【热门】铅笔作文锦集9篇
在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的铅笔作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
铅笔作文 篇1
我有个同桌很不爱惜公物，而且常常忘带铅笔。这下可苦了我们这些左邻右舍，每回借给他的铅笔当中，十支铅笔至少九支是坏的，而后还不说声对不起。但不借给他，他又对你动手动脚。每次我们都是准备了十到三十支铅笔，还带了一个削笔器。尽管如此，班主任跟他谈了几次话，他都不改，反而越闹越凶。哼，我一定要想个办法治治你，让你心服口服。
正巧，今天就是他的生日。我想：何必不借此时间给他开个“玩笑”？其实，我只是想让他用自己的铅笔写作业。这样既方便了他，也方便了我们这些可怜虫，大家不会因为铅笔的事而生闷气了，而且还省了一些事。
我把零用钱全省了下来，给他买了一大捆的铅笔和一个削笔器。在生日那天，我把它给拿出来，对他说：“祝你生日快乐，这一大捆笔和削笔器都是我为你买的，虽然有些普通，但……”我还没说完。他就接上了话：“谢谢你，我一定不会嫌弃你给我买的礼物，这是我们友谊的见证。”在他说话的时候，我看见她眼里闪着泪花。我笑了，这件事终于有个了断了，大家的“苦日子”也结束了。
可是，没过多久……
“喂！喂！把你的铅笔借给我，我要用。不然……哼哼……”咦，怎么回事？它不是把铅笔装在文具盒里了吗？我一看，啊……怎么回事？这……这些铅笔竟然全部没削！我一阵怒一阵忧，毫不犹豫又极不情愿地从我的文具盒里找出一支最短的铅笔给他。然后转过身去，谁也不理谁。
不行，不能这样就算了！行不通这个办法我就向另一个来。我用花言巧语让他把自己的铅笔削好，然后趁此不注意，偷偷把他的铅笔拿出来并放到自己的文具盒里。上课的时候，我发现他又在东张西望，看来又要借铅笔了。我马上把他的铅笔拿出来，满脸堆笑地对他说：“这是同桌的铅笔，他愿意把笔借给你，你可不许又把它弄坏了啊。”果然，他想都不想就抢了过去。我乐了，心想：看你怎么逞能。
我写着作业，没过多久，我听到一声“啪”的声音，一看，哈哈，铅笔又断了。他先是一愣，然后搔了搔脑袋，完了！露馅了！他的脸一下子晴转多云，多云转阴。然后嚷道：“我的铅笔怎么成这样了？！”我一下子不高兴了，为了不被挨他的一阵K，批评道：“我这是故意搞的，有什么事慢慢说，其实我只是要让你体会一下东西被毁坏后的滋味。”他一听，立刻明白了什么。
后面的故事我也不再讲了，不过自那以后，他再也没有像我们借过东西，我们也再没有闹过矛盾。
铅笔作文 篇2
今天我非常疲倦，一上床便进入了香甜的梦乡.....
突然我进入了一条又长又宽的隧道，里面亮着五彩缤纷的彩灯，我刚想呼喊，随着一声啊的声音我掉进一个万丈深渊...幸好落在一棵大树上，瞬间我居然变成了一个铅笔盒，我不解地想：这到底是怎么回事？这是什么地方？我怎么变成铅笔盒了呢？我上看下看，左看右看，眼前除了红色铅笔就是黄色黑色铅笔，自动铅笔，多彩橡皮和大大小小转笔刀等等，原来我进入了铅笔王国了，眼前的文具让我眼花缭乱，真在疑惑的时候，我听到了几个人在争论什么，好奇心让我一步一步走上前去，我惊奇地发现，原来是铅笔家族.橡皮家族和转笔刀家族在争论啊，只听见铅笔代表说：在咱们铅笔王国里，只有我们最伟大，要是没有我们，主人就写不了字你们也不想想，你们如果断了，照样写不了字，还不是我们转笔刀家族任劳任怨把你们削尖的吗？没有我们，你们不过是一根破木头罢了！转笔刀家族的代表高傲地说，只见橡皮家族代表气呼呼地说：我才伟大呢！如果没有我们，你们只会错误百出，落个笑料而已。他们都说得头头是道，争论不休，谁也不服谁，我听得不耐烦了，就站出来大声说;"你们说的都没有错，可是你们想过没有，离开你们其中的一个，剩余的就没有办法工作了。大家觉得有道理，我继续说你们各有各的长处，也各有短处，大家应该取长补短，才可以进步，如果花儿离开土壤和阳光，能活下去吗？你们也是一样的，离开了谁都不行！大家听了，羞涩的低下了头
起床了闹钟叫醒了我，原来我是在做梦啊！可是梦怎么就这么真实呢？我奇妙地进行了一次铅笔王国的旅行，这次旅行，让我明白了：只有团结合作，才能成功地完成一件事情！
铅笔作文 篇3
从前，有一个小男孩在商店里，看到一支完美的铅笔，其实只是支普通的铅笔，而就是因为他的贫穷，使他无法有资金买铅笔的缘故。
可今天不同，由于他成绩优异许多同学都想来找他做作业，而今天，那些富家的孩子因为懒得做作业，所以找了男孩杰克帮忙， 男孩觉得能赚点钱很不容易，所以这样应该也算赚钱，那么他就接受了。富家的.孩子给了他两块钱，并承诺，如果你明天交给了我，我将会再给你五块钱。小男孩想都不敢想没想到自己帮别人做作业就可以得到这么多钱。正在他想象时，：“喂，但是我有要求要全对”。对于小男孩来说，这真是太简单了，我可是成绩第一的呀。于是什么还答应了要求这就是他怎么获得这么多钱的原因。 他的铅笔已经破烂不堪了， 所以他非常想买一下，这支笔。他走进的商店是他第一次走进了，他对阿姨说：“我想要这只笔，我给你两块钱。”那阿姨听了什么都没说只是把笔给了他。他并没有想到这是一支神奇的铅笔。它有它自己的生活小男孩顺便买了一个盒子他打算用盒子装上笔，下面我们就来讲一讲这只神奇的铅笔吧。其实小男孩去买的那个商店是一个神奇的店，那里的什么东西都有生命这只铅笔与笔盒是死对头。因为铅笔觉得我那么光荣，你只是在保护我的一个保镖凭什么把我的风光给挡住了，我要主人天天看到我，那你凭什么挡我这样会失宠的我就是要主人，天天看到我，你快滚出去，我不想让你保护我。盒子听了很是伤心，但是她想这 是铅笔好所以他的铅笔说请你不要赶我走，我是为你好，如果你没了我你将会断了你的头，铅笔听了很是生气你这个破盒子既然敢这么说我快给我滚，整天把我带在里面，我都快要闷死了，而且你还抢我的风头，我每次都会听到杰口说都是你这个盒子保护了，这支笔为什么要帮我说的，后面我要在前面，我要他说是我这只铅笔，让他做好了他的作业。盒子听了就说那好吧，那我离开了，是我对不起你。
最后铅笔断了。这告诉我们不要嫌弃任何一个人，因为他可能是在保护你没了他就没了你。
铅笔作文 篇4
今天是中秋佳节，坐在院子里，一阵凉风徐徐地吹来。品着茶，吃着饼，赏着月,细细端详着那支铅笔。早已忘记它的来历，那些事早已埋在心头。早已像那枯叶碟一样飘向远方……
五年级的时候，你转到了我们班，你我还稚气未脱。也许是某种缘分罢了，我们竟成了同桌。你是一个很注重细节的人，不幸的是碰上了大大咧咧的我。你不善于表露自己的情感。导致那时我的世界根本就没有你……
当学习委员最头疼的便是写教学日志，那一次语文老师上课，拖堂拖了9分钟。眼看时间紧急，而我却茫然无措，急得团团转，还不忘咒骂语文老师。而你却从书包里拿出了早已写好的教学日志。我想跟你道谢，可是时间紧迫，我就赶紧去交教学日志了。从那件事开始，你便成了我的左膀右臂，随着我们的不断交往，我发现你一直用着那支铅笔。
随着时光的不断流逝，你我的情谊也越来越深厚……
那年盛夏，你我却要离别，你父母叫你要到外地上中学。没办法，父母之命不可违嘛。你临走的那个黄昏，还不忘和我道别。你貌似强忍着泪水说：“你闭上眼，我给你一个礼物。。”由于我们之间的关系我也想也不想就答应了。看见我闭上眼睛，你撒腿就跑。等我睁开眼那支精美的铅笔赫然在我眼前，而你却不在了。那支铅笔像是你的缩影……
仔细端详着那支铅笔，我的眼眶不禁模糊起来……
铅笔作文 篇5
在我的床头，安放着一支铅笔。那是一支与所有铅笔都一样的铅笔：绿色的身子，上边有两个字：“中华”。这就是我珍爱的铅笔。
我用过无数支铅笔、钢笔，但惟有这支铅笔是我从来不用，一直搁在床头的。因为它，是我梦想的象征，能带给我温暖。
从小，我就很喜欢幻想。本来只是想想，听了有趣的故事后畅想一番，后来不知是不是有很多的幻想都挤在了脑子里，都叫嚷着：“好挤，我要出来。”于是，我就有一种想倾吐自己心里美好与隐秘故事的愿望。那时侯，我拿起了铅笔，写出了自己的第一个故事，故事不长，我却写的很用心，歪歪斜斜的铅笔字里，我化身成了可爱的小动物，在经历有趣的小小历险。
记得那样的经历，就是我童年的主旋律。虽然它是在书桌前的，但它远比海边的度假、迪斯尼城堡的欢乐要美得多，因为它们我已经体会过，在阅读中、在想像力中。这就让我童年时经常一个人的时光变的是那么温暖、美好了。
我写呀写，乐呀乐，文字里有我的天马行空，也有我对生活的热爱、对生命的礼赞。我的文字不仅要让自己读，还要让别人感受，这样才有价值。我会轻轻贴上一张邮票，寄出一封有点分量的信，等待着承载喜悦的另一封信；当自己的努力得到别人的认可后，我那图文并茂的生活与流年岁月便是无悔的，是笑里含泪的，是蕴藏梦想的。
或许，那支铅笔就是我心中的图腾，它承载了我无数的幻想，我追梦的步伐，我对生活的赞美，还有我内心深处的感动。虽然我知道梦想很远，但我心里有爱，有信念，梦想也会很近。只要我握紧这支铅笔，终有一天可以飞到梦想的彼岸。
铅笔作文 篇6
铅笔在我们的生活中只是一种不被人重视的学习工具，它细长的身躯，虽然没有自动铅笔那样美，也没有钢笔那样经久耐用,但就是这支摆在我的文具盒里的铅笔，使我想起了我和好朋友张玲之间发生的一件难忘的事。 那次上美术课，老师让我们每人买一支2B的铅笔。我不知什么时候得的“健忘症”，居然把最严厉老师吩咐的任务给忘了。望着老师那严肃的神情，想着老师把我叫到班主任面前的情景，心里看忐忑不安起来。
今天又要挨训了，要是谁能借我一支铅笔那该多好呀！我流露出一副无助的表情。 同桌张玲发现了这件事，赶忙替我想办法，把自己的书包翻了个底朝天，也没发现除了自己手里那支铅笔以外的第二支铅笔。时间不等人，老师像平常一样开始检查学生的作业。这时，张玲焦急地想要折断那支铅笔。可是，它仿佛是钢铁做成的，把张玲的手心都磨了个红印子，奇迹终究没有发生，铅笔还是丝毫不动。 时间一分一秒地过去了，终于，老师的脚步慢慢地逼近我们，我知道自己是无救了，心也跳得厉害，正在此时，突然张玲又做出了一个出乎我意料之外的举动，她把捏在手心的铅笔，悄悄地塞给了我，这个动作是那么不经意，连老师那敏锐的眼睛都逃过了。我也被她这不为人知的动作给惊呆了。
在这一瞬间，我仿佛知道了什么叫做友谊。“你的笔呢？”老师已经来到了张玲的面前。“没有带！”张玲不敢看老师的眼睛，却已经回答了老师的问题。我也被这细小的声音所震撼了，不知哪儿来的勇气，我猛地从座位上站了起来，把事实的真相脱口说出了：“这是她的笔，我的笔没带来！”我的话一出口，全班同学的目光齐刷刷地转向我，连我自己也不敢相信这是自己的声音。“不，这笔是她的!”张玲大声反驳道：“这是她自己的！” “是她的。” “是她的。” “行了！”老师严厉地训道。我们俩立刻安静了下来，周围鸦雀无声，连呼吸都听得到。“你们俩下课到我办公室来，大家继续上课！”又是一声严厉的话语。 这节课我也不知道是怎么熬过来的。下课后，我和张玲都有没少挨训。虽然我和她都被训了，我也知道在上课时这种谦让不应该，但是我还是被张玲这种一心为她人着想的品质所感动。 这件事过后，她把那支铅笔送给了我，让我留作纪念。从这以后，我们成了形影不离的好朋友。 现在，每当我看着这支铅笔，张玲的身影便浮现在我的脑海里。我们是永远的好朋友
铅笔作文 篇7
小洁：
你好!
你曾问过我“打算怎样活着”，我当时笑说你装得跟历经人世沧桑似的，直到你住进隔离病房，我才意识到这话有多么沉重。我很后悔当时为什么没有跟你好好说说，现在也很难找到面对面谈心的机会了。那苍白高深的墙把思念劈开，你我各半。
好吧，我不想让你我之间还悬着这么一个话题，我想告诉你，我愿意像铅笔一样活着。也许你很惊讶，但的确是这样。我不就是铅笔吗?出身平常，跟普通铅笔一样。即使是名牌铅笔，也来自拥挤的丛林和幽深的矿山。我是一枝铅木组合的笔，即使刷上油彩，我还不是一枝铅笔吗?
但我不自卑，铅笔始终默默无闻也始终坚强不屈，当它成了一个铅笔头时，还像士兵一样挺立着。是铅笔芯告诉我，一个人重要的东西总是在里面。
铅笔最怕误入歧途了，但有橡皮替它解围，可我没有它那么幸运，我没有属于我的“橡皮”，所以我的人生之路要倍加小心。当铅笔只剩下一丁点儿的时候，它的生命也不多了，但人类创造了它，小刀鞭策了它，橡皮引导了它，使它拥有辉煌的业绩。
小洁，请记住：不论刀削虫咬，水浇火燎，都要坚定信念，一直一直地“写”下去，哪怕是一丁点儿希望。
小洁，像铅笔一样活着吧!
铅笔作文 篇8
今天阳光明媚，天气晴朗，我们全体同学在老师的带领高高兴兴地乘车来到了铅笔厂参观。
下车，我一眼就望见两座高大的厂房。这个工厂一共4个车间，分别是制铅、制板、制杆、成品车间。
我们先参观制铅车间。一走进车间，“轰隆轰隆”的响声使同学们不由地捂起了耳朵，这是搅拌机在工作。它把粘土和石墨揉合成粘团，然后通过滚压成形，成形之后再挤成铅。这时的铅很爱断，所以要送到火里去烧。为了使铅写起来显得光滑，还要给铅加油，加了油之后才成为一根可以使用的铅。这些铅通过传送带来到一个大铁斗里，一个阿姨再把铁斗里的铅放在大铁箱里。望着这些铅，我想：原来一根小小的铅笔来得这么不容易啊！
走出制铅车间，我们来到椴木场。这些椴木都是长了很多年的大树锯成的，又大又粗，堆起来像小山似的。同学小声议论着：“多大的木头呀！”
穿过椴木场，我们来到了制板车间。一根椴木上了传送带，它首先被切成七八段，然后剥了树皮锯成木块。再煮、烤、加蜡，成为两厘米厚的木板。
这些冒着热气的木板被送到了制杆车间。在这里，这些木板要开槽、装芯、烘干，成为一根铅笔。同学们看着这些铅笔小声说：“这儿的铅笔真多啊！”
我们来到成品车间，铅笔一通过这里，笔上就有了颜色，有的还有花纹。再印上商标，铅笔就做成了。<
参观结束了。这次参观使我明白了：每根铅笔都来得不容易，是工人叔叔辛勤劳动的果实，我们应该爱惜每一根铅笔。
铅笔作文 篇9
教室里静悄悄的，同学们都在做老师布置的《英才教程》呢。
我看了一遍题，觉得特别简单绝对能考100，就拿起笔做起来，一不小心，笔头折了，心想：“哎呀，这下完了。没有笔可怎么做题呢？”于是，我就四处借铅笔刀，可是我周围的同学都没带，此时我的心冰凉冰凉的，就觉得这次肯定要被老师批评了。
正在我绝望的时候，忽然听见有人说：“马晓川，用不用笔？”我想：“这会是谁呢？大概是王畏清吧。”可是，当我回过头来的时候，看见的那人却不是我想的，而是大名鼎鼎的班长——赵浩宇，我的心情由绝望一下子喜悦起来，立刻觉得考试又有了把握，因为我有了驰骋疆场的武器——铅笔。我连声说：“谢谢！谢谢！谢谢！……”赵浩宇微笑着说：“没事，没事，同学之间就应该互相帮助嘛。一个班里的，不用谢。” 他是这么的轻描淡写。
是啊，一枝铅笔不算什么，但是，给我的印象却很深很深，因为可以这么说，它是“危难时候显身手”帮了我；因为这枝笔，让我知道了什么叫同学之间的友情，什么叫维护班集体荣誉，什么叫同学之间互相帮助！……
铅笔虽小，意义大呀！
