星，它就是世上独一无二、人见人爱，“车见车爆胎 ”的猫叔。
猫叔是一只生长在日本乡村的猫，但它在中国也十分受欢迎，它在微博上的粉丝已经超过了十六万个。它长着一张著名的、胖乎乎的大饼脸，那大脸的面积是普通猫咪的两倍，脸上漂亮的琥珀色眼睛总是眯成一条线，看起来无忧无虑、懒洋洋的，可爱的三瓣儿嘴总像是在笑，还有它那肉乎乎的小笼包爪，总让人忍不住想捏一把。除了头顶上和尾巴上长着暗姜色的花纹，它全身其余部分都是白色的皮毛。它那带暗姜色条纹的尾巴常常在它身后摆动，而当它把头和尾巴卷在身体里时，它看起来就像一大坨面粉团，所以，好多人叫它大白。
猫叔最神奇的技能就是在头上顶着或戴着各种东西，比如扇子、篮子、漏斗、花环、竹笋、缸豆、薯条盒等等，无论主人给它在头上放什么东西，无论主人怎么给它拍照，它都安安静静地让主人拍，一动也不动。猫叔的外号叫淡定叔，你知道为什么吗？有一次，我发现有一些图片还配视频，而且有些人发表评论说：“视频=图片”，我想：视频怎么就等于图片了呢？但我点开视频一看，立刻恍然大悟，原来视频上的猫叔在四十多秒里竟然一动也不动，就像图片一样，真是名副其实的淡定叔啊！
现在我们全家都是猫叔的粉丝，电脑和手机的背景也换成了它的照片，妈妈常说：“看一眼猫叔，所有的烦恼都消失了”。听了我的介绍，你是不是也喜欢上了猫叔了呢？
状物作文 篇2
家养了只小白兔，它很可爱。
它的身子雪白雪白的像好几片的散落在它身上一样。小白兔的耳朵长长的，差不多跟它身子一样长，小白兔的红红的，像两颗红宝石粘在它的眼睛上，小白兔的小鼻子比一个铃铛还要小，但是能闻到很远的东西，它的腿短短的，但是能跑很远。
有一天，作文我拿了一个生菜和一根胡萝卜给小白兔吃，结果它把它的大便拉在了生菜上，竟然吃了起来，顿时让我笑个不停。还有一天，我端着一盆水放在地上，然后给小白兔洗澡，它坐在水盆里摇着身子，结果它把脏水、脏东西都摇到我身上了，顿时我变成了小脏脸。
这样的小白兔，能不让人觉得可爱吗？
状物作文 篇3
我们家没有什么特别久远的东西，唯一算得上是“传家宝”的也就只有我奶奶年轻时一直用到现在的一台简朴的缝纫机了。
这台缝纫机是1973年，我的太爷爷买的。那时正处于计划经济时代，买布要布票，买米要粮票，买油要油票。那时候的农村，家家都很贫困，如果谁家里有一辆自行车，一台缝纫机，再有一台收音机，有了这三样“传家宝”，那就是一件非常了不起的事情了，都可以神气许久。
现在来看看我们家的这台“传家宝”缝纫机，她来到我们家已经有了45年了，她的底座有一个脚踏板，靠着人力让它运转，脚踏板连接着一个大轮轴，脚踏板运动起来，轮轴也会跟着飞快地运转起来。轮轴上一条细细长长的传输带就牵动着缝纫机的机头了，机头上的花纹并没有褪色，结构还很完整，没有少掉一个零件。踩动着脚踏板，机头的针头就会快速地出线，打出来的线，是整齐且精致的。桌板底下还有一个大大的桌肚，是用来放机头的。缝纫机的脚踏板和轮轴都已经生锈了，整个放机头的桌子也粘满了胶带，放针线的抽屉也打不开了，但是机头却还是像新的一样，这可少不了奶奶平时对她的爱护。
“传家宝”缝纫机可给我们家做了不少贡献，以前大家没钱买衣服，就只能自己做，有一台缝纫机可就方便很多了，不用一针一线地慢慢缝。爸爸、叔叔、姑姑小时候每年都有奶奶自己用缝纫机做的新衣服穿，可神气了。奶奶还用缝纫机自己做被子去卖，赚了不少钱贴补家用呢。直到现在，奶奶的缝纫机依然发挥着作用，我们有些衣服的修修补补还是靠奶奶和她的缝纫机完成的呢。
小时候我不懂事，常常要去玩那台缝纫机，在缝纫机的桌板上爬来爬去，踩脚踏板，扯传输带。一被奶奶看到了，奶奶二话不说立刻把我带走，不让我碰那“传家宝”。我便追着问为什么，奶奶笑着说：“这台缝纫机，可是我们家的‘传家宝’啊！”当时我还以为是无价之宝呢。现在我明白了，她的确是“无价之宝”，因为她不但记录了奶奶那一代人的历史，而且她也是中国社会变化的记录者，也是中国从贫穷逐渐走向富裕的见证人，她还是讲述中国解放后的历史讲述员，她让我看到了40多年来中国逐渐强大的过程，她就是我们家的传家宝——缝纫机。
这台缝纫机或许没有达到传家宝的年龄和价值，但是她在以后，肯定会成为我们家的传家之宝。
状物作文 篇4
在我家里，有许多小动物，有乌龟，有小鲤鱼，有小蝌蚪，还有……其中，最调皮的是我家的小鲤鱼了，它可调皮了，一起去看一看吧!
就在上个星期日，你看它又调皮了吧，所以我给它取了个名字叫皮皮。它虽然红白相间，很漂亮，可它一点儿也不斯文，可是一个小淘气包呢!它游到鱼缸底下，在奋力向上游，跃出了水面，好像在练习“鲤鱼跃龙门”呢!我放心地去看电视了，过了一会，只听客厅有“啪啪”的响声，我以为是妈妈回来了，我从孔里看，咦?没人呀，我又走回房间，走到一半，只见皮皮已经奄奄一息了，我赶紧把它放进水里，装上氧气，幸好还及时，不然它的命可保不住了。
还有一次，就在今天，天气很好，我把皮皮的鱼缸拿到阳台上晒一晒，我看了一会儿就看电视去了，过了好一会儿，我走到阳台，可令人想不到的是，皮皮不见了，我到处找了找，终于在一楼的水桶里找到了……
我家的小鲤鱼皮皮真淘气，不过不管怎样，我还是非常喜欢它。
状物作文 篇5
小朋友等一等，
你的脚前，
一棵小小青草，
我们大家绕着它走，
别踩了它。
去年有一天，
春意盎然，
春光明媚，
它妈妈把它交给风儿，
让它随风飘扬。
秋天的风，
轻轻地拂过，
它静静地等待，
等待春天的来临，
这一天，
它感觉身上湿润了，
它高兴的站起身来，
张开双臂沐浴阳光。
你看它多么勇敢，
就在马路边安家，
它不怕奔走的行人，
也不怕过往的大车。
春游的小朋友们多么欢心，
春风里飘扬着新衣---新裙，
你们头抬的高，
脚下的重，
小心在你的不知不觉中，
把小青草的生机断送。
我的心思你们也懂，
在春天无边的美丽中，
美丽也有它的一份。
状物作文 篇6
状物作文，是小学生作文训练中的一个重要项目。状物，就是把动物、植物、静物（主要指日用品、工艺品、玩具、特产和建筑物）如实地、细致地、准确地描绘出来，使人感到逼真，栩栩如生，如见其物。
由于不同的物有不同的特点，所以状物的方法也不一样。
（一）怎样写物品
1、抓住特征
从大小、形状、颜色、质地（制造材料）等方面，对所写的物品仔细观察。因为不同的物品有不同的特点，即使是同一种物品，也会有某些席位的区别，也有它自己的独特之处。蛛蛛物品的特点写，就是抓住了这一物品是区别于另一物品的地方写。
2、按照一定的顺序写
（1）按总一分一总的顺序写。
（2）按物品各部分的空间顺序写。
（3）有的物品，须按先外后内的顺序写，即先写外表，后写内里的顺序。
3、状物需要想象和联想
展开想象和联想，不仅使所状之物更加具体生动，还可以开拓作品的意境，增强文章的感染力。
范文一 我的文具袋
我有一个既漂亮又实用的文具袋，它就住在我的书包里，
已经陪伴我度过了两个春秋。
我的文具袋它穿着一件蓝色的外衣，外衣上镶嵌着一幅美丽的案：三只狗，两只猴子拿着书、尺子，还有一只小老鼠扛着一支笔向我走来，真是有趣极了。它共有三层。第一层是橡皮和改正纸的家，第二层是钢笔、圆珠笔、三芯笔的家，第三层是尺子、转笔刀的家。
它可是我学习的好帮手。每当我拿铅笔写错字的时候，文具袋就会派出橡皮擦来帮我改正错字。当我要画直线时，尺子便会跳出来帮我画。上课时它静静地躺在课桌的右角，似乎在提醒我：“小主人上课要用心哟，作业时才不会有错呢！”上四年级了，妈妈想帮我买新文具袋，我对妈妈说：“您看这个文具袋还是好好的`，干吗要买新的。”
我喜欢我的文具袋！
（二）怎样写动物
大多数小学生都喜爱小动物，看了以后总想把它们写出来来。到底用什么方法，才能写好描写小动物的作文呢？ 怎样把动物写活
许多同学很喜欢动物，有的还亲自饲养动物，可是，有的同学一写起动物来一点儿也不生动形象。怎样让动物栩栩如生地跃然纸上，把动物写“活”呢？
1.仔细观察。我们要做生活的有心人，平时多接触各类动物。如家禽家畜：鸡、鸭、鹅、牛、马、羊、猪??有条件的可以精心饲养这些动物，留心观察这些动物的外形特点、颜色、生活习性。“下马观花”，做好观察笔记，才能对某种动物了如指掌，胸有成竹。
2.抓住外形特点。动物的外形，包括动物的头、眼睛、嘴巴、颜色等特征。抓住了它的外形、颜色的特点，就能给读者留下深刻的印象。如《我和企鹅》中“最漂亮的是金企鹅，嘴是金红色的，头部有两块白毛，又叫花脸企鹅。”这里作者抓住了金企鹅嘴、头部颜色的特点，写得生动、具体，突出了金企鹅的可爱。
例如《美丽的大公鸡》中的一段话：我家养了一只大公鸡多么美丽呀！火红的鸡冠像一朵盛开的鸡冠花。明亮的小眼睛扑闪着，眼珠像一颗又黑又亮、圆溜溜的黑珍珠。嘴巴又黄又尖，十分锋利，寻找美食全靠它。脖子上是一圈圈红中透亮的羽毛，全身毛色鲜艳，黄的、红的、黑的交织在一起，好像穿着一件漂亮的花衣裳。瞧，它抖抖身子，伸长脖子，四周的羽毛张开竖起，翅膀上下拍打着，就好像孔雀开屏一样。它的尾巴更是美丽，像一簇燃放的烟花，金色的爪子，刚强有力地站立着，就像一个威风凛凛的“大将军”。这段话采用“总分”的方法写了大公鸡非常美丽。先用“总述句”写了“大公鸡多么美丽呀！”；接着分述了大公鸡的外形：鸡冠、眼睛、嘴巴、脖子、全身羽毛、翅膀、尾巴、爪子。按照从头到脚的顺序写，条理清楚，层次分明。
状物作文 篇7
我家有一只小鹦鹉，它红红的嘴巴、绿绿的身子、黄黄的爪子，最吸引人的还是还是它那颗圆溜溜的眼睛，像两颗乌黑的珍珠，可好看了！
它住在一个铁笼子里，每当睡觉时，它就站在笼子的横梁上睡。每天早上很早就起来“叽叽喳喳”地叫。他吃得可多了，一袋小米一周就吃完了呢！
一天，我回家了，往笼子里一看，他怎么跑了？我再一看，它果然停在花盆上了。于是，我赶快去抓他。我费了九牛二虎之力，终于抓住了它。哎呦！它竟然啄我！没办法，我只好忍着疼，把它放回了笼子。
状物作文 篇8
彩虹让人们惊奇、高兴，而风雨却惹人们讨厌。从此，彩虹瞧不起风雨，它认为风雨只会使人们生病，让人们不高兴。自己才会给人们快乐，让人们高兴。于是，彩虹决定把风雨赶走，让人们快乐。
这一天，彩虹来到了风雨家，风打开了门。彩虹看到风和雨都在，就在心里想：这样赶走他们，会不会太没有礼貌。彩虹突然灵机一动，想了个好办法。这时，风 说：“彩虹姐，你来了”雨连忙起身，和蔼地说：“彩虹姐，您找我有什么事情吗？”彩虹迎笑道：“最近我给你们俩找到了一个新住所。”风雨俩人的笑容都凝固 了，彩虹继续说：“那儿可美啦！房子又大又干净又漂亮，不仅温暖，还非常舒适……”彩虹眉飞色舞地描述这那套房子，而心里却盘算着怎样把风雨赶出家园。这 时，风插话道：“不行，人类需要我们。对不起，我们不能离开这里。”被风雨婉言谢绝的彩虹来了硬的，它严肃的说：“可是有了你们，人们就会变成了‘落汤鸡 ’呀！”“反正我们就是不走！”彩虹只好先回家。
第二天，怒气冲冲的彩虹来到风雨家，它没有敲门，而是直接破门而入，它对风雨吼道：“看看你们干的好事，你们的‘杰作’，我出来时，还不到三分之一的人向 我微笑！你们快给我走！”风雨坚决地说：“不行”彩虹气得用自己的光芒把风雨赶走了，并毁了风雨的家，风雨无家可归了。
第三天，彩虹决定让人们开心，于是准备给人们跳一支舞，不料被云挡住了，彩虹说：“让一下云”云却说：“没有风雨的命令，我们不让开。”彩虹这下着急了， 连忙去找风雨。彩虹找了好几天，终于找到了风雨，风雨说：“你不是瞧不起我们吗？”“对不起，是我不对。”彩虹羞愧的低下了头。
风雨回来后，马上让云散开，下了场暴雨。雨过后，彩虹马上出来表演了。它明白了只有经历风雨，才能见到彩虹。从此，彩虹再也不小瞧风雨了。
