铅笔的作文

2021-10-12 15:53:27
铅笔的作文10篇

铅笔的作文10篇

无论在学习、工作或是生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家整理的铅笔的作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

铅笔的作文 篇1

今天上午放学的时候,我和妈妈还有表妹一起回家,走到半路,忽然看见一位男士在卖铅笔,牌子上写着:写不断的铅笔。我和表妹看见了,就急忙跑过去,我们问:“叔叔,一支铅笔多少钱?” 叔叔说:“三支十块钱,小朋友你要买几支呢?”然后,妈妈过来帮我们买了6支铅笔,我和表妹一人三支。

最后,我们开开心心地回家了。回到家我迫不及待地用新铅笔做作业。这种感觉真好!

铅笔的作文 篇2

我有一支小铅笔,是爸爸妈妈在刚上学的时候买给我的。

刚买来的时候,它有细长俊俏的身子。它穿的外衣红黑相间,像小斑马的纹路。在它的头上戴着一顶高高的帽子,那是一块红色的橡皮。铅笔的小红帽上还箍着一条银色的铝皮,像是顶着一顶王冠。显得精神抖擞、王(霸)气十足。

我的小铅笔写字非常流畅。它已经跟随我快两年了。它伴随着我,写出了一行行的字,做出了一道道的题。但现在它变了。美丽的黑白相间的外衣,显得有些陈旧;小红帽子不再高高耸起,现在看上去,帽子歪歪的、短短的;那顶银色的王冠也失去了光泽,有些坑坑洼洼。它变得又小又丑,又短又朽。

但我还是舍不得扔掉它。因为一看见它,我就想起了刚上学时候的情景,它包含着爸爸妈妈对我的期望。

铅笔的作文 篇3

嗨,大家好!我是小主人的好朋友铅笔袋。

从外表看,我像一个小型长方形皮包,可是我的名字不叫皮包,而是叫铅笔袋。笔袋外层印着一个可爱淘气的小白兔,手上拿了几根胡萝卜。

小主人把我收拾得可整齐了。第一层里放着两支圆珠笔、一支自动铅笔、一块橡皮和一盒自动铅。

第二层放了一支钢笔、一支红圆珠笔和一瓶胶水。

第三层放了一个透明胶带、一袋蓝圆珠笔芯、一把直尺、一副三角板、一把量角器和一把剪刀。每层上面都有一条拉链,是控制开关的。

有一次,小主人的同学一不小心把我推在地上,弄了一身泥,我哭了,小主人也哭了。晚上,小主人带我回家,把我这一身的泥洗干净了放在窗台上晾干,第二天早上又把我小心地放进书包,带我去上学了。

我是小主人的.好帮手、好伙伴,小主人非常喜爱我。

铅笔的作文 篇4

铅笔,是我们每个人都熟知的文具。它极其普通,但是,它为了我们献出了生命。

在我写字时,铅笔那瘦削的身躯是唯一的伟岸;那平凡和卑微,默默的演绎出不朽的神奇。不管下雨,不管刮风,铅笔永远是步履匆匆,眼前总闪动着它辛勤的身影;无论春秋,无论冬夏,它迈出的永远是坚实的步伐,它的身后留下一行行娟秀的文字,它的足迹绘成一幅幅美丽的图画。有了铅笔,单调变成了丰富;有了铅笔,呆板变成了生动。铅笔留下的是诗,是画,是善。它用人间的真情,滋润着求知若渴的心田;它用无私的爱,谱写出辉煌灿烂的诗篇。

铅笔,静静的飘洒,将自己化成满天闪烁的繁星。它一生追求的就是白纸上的耕耘生涯啊,在课堂里度过无怨无悔的苦乐年华。

我想,因为有了铅笔,我们的生活才会丰富多彩,我要像铅笔一样,做一个懂得无私奉献的人。

铅笔的作文 篇5

去年夏天的一个早上,阳光明媚。学校已经开门了一大段时间,我和妈妈急匆匆地走到校门口,妈妈着急地问我:“校牌红领巾带了没?”我一边背着重重的书包,一边大声喊道:“带啦!”赶紧跑向校门,进了教室。

走进教室以后,我看见各个组长正在收作业本。我想先把铅笔盒拿出来,但是把书包翻了个遍也不见铅笔盒的踪影。我想:先收作业本吧·!收完作业本后,我连忙去给妈妈打电话,打完电话回到教室坐到椅子上时,上课铃响了。

我想:这可怎么办呀!万一要做作业呢!我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。这时,同桌王凯看到了,热心地从铅笔盒里拿出一枝铅笔,递给了我,还说:“李昕,铅笔合忘带了没关系,学习桶里也有铅笔和橡皮呢!”我恍然大悟,感激地对五凯说:“谢谢!”这节课下课以后,妈妈把我铅笔合送来了,还对我说:“以后不要丢三落四啦!”

从此,我再也没有落下过铅笔盒,还跟五凯成了知心朋友呢!

铅笔的作文 篇6

后悔的事是经常有的。然而有件事使我太后悔了,至今难以忘记。

记得还是我上三年级的时候。一天中午,我和几个同学在学校操场上欢蹦乱跳地玩耍着,玩累了,我便没精打采地走进了教室,准备做一下作业。可就是从书包里怎么也找不着铅笔了,我便大声骂了起来,可是谁也没有给我送来。我便气势汹汹地走到了一个正在用“金星牌”绿色铅笔的刘强面前,再过细一看,这铅笔和我的一模一样。心想一定是我的。不问怎么回事,就打了他一耳光,嘴里骂道:“我刚才喊要铅笔,你耳朵聋了吗?为什么偷我的铅笔用?”他顿时气哭了,边哭边说:“我,我的铅笔是我爸爸上星期给我买的,不你的。”我见他不承认,更气了,可是旁边有几位同学说:“刘强的铅笔是他自己的,他已用几天了。”我还争辩着说:“我昨天用的铅笔,长短,牌子颜色都和他手里的那支一样,放在书包里怎么会不翼而飞?他那支准是我的。”这时,刘强哭声更大了。哭声引来了班主任老师。老师心平气和地了解了刚才的事,准确地了解情况之后便向我说:“吴声权同学,我也有一支和你一模一样的铅笔,它会是你的吗?其他同学若也有那样的铅笔,也是你的吗?”我有些醒悟了,呆立着不动了。老师又说:“铅笔不见了可以找找,但不能随便诬赖人,还打别人,这是严重地侵犯了别人的人权,是很不对。你说对吗?吴声权同学。”说着还摸着我的头,我一想,我的头脑怎么不会想问题呀!

“老师,同学们,我错了,我很后悔。”心里想着低下了。

铅笔的作文 篇7

一天晚饭过后,我像往常一样去自己的小房间里写作业。刚推开门,就听见书包里传来轻微的声音。我轻手轻脚地来到书桌前侧耳倾听,原来是铅笔和擦子在窃窃私语。

铅笔一本正经地对擦子说:“瞧你这副丑样子,我铅笔既可以写字又可以画画,还能帮助主人提高学习成绩,我是无人能比的。”擦子不紧不慢地说:“我的用途比你多,若没有了我,你写错字了,谁来捡这垃圾似的错字,只要主人有我擦子,我会捡起‘垃圾’丢进‘垃圾桶’。”铅笔听了脸都红了,说:“我就是比你好,我就是比你这矮小的东西好。”铅笔过意不去,开始耍赖皮了。这时,文具盒里的尺子被它们吵醒了。它们就去找尺子评一评谁最棒。尺子心平气和地说:“你们的用途都大,只不过你们没有看到自己的短处,只看到自己的长处,我们都应该共同努力,帮助小主人完成学业,将来成为祖国的有用之才,这才是我们要寻找的目标。”

我听了,像是被什么东西刺到了,眼泪夺眶而出,但心里又是那样高兴!

铅笔的作文 篇8

在铅笔家族里,有很多成员,有木质铅笔、软铅笔、自动铅笔。它们每天都帮助我写字,如果没有了它们,会给我的学习带来很多困扰。

首先我们最常见的是木质铅笔,它们有不同的品牌。我的木质铅笔是中华绘图铅笔,它是绿色的,非常好看。它可是铅笔家族里的大哥。把它倒立在桌子上,像一根柱子,像一根金箍棒,还像一架要发射的火箭。我们经常会给它戴上笔套,就像给它戴了一顶帽子一样。木质铅笔离不开刨笔刀,经常需要它的好帮手——刨笔刀,来帮助它。

自动铅笔的样子特别好看,上面有一只白熊和黑熊,它们正坐在一个热气球上,欣赏美景。不过自动铅笔掉到地上很容易被踩坏,它也需要一个好伙伴,就是铅,把它装到自动铅笔的肚子里,这样它就不会没有铅了。

最后我们要说的是导弹铅笔,它也是铅笔家族中最厉害的了。导弹铅笔它有分身术,因为它的铅是可以分开的,和木质铅笔,自动铅笔不一样。不过导弹铅笔要是少了一节的话,那它可就用不起来了!

有的同学用铅笔很浪费,不一会就换新的了,我们应该爱护铅笔家族,这样它才能永远成为我们的小帮手!

铅笔的作文 篇9

在我上三年级的时候,妈妈给我买个一个铅笔袋,我非常喜欢它。 我的铅笔盒是长方形的,它穿着一件粉红色的外衣,外衣上有许多白色的小点点,像下雪一样:小点点旁边还有一个露着笑脸的小白兔的头,铅笔袋上还写着:harehappy!拉上拉链,就像关了门一样,文具们都静静地待在里面。 文具袋分成两层,左层躺着一只红笔和一支黑钢笔,右层里躺着八只铅笔,一条直直的尺子和一个胖乎乎的橡皮妹妹。每当我要写字的时候,勤劳的铅笔哥哥总会高兴地把字写完,每次写的是那么工整,漂亮,每次受老师表扬。我如果无意中把字写错了,橡皮弟弟就会快马加鞭的冲出房间,在错字上走一圈,错字就很快地逃走了。当我要连线时,尺子妈妈就会拔刀相助,和铅笔弟弟一起完成这重大的任务。这个铅笔袋,我真的很喜欢!

铅笔的作文 篇10

从前,有一只神奇的铅笔,他又不用控制就能写字,画画。写出来的字是那样的胸有成竹,画出来的画那是栩栩如生。

有一天,有个懒惰的孩子捡到了这只笔,他回家的时候发现这只笔说话了:“您好,我的新主人,您想让我干些什么吗”?

“你会做作业吗”?那个懒惰的孩子问道。“我什么都会做,只要主人一声令下”,铅笔回答说。懒惰的孩子高兴极了,马上翻开所有的 暑假作业本对着神气的铅笔说道:“你现在就马上帮我把这些作业完成吧。”“好的,遵命。”于是,那只神气的铅笔飞快的开始了工作,不一会儿作业就全部都做完了。

那个孩子把那只笔放在书桌上,那只笔在书桌上画了许许多多的同伴,那个孩子后来的时候发现桌上有许多一模一样的笔,都不是那只原来那只神气的笔,因为,那只笔知道,我做了一件对那些懒惰的人有用的事。

这个故事告诉我们,勤劳要靠自己的双手不能依懒别人。

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