铅笔初中作文7篇
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的铅笔初中作文，希望能够帮助到大家。
铅笔初中作文1
铅笔盒中的趣事
在一张桌子上，发生了许多有趣的事。
铅笔盒静静的躺在桌子上，可是里面的小伙伴却不那么安分，橡皮用他强壮的身体把铅笔盒的盖子撞开了，橡皮、钢笔和铅笔
陆续跳了出来。铅笔盒大叫：“你们怎么出来了，快进来。”“就不！就不！谁愿意呆在你那黑乎乎的盒子里。”橡皮开始抱怨着。钢笔提议：“要不我们到外面的世界玩玩？”“好哇！好哇！”橡皮和铅笔都赞同。“不行！”铅笔盒着急的说：“这样铅笔会摔断，钢笔会摔坏，橡皮会被弹得不知去向。小主人回来会着急的。”
铅笔想了想说：“我们给小主人写一张字条吧！”橡皮和钢笔也赞同。钢笔正用力把他的盖子推开，铅笔用力地用铅写字，橡皮想去帮钢笔拔盖子，从纸上走过去字全部被擦了，铅笔生气的说：“干什么！”一脚把橡皮踢下了桌子，橡皮不见了。钢笔的盖子弹开了，把铅笔砸下了桌子，铅笔的笔芯摔断了。钢笔也一不小心掉下桌，墨水满地都是。
这篇童话告诉我们：做事要认真、团结，不然什么事也做不好。
铅笔初中作文2
铅笔盒跟钢笔是一对形影不离的好朋友。它们的主人叫丽莎，她学习很用功，经常受到老师的表扬。
一天，丽莎刚考完试，没把钢笔 的 盖 子 盖紧，然而，又由于她在回家的路上又蹦又跳地，就让钢笔身上的墨水流了出来，流到了又漂亮又精美的铅笔盒身上了。回到家后，铅笔盒被这一面景象惊呆了，它尖叫了一声。铅笔盒又愤怒又生气的说道：“你太脏了，我不想跟你做朋友了。”钢笔谦虚的说了一句“对不起”就匆匆忙忙地跑出去了。
过了一天，丽莎看见原本是一个漂亮又精美的铅笔盒，可是现在已经黑漆漆的了。丽莎急忙用水把它洗了洗，不过铅笔盒，已经不能再变成以前那个干净又精美的铅笔盒了。当丽莎把文具放回铅笔盒时不见了钢笔的踪影。丽莎问铅笔盒，钢笔到哪里去了。铅笔盒就跟丽莎讲述了事情的经过，丽莎说：“是我错了，是我没把钢笔 的 盖 子 盖紧，所以就让墨水流了出来，对不起。”铅笔盒说：“没关系，谁让你是我的主人。”丽莉被铅笔盒的这一句话，感动了。铅笔盒说：“我要去找钢笔朋友。”丽莉说：“好吧！”
经过铅笔盒几天几夜的寻找，铅笔盒找到了钢笔。铅笔盒说：“钢笔，对不起！是我误会了你，请原谅！”钢笔被铅笔盒的真诚打动了，并且原谅的铅笔盒。
从此，铅笔盒和钢笔又幸福的生活在一起了。
铅笔初中作文3
我文具盒里的文具可多啦！有洁白的橡皮，笔直的尺子，好看的钢笔……
可是一根很朴素的小铅笔最让我深深的喜爱。看着它我是入迷的，这只小铅笔正着看它是一只准备出发的小火箭，反着看它像只锋利的长矛，侧着看它又像是一把古老的宝剑，它动起来像指针一样，发出嗒嗒的响声。听一听，写字时它发出的“沙沙”的声音，像风吹动树叶时发出的“沙沙”声。闻一闻，它会发出陈陈桃香味，仿佛让我至身于桃林，看到了鲜果瓢香的桃树。摸一摸，它粗糙，坚硬，像爷爷粗糙的双手。它虽然不像钢笔那样光滑，也不像像皮那样洁白，但是在我的学习中，它是我最好的伙伴，它陪我上课，下课与我一起学习了许许多多的新东西。
有一次，我没有认真写作业，妈妈因为生气于是把我的作业本撕了，正在我灰心丧气的时候，躺在书桌上的小铅笔仿佛说：“没关系，这一次你只要书写工整，干净，就一定可以的！我永远相信你，加油！”于是，我又开始信心满满地写作业了。
这只铅笔一直陪伴着我，它为让我写出更加好的字，牺牲了自已，一天天变小，我一定不会忘记你的，我的小铅笔！
铅笔初中作文4
大家好，我是一支绝世无双的铅笔，我有许多兄弟姐妹，它们是圆珠笔、钢笔、自动笔……而我便是小主人考试考得好，小主人的妈妈给小主人买的，我们有一个共同的家——文具盒。 我是六边形的，不像圆珠笔哥哥一样是圆的，所以我不能滚动。我的'用处可大了，有时候小主人在纸上写出干净整洁的字体，看着这字，我心里喜滋滋的。有时候小主人用我在纸上写出丑不拉几的字，这时，我想对小主人说：“你得写好点儿，不然就得不到优星了，下次作业就得抄3遍了！”可是任凭我怎样死喊，小主人都听不见，我想：“小主人是不是聋了？”最后我选择了放弃。在美术课上，我的本领也不小，能帮小主人画出美丽的作品。并且我长长瘦瘦的身子上还刻着“中国制造，中华绘图铅笔101HB”这几个字呢。
叮铃铃，叮铃铃……上课了。当小主人像往常一样从文具盒里拿出笔。这时，我们争先恐后的往外挤，我挤到了第一名，所以，我被小主人拿了出来，我喜出望外。不一会儿，我的小尾巴又短了许多，白纸不解地问我：“你为什么要这么傻，如果你不拼命向外跑，你也不会这样呀！难道你一点儿也不珍惜生命吗？”我笑了笑，没有回答它，还在继续工作。
叮铃铃，叮铃铃……下课了，我总算可以休息了，我伸了个懒腰，看了看那仅剩一半的身子，又看看纸上那一排又一排的字，我脸上乐开了花。
这就是我，一支平凡普通的铅笔。
铅笔初中作文5
大家好，我是“人见人爱，花见花开”的铅笔。
我长的又细又长，满身淡红色。我是小主人手中的常客，几乎每一位小朋友的铅笔盒里都有我的身影。这个世界上只有橡皮能将我的足迹擦了。有时我刷刷几笔还值千金呢！如：签合同，签名等。
我最反感主人用自动铅笔而弃用我。虽然它可以自动调节笔芯的长度，但那笔芯很细，承受不了主人用太大劲，否则就会“咯”一声断了,还写不出笔锋,要写出笔锋，主人就要选我。
但是，人无完人，笔无完笔啊！我有一个致命的缺点，那就是我不经摔。若是主人手一滑，那我这瘦长的身躯就“咚”地一声，和地面来了个亲密的接触。紧跟着，我的笔芯就和身体分离了。
不过没事，只要卷笔刀先生肯帮忙，我的笔头又长了个新的，但这要付出代价——我的身体会少了一截。
自从有了我，整个世界就进入了一个新的时代，人们可以用写信互相沟通了。你们可以想到没有我的世界会是多么冷漠吧！
我是可爱的笔，我是有用的笔，我是热情的笔啊！
现在用笔是极平凡的事了。但是你们想过吗，一支铅笔笔就是一段木头。现在地球上的树木逐渐减少，所以大家要珍惜我们每一枝铅笔。
铅笔初中作文6
在我的书桌上，有一个笔袋，它里面住着钢笔，铅笔，尺子……是一个和谐的大家庭。这些成员各负其责，他们分工明确，友好合作。
有一天，老师让我们写练习册，铅笔主动站出来说：“用我，用我，我可以为你服务。”尺子说：“画线的时候可以用我。”钢笔在一旁说：“都三看级了，还用铅笔，真幼稚。”多么有趣的场面呀。
那次作文竞赛，老师让我们用急中铅笔写字，我拿到纸，便开始专心志致地写着每一个字，看着方方正正的字，心里有些得意，不料，我把自己的“己”写成了巳蛇的“巳”我心急如焚，正在这时我发现橡皮没带，更是十万火急。正不知道该怎么办时，我看见铅笔上带着橡皮，真是幸运。我连忙把错字改成了正确的字。
过了几天比赛结果出来了，我得了第三，我把喜讯告诉了笔袋里的小伙伴们，它们个个都很开心。
这时铅笔说：“我功劳。”“其实我觉得橡皮功不可没。”尺子说。钢笔也来凑热闹。大家都来为我喝彩。
书房里撒下一串串悦耳的欢声笑语。
铅笔初中作文7
明明有一枝漂亮的铅笔、橡皮。他们帮助小主人学习，过着幸福的生活。
一天早上，铅笔起来了，睁开眼睛，看见橡皮的丑样，铅笔自言自语地说：“这个橡皮睡得像个死猪一样，长得一点都不漂亮。”他以为自己才是最漂亮的，他哈哈大笑起来，他一笑，倒把橡皮吵醒了。铅笔骄傲地说：“你有什么好的，每天就知道炫耀自己的衣服，什么都不会。没有你，我一样也可以帮助主人学习，看看你的丑样，能和我相提并论吗？”
橡皮生气了，冷冰冰地说：“没有我，你写错字谁帮你擦。铅笔理直气壮地说：“没有我写字，你有的擦吗？”。橡皮愤怒地说：“你写错字就别找我帮你擦，我以后不理你了。”“哼！不找就不找，离开了你，难道我就不能活了吗？”铅笔愤恨地说。铅笔和橡皮绝交了，谁也不理谁。
从那天以后，铅笔和橡皮不再合作了，各自走自己的路，谁都不想理谁。明明写错了字，就着急地找橡皮来擦，橡皮就连忙跑开了，明明气急了，就把铅笔扔在一旁，橡皮也被主人扔在一边，铅笔和橡皮看见主人生气了，他们心里感到很难过。
铅笔和橡皮意识到：谁少了谁都不行。后来铅笔向橡皮道了歉，橡皮也知道自己也做的不对，心里很内疚。最后他们两终于和好了。
从此，铅笔不再自大了，铅笔和橡皮成了永远的好朋友。
这个故事告诉我们：我们要相互尊重，和睦相处，正确对待他人和自己。
