铅笔作文400字七篇
在生活、工作和学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编收集整理的铅笔作文400字7篇,希望能够帮助到大家。
铅笔作文400字 篇1
这个铅笔盒以前是哥哥用的,当我一年级时,哥哥就把铅笔盒送给了我。
铅笔盒是布做的,椭圆形的,天蓝色,还有一点儿白色,中间有个拉链,拉开后,会发现里面容量很大,虽然只有一层,但能放很多东西。上面有一个粘粘的链子,拉开,里面就是一张张奖卡。
开始做作业时,水笔会自告奋勇,可写错了字,修正带便蹦了出来,涂掉那个字。做到连线题了,水笔为难了,这时,铅笔毛遂自荐,可是连歪了,这时,橡皮就出来,擦掉连歪的线,尺子也跑出来了,它帮铅笔画直。开始写字时,钢笔来了,写出一手好字,三角尺们急了,跑出来与铅笔一起画了一个又一个准确的角,得到了称赞。
有一次,我的红笔墨流出来了,整个铅笔盒红红的一片,我赶紧拿出所有东西,让妈妈清洗,幸好那天是星期五,不然就没笔盒了,那个红红的印子一直洗不干净,在我的铅笔盒上留下了永远也去不掉的印子,对不起。
铅笔盒,你从我一年级到现在四年级,你一直陪伴着我,一刻不停地工作,铅笔盒,我感谢你。
铅笔作文400字 篇2
今天,我换了一个十分酷的铅笔盒。
一来到教室,我二话不说把铅笔盒拿出来显摆显摆,这时,吴迪和何乐不怀好意的看了我一眼,我感到了不祥的预感,就把铅笔盒塞进了书包。
下午吃完饭回来,准备拿出我的铅笔盒里的铅笔,突然我发现我语文书怎么在桌子上,我紧锁眉头,果然,我的铅笔盒“飞”了,我看了何乐一眼,我的铅笔盒被他偷了,我飞快地跑了过云,拿起铅笔盒说:“你为什么要偷我铅笔盒?”他愤怒地说:“我昨天就有了,可今天就没有了,不是你偷了还有谁?”是的,我昨天看见了他铅笔盒很酷,所以才买的,声音吸引了许多幸灾乐祸的同学们,我豪不示弱的说:“我刚刚买的。”他说:“我昨天就有的。”就这样你一言,我一语的吵了起来,最后决定用“石头剪刀布的方式来决定是谁的。我输了,像一个泄了气的皮球闷闷不乐,而何乐像一只快乐的兔子跳回了他的座位,看到他的样子真今我反感。同学们见“好戏”没了,就一哄而散了。
第二天,我只好把旧的铅笔盒来用了,何乐一来就把我的铅笔盒拿来对我说:“对不起,我不应该来抢你的铅笔盒,当时是我大意了,我以为这是我的,回到家才发现我的铅笔盒在家里,真是抱歉。”我看见自己的铅笔盒的抑制不住自己的心情,就:“没事!”
俗话说:“不打不相识”我看这是“不说不相识”呀!
铅笔作文400字 篇3
铅笔和橡皮的主人是一位大作家。
一天,铅笔趁主人出去了,闲着没事做,就开始向笔盒、橡皮几个自夸道:“我是多么的厉害呀!我简直就是主人的宝贝一样,许多精美的文章在我身下写了出来;有许多很差的文章在我的修改下,变得更吸引读者了!”铅笔越说越起劲,越说越得意洋洋,就像全世界只有它最棒似的。
正当铅笔得意洋洋时,橡皮就非常气愤,越来越火气大,就大声说:“你怎么能这么自大,太过分了!如果不是我在帮你把错的擦了重写,那些文章早就不是什么精美的文章了,而是一些牛头不对马嘴的句子罢了!”铅笔听了更是火冒三丈说道:“你这些擦字的又算得什么?要不是我不小心写错了,你早就什么活没得做了!你还要感谢我呢!”
橡皮不肯认铅笔这种说法,从此,它们俩人谁也不理谁,谁也不帮助谁,各走各的路,各做个的事。铅笔每天都在埋头苦写,可是写错了又没得擦,写的文章果然错字连篇,怎么读也不顺畅,更别说得高分了。而橡皮,整天呆在笔盒里,什么事儿也没得做,什么字都没得擦,十分寂寞。
笔盒见了也什么都做不到,只能劝它们俩说:“你们这样下去是不行的,必须互相合作才对。铅笔写错的字,要橡皮去擦;橡皮又需要铅笔,才能劳动。这样大家才能收到相辅相成的效果。”
听了笔盒的忠告,铅笔和橡皮又和好如初。
铅笔作文400字 篇4
Hi!大家好!我是一支铅笔,我是从童年铅笔厂例制造出来的,后来给人送到晨光文具店出售,最后,我给一个叫施施的小女孩买走了。
施施主人十分喜欢我,把我放在一个漂亮而可爱的铅笔盒里,让我交到了许许多多的朋友。而且小主人也很重用我。每当老师要让同学们写谋一道题时,小主人总是最快速地把我拿出来,认真地在本子上写;老师说开始试卷答题时,小主人还是快速地把我拿出来答题。每当看见小主人捧着100分的试卷兴高采烈地回座位时,我真想从铅笔盒里跳出来,与小主人庆祝一下这快乐的时刻。
可是,好景不长,因为小主人经常用我做作业,我被削得短短的,像一个小不点,后来小主人不再喜欢我了,把我放在铅笔盒的下面那一层,一直到被值日的同学放到文具遗忘箱中。我在箱子里又交到了一些和我一样有着悲惨遭遇的铅笔、橡皮、尺子。终于有一天,于老师在课堂上高高地把我举起来问:“请问这是谁的铅笔啊?”我看见小主人正端正地坐在那里,我喊道:“施施小主人,你看见我了吗?我可是你以前最最喜欢的铅笔呀!可是小主人好像没有听见一样,还是坐在那里。
听了我的故事,虽然你会觉得我很可悲,但是我要和你说一个道理:“文具是我们很好的朋友,如果我们遗忘了它们,你就像遗忘了一个亲密无间的好朋友。
铅笔作文400字 篇5
从前,有一对非常要好的伙伴,从来不分开——它们就是铅笔和橡皮。
有一天,铅笔老是写错字,橡皮本来是一块白白胖胖的,干干净净的。一天之后,已经就像一块黑色的布料。晚上回到家里,橡皮一看见铅笔停了下来,它的心里就害怕,橡皮一直没有勇气说出来,今天正好把全部事情都说了出来,橡皮说:“你看看你,每天穿着不同的花衣服,我呢,每天你把我的身体擦来擦去的,你也不管我疼不疼。”铅笔回答到:“你看看我,每天要写几百个字,手都写麻了,你不就每天被我擦了几下子吗?你还在这抱怨,我还没有跟你抱怨,你还跟我在这里吵。天气阴沉沉的,好像要下雨了。
就在这时,铅笔跟橡皮绝交了,橡皮拿起自己的行李走出了家门。
第二天早上,铅笔一个人走到了学校,铅笔写错了字,没有橡皮在,铅笔只有在本子上画花了。铅笔把作业本交上去的时候,老师当时就把铅笔的作业给撕了。窗户处下起了小雨。
放学后,铅笔是第一个冲了教室门口,因为铅笔要去把橡皮给找回来。铅笔去了以前它们经常去的地方,怎么找也找不到橡皮,铅笔心里想:要是当时自己不跟橡皮吵起来的话,橡皮也就不会生气离家出走了。天似乎慢慢地天晴了。
铅笔走着走着,发现了一个熟悉的身影,跑过去一看,原来是橡皮,铅笔马上向橡皮道歉,说:“橡皮,你跟我回家吧。”“好好,我跟你回家。”橡皮笑了笑说。
铅笔和橡皮高高兴兴地回家了,它们和好如初了。
铅笔作文400字 篇6
橡皮和铅笔是一对很友好的朋友。一天,不知道为什么橡皮和铅笔就吵起来了。
铅笔大声嚷道说:“橡皮,你这个丑八怪、大胖子,把我写的字都给擦掉了,我再也不跟你玩了!”原来他们是在为书写的.问题而争吵,铅笔责怪橡皮不分青红皂白擦掉了他辛辛苦苦写下的字。
橡皮听了生气地说:“你还说我是丑八怪,你看看你自己,你把主人的本子画脏了,主人的妈妈本来就叮嘱主人爱护书本,你不但没帮到主人,还给主人增加烦恼,我才不和无用的人玩呢!”这时,铅笔愤怒地说:“你才是给主人增加烦恼呢,你擦出来的那些脏兮兮的东西不也是给主人制造了垃圾吗?”橡皮火冒三丈:“你没有我这么美丽,你全身黑乎乎的,写出来的字又丑,主人都拿不出手,怕其他同学笑话。”铅笔不甘示弱:“才不是,才不是……”
两个人你一言我一语,争执了半个多小时都不休止。这让一旁的桌子实在看不下去了,便站出来说:“你们俩说得都不对。”“为什么?”铅笔和橡皮异口同声地说。桌子严肃地说:“因为你们都只看到了别人身上的缺点,而没有发现别人的优点,你们继续这样子的话,你们都只会给主人增加更多的烦恼。”俩人听完,羞愧地低下了头。这一次他们终于明白:只有两个人齐心合作,才能发挥最大的作用。
于是,俩人互相道了歉,又合好了。从那以后,橡皮和铅笔的关系更加密切了。
铅笔作文400字 篇7
一天,有一只铅笔不想再待在铅笔盒里了,它更向往更广阔的世界。
它有一个梦想:就是当一搜能帮助别人的大船。它叫小伙伴们一起来实现梦想,小伙伴们同意了。
它们跳出了铅笔盒,来到一条小河边。大家都很兴奋,为接下来的旅程。突然,发现前面有一群蚂蚁在转来转去,于是铅笔就问小蚂蚁:“你们怎么了,为什么转来转去的?“小蚂蚁说:“我们正在为冬天准备食物,可是……。””可是食物都在对岸呢,我们过去不这条河。“另外一只蚂蚁抢着说到。铅笔想我的梦想不就是要帮助别人,现在就是有人需要我们的帮助呢。
于是小铅笔说:“不要担心,我们会帮助你们过河的。“小蚂蚁听到铅笔的话可高兴了,但是它们有些担心,“你们要怎么帮助我们过河呢?“小蚂蚁疑惑的问道。铅笔说不用担心,它们已经想好要怎么做了。
说完,所以的铅笔都开始行动起来了,一只铅笔当船头,一只铅笔当船尾,剩下的铅笔当船身,不一会了,一搜船就搭好了。小蚂蚁都欢呼起来,然后排好队,一个接一个的上了船,顺利的到达对岸。所以的蚂蚁都向铅笔表示感谢。
铅笔不仅帮助了蚂蚁,还实现了自己的梦想,真是一件有意义的事情。